tag:blogger.com,1999:blog-16157162819124453252024-01-31T08:50:17.582+01:00El Tercer PrecogEl único blog que te llevarías a una isla desiertaAgatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.comBlogger207125tag:blogger.com,1999:blog-1615716281912445325.post-32878836785623697572020-11-02T14:19:00.001+01:002020-11-02T15:04:00.325+01:00Virus: una breve introducción (reseña)<p><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTqQjvZ0bLKh0NvDRYTARNQHW9eqWYWOdscYRkqs0CYwiBl0Lol-hLTXR-aaR_HCL-Xnww1XAyu4LleNT3SmRMzOniTfBwfQ5Zh1Cm5TMmRsXA_vJo56rwkIC0HYbXxamzP-jZ4UqB6-o/s1434/Captura+de+pantalla+2020-11-02+a+las+13.32.56.png" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em; text-align: center;"><img border="0" data-original-height="1434" data-original-width="882" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTqQjvZ0bLKh0NvDRYTARNQHW9eqWYWOdscYRkqs0CYwiBl0Lol-hLTXR-aaR_HCL-Xnww1XAyu4LleNT3SmRMzOniTfBwfQ5Zh1Cm5TMmRsXA_vJo56rwkIC0HYbXxamzP-jZ4UqB6-o/w246-h400/Captura+de+pantalla+2020-11-02+a+las+13.32.56.png" width="246" /></a></p><div style="text-align: justify;"><i><b><a href="http://www.antonibosch.com/libro/virus">Virus: una breve introducción</a></b></i> es un libro de la profesora de microbiología médica en la Universidad de Edimburgo (Escocia) Dorothy H. Crawford recientemente publicado el pasado mes de septiembre por <a href="http://www.antonibosch.com">Antoni Bosch Editor</a>, aunque la primera edición original se debe a Oxford University Press en 2011.</div><p></p><p style="text-align: justify;">El libro, con apenas 232 páginas en un formato poco habitual por sus reducidas dimensiones, consta de diez capítulos breves que abarcan desde la definición de virus hasta el pasado, presente y futuro de estos organismos, pasando por las infecciones producidas por virus emergentes, tanto transmitidos por vertebrados como por artrópodos, epidemias y pandemias, los virus persistentes y los tumores. En definitiva, un repaso no exhaustivo ni completo, aunque sí muy compacto en cuanto a la información que proporciona sobre estos seres microscópicos que pueblan nuestro planeta desde hace miles de millones de años y que nos acompañan desde que el ser humano lo es, evolucionando de forma conjunta.</p><p style="text-align: justify;">En <i><b>Virus</b></i> hay una gran cantidad de datos sobre una enorme variedad de virus, su historia, origen y evolución, los efectos que producen sobre las personas y otros seres vivos. No faltan los conocimientos sobre su bioquímica y la producción de vacunas. Se distingue entre virus buenos o inocuos para el ser humano y los que están relacionados o causan ciertos tipos de cáncer, así como se incluyen también a aquellos cuya existencia o propósito nos resultan aparentemente desconocidos.</p><p style="text-align: justify;">Con pequeñas dosis de información que se entremezclan con la narración de curiosidades históricas, la autora nos abre un mundo siempre tan fascinante como en ocasiones desconocido, invitando a nuestra curiosidad a profundizar en la biología básica, la genética o la inmunología. La obra está rematada por un glosario con los términos y conceptos más destacados que aparecen a lo largo y ancho del texto y por una sección de referencias bibliográficas donde la mente curiosa del lector puede ampliar sus conocimientos.</p><p style="text-align: justify;">En definitiva, un libro muy recomendable escrito por una autoridad en el tema, y que se lee fácil y rápidamente. No se puede pedir más por menos.</p><p style="text-align: justify;"><br /></p><p style="text-align: justify;"><br /></p>Agatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1615716281912445325.post-79332684819972019472019-11-26T18:50:00.002+01:002019-11-27T10:52:15.940+01:00Por qué es imprescindible promover vocaciones científicas y tecnológicas<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><span style="-webkit-font-kerning: none;"><b>NOTA:</b> </span><span style="-webkit-font-kerning: none; text-decoration: underline;">Lo que estás a punto de leer requiere valor y tragaderas. Puede que te entusiasme, aunque lo más seguro es que tu cabreo vaya en aumento progresivamente a medida que avances en el texto. Todo es responsabilidad tuya. Conste que te he advertido.</span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><span style="font-kerning: none;"></span><br /></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><span style="font-kerning: none;"></span><br /></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><span style="font-kerning: none;"></span><br /></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><span style="font-kerning: none;"></span><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidN_GFjRSGOL64mq9QA-iANaJl5B3VfwcAbXdvn5bxLphdOvGIHMOC_RjFgEKFJVyxqImdMW6DXNNKRlMzI6stX6xbul9k5uDu4X56X9OFVe4ZFkhGfhy4ytImtCoMgH3Dnl_YPpmcqP4/s1600/Todo_por_la_ciencia_logo_final.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="766" data-original-width="1362" height="358" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEidN_GFjRSGOL64mq9QA-iANaJl5B3VfwcAbXdvn5bxLphdOvGIHMOC_RjFgEKFJVyxqImdMW6DXNNKRlMzI6stX6xbul9k5uDu4X56X9OFVe4ZFkhGfhy4ytImtCoMgH3Dnl_YPpmcqP4/s640/Todo_por_la_ciencia_logo_final.png" width="640" /></a></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-kerning: none;"><span style="font-family: "arial" , "helvetica" , sans-serif; font-size: large;"><br /></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">Hace unas semanas, deambulando por Twitter, llegó a mi conocimiento un artículo titulado “<i><b><a href="https://www.vozpopuli.com/altavoz/next/promover-vocaciones-cientifico-tecnologicas_0_1297370319.html">¿Hay que promover vocaciones científico-tecnológicas?</a></b></i>”, firmado por mi buen amigo Juan Ignacio Pérez. Lo cierto es que me llamaron poderosamente la atención algunas de las ideas y conclusiones a las que llegaba su autor. En varias ocasiones, a lo largo de estos años, he intentado discutir con él por Twitter cuestiones de todo ámbito y le he visto también intentarlo con otros, pero siempre he creído que no le gustaba porque resulta obvio que no es un formato muy adecuado ni que se preste a la discusión pausada y reflexiva y siempre he optado por callarme y dejarlo pasar. No obstante, en este caso y en este tema concreto, no he sido capaz de olvidarlo sin más y, por tanto, he decidido hacerlo a través de un post en mi blog. Espero sinceramente que el señor Pérez no se muestre ofendido, nunca ha sido mi intención la ofensa sino más bien todo lo contrario, esto es, expresar mis propias ideas y opiniones de forma razonada, civilizada y desde el gran cariño que le tengo. Para ello, me ha resultado más cómodo y fácil explicar las cosas citando textualmente (en color rojo) antes párrafos del artículo arriba aludido. Así pues, aunque resulte un tanto paradójico comenzaré por la conclusión general, expuesta al final del citado artículo, y que no es otra que la siguiente:</span></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="color: #fb0280; font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">“No se trata tanto de promover unos estudios de atractivo limitado, sino de generar una cultura que valore el conocimiento en general y el conocimiento científico-tecnológico, en particular.“</span></i></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">Los estudios de atractivo limitado a los que hace mención son los tradicionalmente conocidos como “de ciencias”, esto es, las carreras de física, química, biología, matemáticas o las ingenierías. En términos generales, puedo llegar a estar de acuerdo con ello. Sin embargo, los párrafos que precedían a este, me resultaron un tanto desconcertantes. Para explicarme, procederé a citar textualmente algunos de ellos y los iré comentando. Excuso decir que todo cuanto refiero a continuación es exclusivamente opinión personal. No tengo certeza absoluta de cuanto me dispongo a decir, pero creo que la poca historia que conozco y la intuición de futuro que creo poseer me llevan a concluir que el título que le he puesto a este artículo es el correcto y adecuado. Juzgad por vosotros mismos, al fin y al cabo opinar suele ser bueno si se hace como es debido.</span></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">Bien, sigo con la siguiente afirmación del señor Pérez:</span></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="color: #fb0280; font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">“Dudo, sin embargo, que iniciativas de esa naturaleza sean convenientes; también dudo de que tengan éxito; y es más, me parece que pueden tener efectos contrarios a los deseados.”</span></i></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">Insisto, las iniciativas a las que se refiere su autor son aquellas que tienen que ver con promover los estudios de carreras “de ciencias”. Por supuesto, no se me ocurre discutir el hecho de que promocionar ciertas cosas tenga el efecto contrario al perseguido, la gente es bastante necia, eso lo tengo clarísimo. Sin embargo, creo firmemente que no por ello se puede dejar de hacer. Porque entonces tendremos también que dejar de promover otras cosas que presentan claros beneficios para la sociedad en general y cada individuo en particular. Y estoy pensando, por ejemplo, en las campañas de la DGT para intentar paliar esa sangría que son las muertes por accidente de tráfico o estoy pensando en las campañas contra los fumadores, de las que tanto beneficio hemos sacado aquellos que no deseamos comernos el humo de otros. ¿Han generado más accidentes de tráfico las campañas de la DGT y más fumadores las campañas antitabaco? Siendo así, incluso, ¿debemos dejar de hacerlas?</span></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">Continúo, un poco más adelante, el señor Pérez afirma:</span></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="color: #fb0280; font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">“No sabemos qué nos deparará el futuro ni qué tipos de trabajos serán necesarios dentro de unos años.”</span></i></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">Cierto, no se puede conocer el futuro, al menos como nos lo venden los adivinos y otros chiripitifláuticos del mundo de la farándula casposa. Las leyes de la física (sí, de la física, una de esas ciencias de interés limitado) no lo permiten. No obstante, y por eso os decía más arriba que mis limitados conocimientos de historia y mi probablemente equivocada intuición me dicen que sí podemos acercarnos a predecir con mayor o menor acierto lo que nos deparará el futuro. Expongo algunas cosas que con gran porcentaje de acierto, ocurrirán casi seguro (algunas más se pueden encontrar <a href="https://global.oup.com/academic/product/global-catastrophic-risks-9780199606504?cc=es&lang=en&"><b>aquí</b></a>): el final del Sol, el calentamiento global, el surgimiento de la inteligencia artificial, el impacto de un asteroide o cometa contra nuestro planeta, el agotamiento de algunas fuentes de energía. ¿Qué es lo que nos permite asegurar, con más o menos confianza, todo lo anterior? Pues la ciencia, precisamente. La misma ciencia que nos ha permitido vivir más y mejor, tener una sociedad más justa y democrática, haber alcanzado otros mundos, vislumbrar siquiera el origen de la vida y del universo donde habitamos. ¿Tengo que seguir?</span></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhRXaqOG2khouCQxBLhVYWdCeiEUhgAXUOwqAIj6G2b8cxOayUovpeNECczMJmE4BO-oQ7_XBu6VMUdzsdPWIHDgyt1Qo08u_W4VvAG8NK9X4qiIpXKZ9dixA83c1H65SpU3lWnQHS2s0/s1600/wrong_way_wrong_way_no_confused_sign_transit_sign_red-1335549.jpg%2521d.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="800" data-original-width="1200" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhhRXaqOG2khouCQxBLhVYWdCeiEUhgAXUOwqAIj6G2b8cxOayUovpeNECczMJmE4BO-oQ7_XBu6VMUdzsdPWIHDgyt1Qo08u_W4VvAG8NK9X4qiIpXKZ9dixA83c1H65SpU3lWnQHS2s0/s640/wrong_way_wrong_way_no_confused_sign_transit_sign_red-1335549.jpg%2521d.jpg" width="640" /></a></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">Existen en el mercado editorial no pocos textos escritos por gente muy capaz, que predicen cómo y cuáles serán algunos de los trabajos del futuro (para muestra, <b><a href="https://www.teelleditorial.com/el-futuro-de-las-profesiones">un botón</a></b>, pero hay más). No pocos de ellos guardan una relación muy estrecha con la ciencia. ¿Quién soy yo para llevarles la contraria? Más aún, cuando haya que diseñar estrategias enfocadas a la posible solución del cambio climático, o las encaminadas a desviar o interceptar un asteroide en curso de colisión con la Tierra, o tengamos que buscar una forma de generar energía limpia, barata y que no se agote, por poner solamente tres ejemplos, ¿acudiremos a los abogados, a los graduados en historia, a los poetas, a los periodistas, a los artistas, cocineros, a los sociólogos? ¿O lloraremos y nos lamentaremos por no tener muchos científicos e ingenieros? ¿Quiénes serán los encargados de salvar y recuperar la civilización? ¡Ojo! No pretendo afirmar que no sean necesarias en un mundo de seres humanos actividades exclusivamente humanas como la literatura, el arte o la historia. Pero será la ciencia la que ponga solución o, al menos, lo intente en las terribles situaciones anteriores y en muchas otras. Y para llegar a esta conclusión no es necesario ser una pitonisa.</span></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="color: #fb0280; font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">“No acabo de ver por qué las autoridades deben favorecer unos conocimientos en detrimento de otros (siempre que se favorece algo, se hace en detrimento de lo que no es ese algo) ni siquiera aunque se piense que los que se favorecen son más necesarios que los otros.”</span></i></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">Este párrafo no sé muy bien cómo interpretarlo. O sea, que cuando favorecemos una cosa estamos desfavoreciendo todo lo que no sea esa misma cosa. Y todo a pesar de que pensemos que esa cosa que se favorece es más necesaria que todo lo demás. Buf, parece un trabalenguas. Sin embargo, me viene inmediatamente a la cabeza el feminismo (y ahora es cuando me llueven las hostias como si fuera esto el Diluvio Universal). En conclusión, que si favorecemos a las mujeres estamos perjudicando a todo lo que no son mujeres (entre ello los hombres, los niños, los coches, las hortalizas, las piedras, el chocolate y muchas cosas más). Favorecer el feminismo va en detrimento de todo cuanto no es feminismo aunque se piense que el feminismo es más necesario que el no feminismo. Esto está feo, ¿no? No lo sé, no lo tengo muy claro. Igual sí favorecer los lugares libres de humos va en contra de los fumadores pero ¿qué cojones? Que se jodan. Quizá favorecer a los que conducen bien y con precaución y responsabilidad perjudique a los macarras y los cabrones que van haciendo rally por las carreteras, jugándose tanto su vida como la de otros, pero ¿qué cojones? Que se jodan. No sé si me explico… ¿Por qué no vamos a favorecer los conocimientos científicos? ¿Estamos con ello perjudicando o animando a que la gente no tenga conocimientos no científicos? ¿Estamos perjudicando a las personas que quieran cursar unos estudios “de letras”? Sinceramente, yo creo que no. Y aunque así fuera, me reafirmo en lo que dije un poco más arriba, esto es, ASTEROIDE. </span></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="color: #fb0280; font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">“Nunca deberíamos dejar de reivindicar el interés del conocimiento por sí mismo, al menos a la hora de ensalzar su valor.”</span></i></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">Completamente de acuerdo, pero lo uno no quita lo otro. Favorecer, promover, promocionar las ciencias ¿no es reivindicar el interés del conocimiento? Nada más que decir. Circulen.</span></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="color: #fb0280; font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">“Es muy posible que el simple hecho de que se formule de forma tan explícita la necesidad e importancia de promover unas determinadas vocaciones sea suficiente para que los supuestos interesados recelen de su atractivo real. Esa forma de abordar el asunto puede ser, de hecho, disuasoria.”</span></i></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="color: #fb0280; font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">“Si vuelvo la vista atrás y miro a quien era yo hace cuarenta años, si algún adulto o autoridad me hubiese animado a estudiar ciencias, o hubiese oído en la radio que era muy importante promover vocaciones científicas, lo más probable es que hubiese optado por estudiar historia o algo similar.”</span></i></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">Acabáramos, la educación y todo el sistema educativo han volado por los aires. Si por promover algo lo que vamos a conseguir es todo lo contrario, entonces dejemos de educar a nuestros hijos y de enseñar a nuestros estudiantes porque solamente conseguiremos rechazo y que hagan todo lo opuesto a lo que les estamos pidiendo. Sin duda, recelarán del atractivo real de la educación, el conocimiento y la cultura. Nada que no sepamos todos los profesores y padres del mundo, es decir, que nuestros hijos y alumnos siempre tenderán a desobedecer. Está bien, puedo vivir con ello y seguiré intentándolo de todas formas. Porque pienso que es lo correcto y que es por su bien, aunque puedo equivocarme, por supuesto, que en esto de la pedagogía hay tantas opiniones y tesis como pedagogos.</span></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">El segundo párrafo aún me solivianta más, si cabe. Propongo entonces lo siguiente: para fomentar las vocaciones científicas, recomendemos sibilinamente las vocaciones de ciencias sociales, arte, y demás. O hagamos lo que hacen nuestras ínclitas cadenas de televisión con programas como MasterChef, donde se promueven las vocaciones culinarias o con programas como Mujeres y Hombres y Viceversa o Gran Hermano, donde se promueve… bueno, no sé qué es lo que se promueve, pero lo que sí sé es que muchos chavales quieren ir a esos programas y ganarse así un buen empleo. No me parece a mí que promover esos programas sea disuasorio para muchos chavales de hoy. Por cierto, si animamos a que la gente no fume, no consuma alcohol y a que conduzca con prudencia y responsabilidad, ¿los estaremos disuadiendo de que lo hagan? Puede que sea muy progre o moderno ir contra el consenso o llevar la contraria por costumbre, pero yo pienso que lo anterior a lo único que puede conducir es a caer en el negacionismo de muchas cosas (cambio climático, evolución de las especies, y más).</span></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="color: #fb0280; font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">“en realidad sí creo que quienes opten por esos estudios tendrán más oportunidades en sus vidas […] me parece importante que haya más mujeres en esos sectores profesionales.”</span></i></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">En estas aseveraciones también estoy de acuerdo, aunque me da la sensación de que se contradicen con otras anteriores. Si no fuese así, ¿cómo lo vamos a conseguir? ¿Sin promoción? ¿Cómo haremos para que haya más mujeres en esos sectores profesionales? ¿Fomentando el hecho de que “el conocimiento es atractivo per se”? En un mundo ideal puedo coincidir, eso sería lo deseable, que sin fomentar ni promover nada todo el mundo hiciese lo correcto. No obstante, vivimos en el mundo real y si queremos que el machismo y el dominio de los hombres no sea tal en las profesiones científicas y tecnológicas, lo que debemos hacer es lo que ya muchos y muchas están haciendo (incluido el propio Juan Ignacio Pérez) y que no es otra cosa que adoptar la <b>discriminación positiva</b>. ¿Acaso no se intenta ya por todos los medios tener igual número de ponentes masculinos y femeninos en los eventos que se organizan por toda la geografía nacional? ¿Y no vivimos mejor así? Pues eso…</span></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="color: #fb0280; font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">“Es fundamental eliminar ese carácter genial que se atribuye a las gentes de ciencia.”</span></i></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="color: #fb0280; font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">“Por razones similares debe eliminarse la connotación sacerdotal de la vocación científica. Los científicos no vivimos para la ciencia, simplemente la practicamos o nos dedicamos a tareas relacionadas.”</span></i></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">Vale, los científicos no somos genios, pero sí que somos gente capaz de entender las cosas “de letras” y también las “de ciencias”. Los que no son científicos ya me entran más dudas sobre que sean capaces de entender la ciencia o su lenguaje y sus métodos. En cambio, si comprendes la física, la química, la biología o las matemáticas, puedes comprender cualquier otra cosa. La ciencia prepara para los problemas complejos, forma la mente y potencia el talento. Y esto puede doler a quien ya sabéis, pero es la realidad, guste o no. Vale, cuantificar lo anterior puede resultar muy difícil o imposible, pero está claro que superar unos estudios de ciencias requiere un esfuerzo mucho mayor que unos estudios de letras. Y si no, que hagan la prueba los estudiantes de carreras “de letras”. Por lo general, estos odian la ciencia y suelen mostrarse hostiles hacia ella; en cambio, los estudiantes de ciencias o los profesionales de la ciencia y la tecnología gustan de leer y estudiar cosas “de letras”. Son más cultos, si se quiere expresar así.</span></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXYW3fN6K7oxYrrsU0B5itl0TetUHPBRRBS3H8s4Dw95xtAk4OMrkL_xhdlhCxNHx1mmsjBdmdOzebfPWFI6GGTsLyaZH2Fx1-HaQc441OTh8jF1oTWxcJRp8ZOtqRIXbFSB9DYLIHw1w/s1600/arte-artistico-ciencia-cristal-414860.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1470" data-original-width="1600" height="588" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhXYW3fN6K7oxYrrsU0B5itl0TetUHPBRRBS3H8s4Dw95xtAk4OMrkL_xhdlhCxNHx1mmsjBdmdOzebfPWFI6GGTsLyaZH2Fx1-HaQc441OTh8jF1oTWxcJRp8ZOtqRIXbFSB9DYLIHw1w/s640/arte-artistico-ciencia-cristal-414860.jpg" width="640" /></a></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">No, por supuesto que los científicos no vivimos por la ciencia pero está claro que esta requiere más esfuerzo y constancia que otras actividades profesionales. A propósito de esto, me viene a la cabeza la conversación que tuve hace un par de semanas con una compañera de la universidad. Me comentaba que el aparcamiento de una facultad de letras que está al lado de la nuestra siempre está prácticamente vacío por las tardes. No entendí muy bien lo que me quería decir…</span></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="color: #fb0280; font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">“no todo el mundo está dotado para ello”</span></i></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">Obvio, ya lo dije antes. De acuerdo, la gente “de ciencias” suele ser especialmente dotada, en general, cosa que no ocurre con muchas de las personas “de letras”. Por supuesto, siempre hay excepciones. Parece que el señor Pérez y yo estamos de acuerdo en esto. Y no solamente nosotros, probad a leer el libro de Carlos Elías “<i><b><a href="https://www.megustaleer.com/libros/la-razn-estrangulada/MES-013110">La razón estrangulada</a></b></i>” y veréis que mis opiniones son juegos de niños inocentes y cándidos en comparación.</span></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="color: #fb0280; font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><i><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">“Es imperativo que la gente de todas las edades y ámbitos sociales se familiarice con el hecho científico.”</span></i></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">Vale, volvemos otra vez al punto de partida. ¿Cómo se hace esto? Sí, sí, ya lo sé: reivindicando el interés del conocimiento por sí mismo. Pero os recuerdo que esto también lo he dicho ya, esto sería en un mundo ideal, no en el que vivimos. ¿Para qué organizamos entonces y asistimos a eventos de divulgación científica si no es para contribuir a que la gente se familiarice con el hecho científico? Claro que esto también se consigue, en parte, en los colegios e institutos de nuestro país, pero los eventos de divulgación son muy importantes en esta labor. Y en este momento, tengo que romper una lanza en favor de los que como yo mismo nos dedicamos a la divulgación científica blanda (más conocida como popularización). Si el objetivo es que gente de todas las edades y ámbitos sociales se familiarice con el hecho científico, eso no se logra con divulgación dura ni con charlas-espectáculo en las que se recita poesía o se cantan con letras más o menos ingeniosas y brillantes, cosas que únicamente somos capaces de comprender los muy fans o los profesionales de la ciencia o su divulgación. Se hace bajando al barro y yendo a lo básico, a lo curioso, al sentido de maravilla de las personas, a su capacidad para sorprenderse, para soñar. Si esto no es así, siempre correremos ese riesgo del que el señor Pérez nos advierte: que la gente desconecte y salga disuadida de dedicarse o, al menos, querer comprender menos el mundo en que viven. No será por promover, promocionar o fomentar, sino por hacer todo eso pero hacerlo mal. Se divulga por y para los demás, no para lucirse uno personalmente. Y cada vez veo más de esto último en el mundo de la divulgación científica. Lamentablemente.</span></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOwKG_p3zbTHWfvjD3xWN_EfHjA0X81ummH-nhM0SJuBLkJK7bXaomFgulaZrjldOVpwFEIimfcZGrGZIC6_UigNRbNlL2vZ918c_mDDxOoejSjvS8SAaAx1hmAHuEGcuDQtUqYprIHPY/s1600/9788499924687.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1356" data-original-width="887" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhOwKG_p3zbTHWfvjD3xWN_EfHjA0X81ummH-nhM0SJuBLkJK7bXaomFgulaZrjldOVpwFEIimfcZGrGZIC6_UigNRbNlL2vZ918c_mDDxOoejSjvS8SAaAx1hmAHuEGcuDQtUqYprIHPY/s400/9788499924687.jpg" width="261" /></a><span style="font-kerning: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">Casi estoy terminando. Si has llegado hasta aquí, intrépido lector, te mereces todo lo bueno que te pase. No quiero irme sin proponer yo mismo mi pequeña, mi diminuta e insignificante contribución a la hora de alcanzar lo que predico y que no es otra cosa que la de fomentar las vocaciones científicas y tecnológicas. Porque pienso, acertada o equivocadamente, que si hay más personas que se dedican a la ciencia, nuestro mundo será mejor y podremos resolver no pocos problemas que nos acechan y que el futuro próximo nos deparará con toda seguridad, como ya dije hace unos cuantos párrafos.</span></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-kerning: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">Quiero finalizar, pues, comentando otra idea que aparece a lo largo del libro “<i><b><a href="https://www.megustaleer.com/libros/la-razn-estrangulada/MES-013110">La razón estrangulada</a></b></i>” de Carlos Elías y con la que comulgo al cien por cien. Para Carlos, la culpa de que la ciencia esté en declive y cada vez menos chavales elijan dedicarse a las profesiones relacionadas con ella se encuentra en los medios de comunicación, en la prensa escrita, en la televisión y el cine. Es aquí donde se ofrece continuamente una imagen completamente distorsionada de lo que es el mundo de la ciencia y de los científicos, contribuyendo a crear estereotipos que perjudican, cuando no ridiculizan tanto a una como a los otros. Por otro lado, están los políticos y los gobernantes, los encargados de tomar las decisiones importantes, tanto en materia social como científica. Y, desgraciadamente, aquí viene el gran problema en opinión de Carlos Elías, pues esos gobernantes y políticos, generalmente, son economistas, abogados, licenciados en historia o filosofía. Muy pocos tienen estudios o preparación científica y cuando la tienen parecen haberla olvidado hace años. Esta gente que, como decía anteriormente, suele estar predispuesta en contra de la ciencia, es la que decide por todos nosotros y en no pocas ocasiones se equivoca de pleno, con unas consecuencias desastrosas que hipotecan el futuro de mucha gente durante años. Ellos son los encargados de tomar las medidas dedicadas a paliar y/o solucionar el cambio climático (escuchando o ignorando a los expertos científicos), a decidir si invertir en energía nuclear, a desviar unos fondos u otros al estudio del origen de la vida o el universo, a aprobar unas leyes que establezcan las materias a estudiar en el Bachillerato, etc., etc., etc. Si no, ¿cómo me explicáis que en los Bachilleratos “de letras” no se cursen materias como la física, la química, la biología o las matemáticas, mientras que en los “de ciencias” haya que cursar obligatoriamente filosofía, literatura o historia? Porque los que gobiernan, los que deciden, los que mandan son “de letras”. No por obvio resulta menos cierto y doloroso.</span></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; min-height: 14px; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;"><br /></span></span></span></div>
<div style="font-stretch: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<span style="font-size: small;"><span style="font-family: inherit;"><span style="-webkit-font-kerning: none;"><span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; font-size: medium;">Así pues, ¿hay que promover las vocaciones científicas y tecnológicas? Si aún no te ha quedado claro, puedo darte otra docena de razones, pero con las que he expuesto hasta ahora, creo que es más que suficiente. No solamente hay que promoverlas, sino que lo considero imprescindible. Hasta que logremos poder hacerlo en igualdad de condiciones en los medios de masas como la televisión, donde yo creo que está la clave de todo este asunto. Si se creasen programas espectáculo como MasterChef (recuerdo, siendo chaval, un programa concurso en TV en el que se fomentaban vocaciones musicales, con chavales concursando con unos conocimientos impresionantes) pero para chavales que se dedicasen a hacer trabajos científicos, a buscar y fomentar el talento científico, jóvenes inventores, con ideas brillantes y aptitudes para el trabajo científico y tecnológico, rodeando a esos chavales de grandes figuras científicas (¿habéis visto los brincos que dan los concursantes de MasterChef cuando les llevan a Martín Berasategui o a los hermanos Roca?), si creásemos ídolos con los que se identificasen nuestros hijos y estudiantes, ¿no se lograría el objetivo de vivir en un mundo mejor, más racional, más justo y responsable? Es mi opinión, claro.</span></span></span></span></div>
<div>
<span style="font-kerning: none;"><br /></span></div>
Agatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1615716281912445325.post-48079083002418825062019-11-04T13:42:00.000+01:002019-11-04T13:47:23.223+01:00Un científico en el supermercado (reseña)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqrsXNoqoC-PUxnadwhhvHjOYOQIMinZ8vQ2HSj9GEty7Md98Izhu4SEuweU9pRb8pSi8ANpiejLyclOvUZLkNw-Wc-OTFaVmGLUug-8yIVhq2BdaAnGj_vglKAs15UQp21dLRQxgFiyU/s1600/Captura+de+pantalla+2019-10-29+a+las+9.01.03.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1438" data-original-width="933" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgqrsXNoqoC-PUxnadwhhvHjOYOQIMinZ8vQ2HSj9GEty7Md98Izhu4SEuweU9pRb8pSi8ANpiejLyclOvUZLkNw-Wc-OTFaVmGLUug-8yIVhq2BdaAnGj_vglKAs15UQp21dLRQxgFiyU/s400/Captura+de+pantalla+2019-10-29+a+las+9.01.03.png" width="258" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Me gusta mucho leer y suelo leer muchas cosas: ensayo, divulgación, filosofía, novelas. Mi promedio desde hace años es de 50 libros anuales, esto es, aproximadamente un libro a la semana. Suelo leer más de un libro simultáneamente y antes de terminar ya tengo decidido cuál o cuáles van a ser los siguientes en pasar por la trituradora de mi cerebro. Procedo así, sea bueno o malo, mejor o peor, pero solamente rompo esta regla cuando un amigo publica un libro, porque los amigos son lo más importante después de la familia.</div>
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José Manuel López Nicolás es amigo mío desde hace ya unos cuantos años. Él dice que soy mala gente pero que a mí me lo perdona todo. Esto también es de ser amigos y las pocas veces que nos vemos, disfrutamos (creo) el uno del otro, nos reímos, charlamos, y también compartimos penas, yo más que él porque es un tipo fuerte y yo un alfeñique. Casi nunca estamos de acuerdo porque él suele equivocarse a menudo y, no obstante, cuando, tristemente, nos tenemos que despedir solemos darnos un beso (casto, ¿eh?) porque los hombres también se besan aunque sean heterosexuales y hay que hacerlo más. Siempre le echo de menos porque le necesito...</div>
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Sin embargo, no estoy aquí, en mi blog, casi un año después de la última vez para contar mis tribulaciones, sino para reseñar su penúltimo libro, <b><i>Un científico en el supermercado</i></b>, que acaba de ver la luz gracias a <a href="https://www.planetadelibros.com/">Planeta de Libros</a>. Un libro que, creo yo, marcará un camino a seguir en la divulgación en nuestro idioma. Y esto es muchísimo, os lo aseguro.</div>
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<b><i>Un científico en el supermercado</i></b> se lee como una novela, y esta es su segunda mejor virtud. Porque la primera es su categoría, lo que hay dentro: su inmensa capacidad de aglutinar no pocas disciplinas científicas como la física, la química, la biología, la matemática y muchas de sus ramas tales como la nanotecnología, la genómica, la proteómica, etc., etc.</div>
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Resulta muy fácil leer el libro de José pero os puedo asegurar que no es nada sencillo escribir de esa forma que solamente él sabe. Por sus poco más de 300 páginas desfilan el marketing pseudocientífico que a buen seguro conocéis todos los que leáis su blog <b><a href="https://scientiablog.com/">Scientia</a></b>, la quimiofobia que nos invade, la alimentación de los astronautas, los peligros y riesgos del consumo irresponsable de las bebidas energéticas, la cosmética, la homeopatía, la ciencia del deporte de élite en lo referente a la ropa, las pelotas de tenis, las raquetas. José es capaz de triturar sin piedad a los personajes famosos que anuncian sin pudor, sirviéndose de su imagen pública, productos con escasa o ninguna utilidad, haciéndonos creer en fundamentos científicos sin ninguna base que los sustente. No los nombra pero resultan todos ellos fácilmente reconocibles e identificables. Justo por esta razón resultan más dañinos y peligrosos, lo cual da idea de su poder mediático y de influencia.</div>
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Un científico en el supermercado está escrito en un estilo que no suele ser habitual en la divulgación actual: en forma de diálogos o conversaciones con diferentes personajes. Unas veces son amigos o compañeros de trabajo del autor, otras veces su dicharachera hija Ruth y, cómo no, su peculiar y parlanchina abuela. Las charlas con estos personajes son las disculpas que introduce José en el texto para compartir con nosotros todo su saber y su conocimiento, su experiencia como investigador y científico, pero también como consumidor y persona. Tan pronto diserta sobre alimentación, pesticidas, antibióticos, aceite de palma, productos sin lactosa o gluten, detox, suplementos vitamínicos, enriquecidos con vitaminas, naturales y ecológicos, el azúcar libre o añadida, como se pasa a la alimentación del futuro próximo (insectos, medusas o carne sintética). Y, de repente, se sale con un curso multidisciplinar acelerado sobre la ciencia en el arte o el cine, en los toros o en las procesiones de Semana Santa, de las que presume con orgullo ser aficionado herniado. Él vale para todo, incluidas las matemáticas del sorteo de la lotería de Navidad, o los distintos tonos de color en el pelaje de los gatos, las curiosas técnicas para beber de felinos y perros, elefantes o caballos. Aquí entra todo. En este sentido, <b><i>Un científico en el supermercado</i></b> es una pequeña gran enciclopedia científica.</div>
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Hacedme caso y leed esta joya porque puede que no volváis a encontrar otra, a no ser que a José le dé por volver a la carga con otro de sus trabajos. No os perdáis, en especial, el capítulo 11 porque es una maravilla, un sentido homenaje a la forma en que trabaja la ciencia, tanto básica como aplicada. Ojalá todo el mundo fuese consciente de esto. <b><i>Un científico en el supermercado</i></b> constituye un compendio de pequeñas cosas que hacen que el conjunto sea mucho más que la suma de las partes, nos muestra el camino para ser cultos (porque la Ciencia es Cultura, con mayúsculas), constituye un arma muy poderosa en manos de los ciudadanos, una herramienta que puede evitar que seamos manipulados o engañados y, sobre todo, que nos hará más libres para tomar nuestras propias decisiones. Un pequeño GRAN libro que os hará contemplar el mundo con otros ojos y ya nunca volveréis a ver igual. Estáis atrapados...</div>
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Agatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1615716281912445325.post-61952666755050553722018-12-17T17:55:00.000+01:002018-12-17T18:09:14.516+01:00Del mito al laboratorio (reseña)<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAByDyuH03tmqtR6xJLIJVIrUqdXdSgg8TT-1k5byMP60vquZ9nJCjpXFMecwo92kkeUyI9-6hZgxc7Q8ApbXNg5VB2iLYN-lLrmk0HRi8xxIgaNT33TwKrHv0CWwZm8gDEFrPu15XHXA/s1600/portada-alta-portada-en-alta_1-es.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1067" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgAByDyuH03tmqtR6xJLIJVIrUqdXdSgg8TT-1k5byMP60vquZ9nJCjpXFMecwo92kkeUyI9-6hZgxc7Q8ApbXNg5VB2iLYN-lLrmk0HRi8xxIgaNT33TwKrHv0CWwZm8gDEFrPu15XHXA/s400/portada-alta-portada-en-alta_1-es.jpg" width="266" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
Quien
no conoce las mitologías griega y romana se está perdiendo una parte esencial
de la cultura que orgullosamente llamamos occidental. Y no lo digo únicamente
por la gran cantidad de palabras que usamos a diario en nuestro lenguaje
coloquial sino también por la enorme profusión con que aparecen en el ámbito
científico un sinfín de términos relacionados con personajes míticos como son
dioses, héroes, gigantes, titanes, etc.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
Desde
hace ya unos años se viene percibiendo una cierta tendencia a fusionar mundos
que tradicionalmente se consideraban distanciados, cuando no totalmente
separados e independientes. Me refiero en concreto a la perniciosa separación
entre ciencias y letras, una distinción que hace más daño que otra cosa. De
hecho, no son pocas las personas que aún siguen pensando que son incompatibles,
por no hablar de opiniones tan extendidas como las que tradicionalmente han
considerado incultos a los científicos (considerando como tales a aquellos que
se dedican a las ciencias conocidas como duras: física, química, matemáticas,
biología), por no conocer según qué obras artísticas, literarias o filosóficas. Sin
embargo, no se suele dar un trato análogo a los no científicos que carecen de
conocimientos elementales de ciencia.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
Y
digo que en los últimos años se aprecia una tendencia a difuminar esta
perniciosa distinción, pues la incultura cada día es un concepto más bilateral,
afortunadamente. Parafraseando al mismo C. P. Snow, tan inculto resulta un
científico que no conozca las obras de Shakespeare como un no científico que
ignore el significado del segundo principio de la termodinámica. No puedo estar
más de acuerdo.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
Es
por todo lo anterior que libros como el de mi buen amigo "Dani", Daniel
Torregrosa, se agradecen, se disfrutan y se hacen imprescindibles en el campo
de la divulgación, entendida esta en el más amplio sentido. Y es que "Del
mito al laboratorio" viene a cubrir otro de esos vacíos que algunos
queremos que desaparezcan de una vez por todas. Unos usamos el cine, las
novelas o los cómics, otros emplean manifestaciones artísticas como la pintura
o la escultura, siempre con el propósito de hacer llegar a los legos el
conocimiento científico en un mundo cada vez más dependiente del mismo. Pero es
que Dani ha ido un paso más allá, ha integrado arte, literatura y cine, todo en
uno, sirviéndose para ello de la mitología, tanto clásica como nórdica o hasta
inuit.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhg7OT3P1BWhJDGMHi4ab2IsG9W4k2whPxitYVC0_vgFRo-6YAV2QxtSXC4w7HkVHmYgz3DEgCyQMX7Uyn9sxyolxzimMqXAlFwRjz9xRiF-IzsHH99VfKO9KCbJ7EIlJKCaZeDawH1VM8/s1600/Captura+de+pantalla+2018-12-17+a+las+18.07.35.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1532" data-original-width="1140" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhg7OT3P1BWhJDGMHi4ab2IsG9W4k2whPxitYVC0_vgFRo-6YAV2QxtSXC4w7HkVHmYgz3DEgCyQMX7Uyn9sxyolxzimMqXAlFwRjz9xRiF-IzsHH99VfKO9KCbJ7EIlJKCaZeDawH1VM8/s400/Captura+de+pantalla+2018-12-17+a+las+18.07.35.png" width="297" /></a>Efectivamente,
"Del mito al laboratorio" es un libro de DIVULGACIÓN (sí, con
mayúsculas) en el que este químico infatigable en la lucha contra la
quimiofobia, abandona por un momento esta, por lo demás, loable misión, para
adentrarse y llevarnos con él al mundo de la mitología, de los personajes y
lugares míticos a los que aludí en el primer párrafo: dioses, héroes, gigantes,
titanes y titánides, etc. ¿Y por qué? Pues por la sencilla razón que los
humanos hemos tenido la costumbre de poner nombre a muchas cosas
(especialmente, las relacionadas con la ciencia) utilizando como inspiración
precisamente estos lugares o personajes de mito y leyenda. Así, nada menos que cincuenta
y seis de ellos aparecen referenciados en el libro, todos ellos clasificados en
breves capítulos maravillosamente ilustrados, de lectura independiente y muy
amena. Así, de la mano de Perseo, Prometeo, Mercurio, Ares, Palas, Helios,
Ceres, Caronte, Proteo, Dione, Orión, Thor o Sedna, entre otros, aprenderemos
por qué algunos asteroides, satélites o planetas se llaman como se llaman, de dónde
proceden ciertos nombres de animales y plantas, cómo se bautizaron determinados
elementos químicos de la tabla periódica y muchas cosas más. Todo contado con
maestría de la mano y pluma de uno de los grandes divulgadores de este país,
quien siempre que puede introduce alusiones al mundo del cine, de la literatura
y del arte. Eso sí, como el libro no se puede extender infinitamente, al bueno
de Dani se le han escapado cosas que a mi alma de friki le han hecho saltar las
alarmas de un pejiguero como yo, y que son: 1) la no alusión a "Frankenstein"
en el capítulo dedicado a Prometeo (la novela de Mary Shelley llevaba por
título original "Frankenstein o el moderno Prometeo"); 2) hay una
película clásica de la mítica productora británica Hammer, titulada "La gorgona",
que podría haber aparecido citada en el capítulo dedicado a Perseo; 3) para el
capítulo en que se habla de Mercurio (Hermes) me hubiera hecho ilusión que
hubiese sido mencionado el traje original de un superhéroe como Flash; 4)
finalmente, y para que Dani no me estrangule la próxima vez que coincidamos en
el espaciotiempo, quiero decirle que el autómata Talos aparece en una secuencia
mítica de la película de 1963 "Jasón y los argonautas", animado
fotograma a fotograma por el gran Ray Harryhausen.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
En
definitiva, y por si alguien aún no lo ha entendido, quiero decir que "Del
mito al laboratorio" es un pedazo de obra maestra, una joya cuya rareza
hoy ojalá sea la piedra de toque para muchas otras obras (ya serán imitaciones)
que han de venir. De momento, démosle las gracias a Dani por haber abierto el
camino y mostrarnos la belleza de la ciencia y de la CULTURA. ¡Te quiero,
amigo!</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<style>
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</style>Agatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1615716281912445325.post-78404048253584592632018-10-04T14:25:00.002+02:002018-10-04T14:29:02.715+02:00Eso no estaba en mi libro de Historia de la Ciencia (reseña)<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibxTEJXNCfX8F4LQMjqydpeJw-xdZXJmV_BPVQ_Ehq3YMvvFoR5MVLJ5wPWP-6K8DYPnVI5fTkv_wVMoOh0I0nzthUeleKrng3vZO6lXqSEFx2CO4iAt6cbHsvwi43WLvvdLJ7j159rlI/s1600/914hEyqQytL.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1013" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEibxTEJXNCfX8F4LQMjqydpeJw-xdZXJmV_BPVQ_Ehq3YMvvFoR5MVLJ5wPWP-6K8DYPnVI5fTkv_wVMoOh0I0nzthUeleKrng3vZO6lXqSEFx2CO4iAt6cbHsvwi43WLvvdLJ7j159rlI/s400/914hEyqQytL.jpg" width="252" /></a>Siempre
he dicho que no se puede ser objetivo con los libros escritos por los amigos. Y
esta máxima nunca ha sido más cierta que con el penútimo libro de Eugenio
Manuel Fernández Aguilar, "<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Eso no estaba en mi libro de Historia de la
Ciencia</i></b>", editado por <a href="http://grupoalmuzara.com/a/index.php?edi=5">Guadalmazán</a>. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
Eugenio
no ha escrito un libro de divulgación científica al uso. En él no encontraremos
conceptos abstrusos, leyes físicas o químicas ni tampoco descubrimientos
científicos explicados de forma sencilla y asequible para el más
"mortal" (jijiji) de los humanos. No, se trata de un libro muy distinto
y, según mi conocimiento, un texto único y original en su género, quizá incluso
constituya la semilla de un nuevo subgénero en la divulgación. Al tiempo...<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
Porque
"<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Eso no estaba en mi libro de Historia de la Ciencia</i></b>" habla
menos de ciencia y más de las personas que hacían ciencia, pero tampoco desde
la intención de bombardearnos con infinidad de datos biográficos, de enfatizar
sus hazañas profesionales, sus logros científicos, sino desde un punto de vista
del todo inesperado para todo aquel que decida abrir el libro por la primera
página. Eugenio nos habla de un aspecto muy poco o nada abordado en los libros
de divulgación de la ciencia y, menos aún, en los de texto. Nos relata las circunstancias
en que fallecieron no pocos "héroes de la ciencia", como él mismo los
denomina muy acertadamente. Y es que se trata de personajes que muchas veces
han dado su propia vida a cambio de salvar infinidad de otras ajenas, anónimas,
gracias al legado imperecedero que dejaron tras de sí.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
Más
de 150 personajes -entre físicos, químicos, biólogos, matemáticos, botánicos,
médicos, entomólogos, vulcanólogos, etc.- discurren por las páginas del libro,
todos ellos habiendo fallecido en las más diversas circunstancias: unas veces
en pos de algún descubrimiento científico, otras por accidente y otras de forma
incomprensible, hasta tragicómica, si se me permite una pizca de humor negro.
De hecho, esta es una característica de la narración de Eugenio, precisamente
el saber tomarse con humor las cosas que cuenta, por tristes que nos puedan
resultar y, no obstante, sin faltar al respeto en ningún momento, pero también
evitando dramatizar o relativizar en exceso.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjJRHLLWycIA41HPdFwrvXM3XJ1I2RZDTxjWoMx94DoZLV3agtJVnDjF-5ljHw_tDUqraFnL1Dy4tfNUsd3Aba9LH9wzJjUFxMCutIgSw8IO7MEVh8uoEfjFrtw2n81R9K9sBl4gD14aY/s1600/IMG_6584.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1200" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjJRHLLWycIA41HPdFwrvXM3XJ1I2RZDTxjWoMx94DoZLV3agtJVnDjF-5ljHw_tDUqraFnL1Dy4tfNUsd3Aba9LH9wzJjUFxMCutIgSw8IO7MEVh8uoEfjFrtw2n81R9K9sBl4gD14aY/s320/IMG_6584.jpg" width="240" /></a>Otro
aspecto destacado del libro, en mi opinión, es que Eugenio ha sabido mostrar a
los científicos -más o menos célebres- como seres humanos, con las mismas
virtudes y defectos que cualquiera otra persona, con las mismas miserias,
alegrías, anhelos. Un libro necesario para humanizar a todos aquellos que han
dedicado, de una forma u otra, sus vidas a la ciencia. Porque los científicos
no somos esos seres extraños, asociales, endiosados y encaramados a lo alto de
torres de marfil, alejados del resto del mundo. Al fin y al cabo, qué nos hace
más humanos que la propia muerte, con su guadaña igualadora, la implacable
democratizadora universal. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
Así
y todo, el mayor valor de "<b><i>Eso no estaba en mi libro de Historia de la
Ciencia</i></b>", y que puede pasar desapercibido al ojo descuidado y que no sepa
leer entre líneas, lo constituye el descubrimiento de tantos y tantos
caracteres extraordinarios, personas únicas, muchas de ellas anónimas o desconocidas
para el gran público que no figuran en los tratados tradicionales de historia
de la ciencia. Eugenio nos descubre a más de un centenar y medio de estos
personajes cuya vida y logros merece la pena bucear entre ellos. Después de
todo, quizá sean sus muertes las que paradójicamente nos lleven a interesarnos
por sus vidas y sirvan para que decidamos buscar, investigar, descubrir y aprender
más, mucho más. ¿Estamos dispuestos a que su muerte sea el final del camino o
el principio de otro mucho más fructífero? ¡Gracias, Eugenio! Por mostrarnos
el camino...</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
Agatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1615716281912445325.post-31516259434840554012018-06-11T12:15:00.000+02:002018-06-12T11:25:18.091+02:00En busca de Spock: más allá de los ovnis - Conferencia<div style="text-align: justify;">
El pasado 12 de mayo tuve el placer y el privilegio de impartir una conferencia invitado por Escépticos en el Pub, en Madrid. El título de la misma fue "<i><b>En busca de Spock: más allá de los ovnis</b></i>".</div>
<div style="text-align: justify;">
</div>
<div style="text-align: justify;">
Quiero agradecer enormemente a sus organizadores, en especial a Inma León (@InmaLeonC) y a Emilio Molina (@ej_molina_c), por el trato que me dispensaron. También a todos cuantos amigos y fans se acercaron hasta el Moe Club a escucharme y compartir un rato de ciencia, escepticismo y refrigerios. ¡Natalia, mil gracias por tener un rato para ir a verme!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Aquí debajo os dejo el vídeo de la charla y en <a href="http://www.ivoox.com/escepticismo-ovnis-audios-mp3_rf_26192057_1.html">este enlace</a> la entrevista que me hicieron momentos antes de impartir la conferencia. Espero que os gusten y las disfrutéis...</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
</div>
<div style="text-align: center;">
<br />
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="270" src="https://www.youtube.com/embed/CG4XhAuNt54" width="480"></iframe></div>
Agatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1615716281912445325.post-16145524138930688422018-02-01T09:30:00.000+01:002018-02-01T10:59:04.700+01:00Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9xi-4THc1F3fzt-5rSxwauL52CppeKypltE2w33GAbnoJZqIDtoff-IBYqu96BDRGx76BnZnUJBZu2Czv7lQhyphenhyphenlwBNO7RgHjnRL4m99flrqHtKyC_QAK81dPoe-DKfkDZxctxgXUQrRs/s1600/11ftransp.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="717" data-original-width="1600" height="286" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi9xi-4THc1F3fzt-5rSxwauL52CppeKypltE2w33GAbnoJZqIDtoff-IBYqu96BDRGx76BnZnUJBZu2Czv7lQhyphenhyphenlwBNO7RgHjnRL4m99flrqHtKyC_QAK81dPoe-DKfkDZxctxgXUQrRs/s640/11ftransp.png" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
El próximo 11 de febrero se celebra el "<b>Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia</b>". Con él se pretende poner de relieve el papel del género femenino a lo largo de la historia de la ciencia, recordar a las mujeres que han contribuido con su trabajo y sus descubrimientos, tantas veces ignorado(s) o infravalorado(s) en comparación con el/los de sus colegas masculinos. Asimismo, el objetivo es incentivar, promover y estimular vocaciones científicas entre las niñas, sin olvidar las prácticas y medidas necesarias para que se logre al fin la ansiada igualdad de género en el ámbito científico.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Como sabéis todos los lectores asiduos de este blog, soy colaborador de la plataforma de divulgación Naukas. Pues bien, <a href="http://naukas.com/2018/01/24/naukas-vuelve-celebrar-11f/">desde esta plataforma</a>, mi querida Teresa Valdés (<a href="https://twitter.com/tvaldessolis?lang=es">@tvaldessolis</a>), colega, compatriota y presidenta de la ADCA (Asociación de Divulgación Científica de Asturias) está organizando, por tercer año consecutivo, la conmemoración de fecha tan señalada. Para ello, se le ha ocurrido organizar una serie de Retos en los que se trata de averiguar el nombre de una científica, oculto tras una serie de pistas. Dichos Retos se publicarán, uno por uno, a lo largo de hoy, 1 de febrero, en todos aquellos blogs y webs que así lo deseen. Las respuestas de los lectores/participantes se dejarán en los comentarios del post y permanecerán ocultos hasta el día 11 de febrero, cuando Teresa se encargará de recopilar todos y hacerlos públicos, con el fin de elegir al vencedor, que será quien mayor número de Retos haya resuelto y que será debidamente reconocido, agasajado y obsequiado con una maravillosa sorpresa. Otra opción igualmente válida consiste en dejar las respuestas a cuantos Retos seáis capaces de resolver en <a href="https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeoIZ7HyQ1mBaH4FX000_VF3HyxsRnyO4Nv-5ncmHSQ3xB11g/viewform">este formulario online</a>. Desde Twitter, podréis seguir todo el proceso a través del hashtag<span style="color: #333333; font-family: "lato" , "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 15px;"> </span><span style="box-sizing: border-box; color: #333333; font-family: "lato" , "helvetica neue" , "helvetica" , "arial" , sans-serif; font-size: 15px; font-weight: 700;">#RetoNaukas11F</span><span style="color: #333333;"><span style="font-family: inherit;">.</span></span><span style="box-sizing: border-box; color: #333333; font-size: 15px;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: inherit;"> </span></span></span><br />
<span style="box-sizing: border-box; color: #333333; font-size: 15px;"><span style="font-family: inherit;"><span style="font-family: inherit;"></span></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="box-sizing: border-box; color: #333333; font-size: 15px;"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="box-sizing: border-box; color: #333333;"><span style="font-family: inherit;">Por mi parte, he decidido poner mi granito de arena y contribuir proponiendo mi propio Reto, cuyas pistas os dejo aquí debajo. Dejaré los comentarios ocultos hasta el día 10 de febrero, para que nadie conozca la respuesta a través de otro participante. Evidentemente, la gracia del enigma consiste en no acertar únicamente el nombre de la científica oculta, sino en aportar información que falta en las pistas, es decir, justificar y complementar el mayor número de pistas posible. ¡Ánimo y... a participar! Es más fácil de lo que parece, si lees con atención. ¡Suerte a todos!</span></span></div>
<div>
<span style="box-sizing: border-box; font-weight: 700;"><br /></span></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<b><span style="font-size: large;">PISTAS</span></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
1.- En 1892, a sus 14 años, obtenía la graduación en una escuela femenina de una de las más bonitas capitales europeas.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
2.- Nació en el seno de una familia judía laica.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
3.- En su época, seguir los estudios que quería no les estaba permitido a las mujeres. Siguiendo los deseos de su padre, quien ejercía como abogado, se matriculó en un programa de tres años que le permitiría obtener un diploma para enseñar francés. Ella calificaría aquella época como sus "nueve años perdidos".</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
4.- Unos meses antes de cumplir los 21 años se matriculó en la universidad para comenzar la que iba a ser una brillante carrera científica.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
5.- Uno de sus profesores le propuso en una ocasión que leyera un artículo escrito por un matemático italiano para encontrar un error que este había cometido, con el propósito de publicar sus conclusiones. Ella se negó, por considerar que la idea no era plenamente suya y que el prestigio sería todo para su profesor.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
6.- En diciembre del mismo año en que se publicaría una de las teorías científicas más brillantes de la humanidad, ella defendió su tesis doctoral y pasó a ser la segunda mujer en obtener un doctorado en la universidad donde había realizado sus estudios.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
7.- Hacia el final del verano de 1907, pidió dinero a sus padres para viajar a Berlín, uno de los lugares de mayor prestigio para estudiar el campo que ella deseaba desde niña.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
8.- Hacia los últimos días del mes de septiembre conoció al que sería su compañero de trabajo hasta el mismo día de su muerte. De hecho, ambos fallecieron el mismo año.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
9.- El sexismo y la xenofobia hicieron que fuera marginada por los principales laboratorios de la institución donde comenzaría a llevar a cabo sus investigaciones. Se le dejó como lugar para trabajar un taller de carpintería recién convertido y situado en el sótano del edificio. Le impidieron asistir a las clases que se daban en los pisos superiores.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
10.- Los artículos publicados por ella y su compañero siempre llevaban los nombres y apellidos completos de ambos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
11.- Un célebre Premio Nobel, cuando la conoció personalmente y no solo a través de su nombre en los artículos, dijo: "Ah, creía que era usted un hombre". Luego, le dio la espalda y dejó que ella acompañara a su esposa de compras por la ciudad, mientras él discutía de ciencia con su compañero.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
12.- A partir de 1913 y a lo alrgo de 1914, su compañero recibió más de 100.000 marcos de la época como retribución por suministrar una cierta cantidad de una sustancia que había purificado en su laboratorio. Le dio una décima parte de ese dinero a ella, por su colaboración en el proyecto.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
13.- Sus escrupulosas medidas de higiene y seguridad en el laboratorio les permitieron disfrutar de vidas longevas, prácticamente nonagenarios.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
14.- Mientras su colega prestaba servivio en el frente de Bélgica en la Primera Guerra Mundial, ella se presentó voluntaria para ayudar a atender a los heridos en los hospitales de campaña en el frente del Este.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
15.- Su colega fue nombrado especialista en la guerra química y se le ordenó que participara en los experimentos que se hicieron con gas venenoso en el frente belga.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
16.- En marzo de 1918 publicaron un artículo titulado: "Die Muttersubstanz des [...], ein Neues [...] von Langer Lebensdauer". (Algunas palabras del título me las como a propósito, para que no sea tan fácil).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
17.- En aquel artículo afirmaban haber descubierto un elemento nuevo de la Tabla Periódica. Si bien ella había realizado gran parte del trabajo, el nombre de su compañero figuró como autor principal.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
18.- Exiliada a causa de su origen judío, tuvo que interpretar los resultados que obtenía su colega a medida que este se los iba explicando a través de cartas. Probablemente, su exilio forzoso contribuyera decisivamente a que perdiese un más que merecido Premio Nobel.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
19.- La noche de un 12 de julio, mientras viajaba en tren en compañía de su sobrino, le retiraron el pasaporte en la frontera de Alemania con los Países Bajos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
20.- Viajó a una capital europea célebre por ser la sede de uno de los institutos más prestigiosos del mundo en el campo de otra de las teorías más fructíferas que ha dado la ciencia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
21.- Ella nunca se sintió cómoda en aquella ciudad y, poco después, la abandonaría para viajar a otra gran capital europea, donde fue invitada (con no demasiado entusiasmo) a trabajar en el instituto de investigación fundado por un célebre científico sueco.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
22.- Mientras tanto, los nazis habían confiscado todos sus bienes en Alemania, bloqueando su cuenta bancaria y su pensión.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
23.- El día de Navidad de 1938, lejos de su patria y privada de la compañía de la mayoría de sus amigos y colegas, sentada sobre un tronco al lado de un camino nevado y desierto, tuvo un instante de revelación que fue tan revolucionario, tan intenso y tan contrario al saber aceptado que rivalizaba con los de otros grandes mitos de la Historia de la Ciencia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
24.- El fenómeno que descubrió y fue capaz de explicar recibe hoy día un nombre que fue acuñado por su sobrino, cuando preguntó a un biólogo norteamericano por el proceso en el que una única célula se divide en dos. Cinco semanas más tarde, el trabajo apareció publicado en la revista <i>Nature</i>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
25.- Al final de la Segunda Guerra Mundial fue invitada a regresar y ocupar su antiguo puesto en la ciudad donde había comenzado su carrera. Se negó y decidió emigrar a Inglaterra, estableciéndose en Cambridge.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
26.- Nunca se le otorgó el Premio Nobel, a pesar de que tanto a su compañero como a otros colegas en el mismo campo de investigación sí les fue concedido por logros que, en comparación con el suyo, quizá lo merecieran menos.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
27.- En un congreso celebrado a principios de la década de 1960 ella y su compañero fueron homenajeados. Mientras caminaban hacia el escenario, ella se volvió hacia él y le susurró en alemán: "¡Camina derecho, Hahnschel, o van a pensar que eres un viejo!"</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />Agatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.com10tag:blogger.com,1999:blog-1615716281912445325.post-20644292961322321592017-12-05T15:42:00.000+01:002017-12-05T16:04:05.083+01:00Como Einstein por su casa (reseña)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyamEJFm9Kn-I8AhMnywJHHTfQyfuW3iQw66RT-4vwknJpphaXTpWKvdd6CfCN6-59nxlO5HJFEZCLVFzzRYCl5RUjMqH_5Go28sOQThzISSsMTXt1i4SiKHSdQF9084T-KFIWtLxjiZw/s1600/15105737489788483932254_04_h.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1600" data-original-width="1050" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyamEJFm9Kn-I8AhMnywJHHTfQyfuW3iQw66RT-4vwknJpphaXTpWKvdd6CfCN6-59nxlO5HJFEZCLVFzzRYCl5RUjMqH_5Go28sOQThzISSsMTXt1i4SiKHSdQF9084T-KFIWtLxjiZw/s400/15105737489788483932254_04_h.jpg" width="262" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
Los
libros de <a href="http://paginasdeespuma.com/autores/javier-fernandez-panadero/">Javier Fernández Panadero</a> son diferentes de otros libros de
divulgación científica. Él lo hace de una forma tan sencilla, tan clara, que no
puedes dejar de preguntarte cómo es posible que los demás no lo logren/logremos.
Porque lo que Javi consigue es que entiendas lo que te está contando, lo que te
está mostrando, lo que te está enseñando. ¿Y cómo lo hace? Pues utilizando
frases muy breves pero concisas, párrafos cortos que se asimilan sin
dificultad. Y luego están esas gotas de sabiduría que deja caer de vez en
cuando, esas pequeñas píldoras de lecciones de vida, de humanidad, que le hacen
transparente. No sólo divulga, te abre su corazón y te invita a conocerle, a
quererle. Lo que Javi hace es más que divulgar.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
En
unas pocas semanas se cumplirá un año desde que publiqué mi último artículo en
este blog. No se me ocurre una mejor ocasión para volver a hacerlo que escribir
unas pocas líneas sobre el último libro de <b>Javier Fernández Panadero</b>, el
séptimo ya de una lista que se ha convertido por derecho propio en un clásico
de la divulgación (o popularización, como a él mismo le gusta referirse a ello)
en este país nuestro, tan poco dado a la cultura científica, especialmente la
que tiene que ver con las ciencias duras (física, matemáticas). Entre todos los
libros de Javi suman casi una treintena de ediciones, por algo será.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
Hace
tan sólo una semana que "<b><i>Como Einstein por su casa</i></b>" ha visto la luz
en las librerías y ya está a la venta su segunda edición. Por si el título no
lo dijese bastante claro, su subtítulo no puede ser una mayor declaración de
intenciones: "<b>la bricociencia para todos</b>". Porque, en efecto, sus 288
páginas están repletas de eso justamente, de docenas de trucos, consejos,
artimañas pero, sobre todo, enseñanzas y lecciones de ciencia para que esos
mismos trucos, consejos y artimañas tengan sentido y no se trate de meros
fuegos de artificio puestos más o menos de forma ordenada con el fin de
hacernos ver los árboles pero no el precioso y maravilloso bosque que hay por
encima. Sí, la popularización de Javi es la auténtica, no esa que cada vez
abunda más, la que consiste en una serie de chistes y chanzas o canciones que
solamente tienen efecto sobre las personas que ya son aficionadas a la ciencia,
las que ya tienen una cierta (y muchas veces, no poca) cultura científica.
¡Ojo! No digo que esa divulgación y esa forma de divulgar no sean necesarias y
no tengan sitio en el mundo de la divulgación, lo único que quiero decir es
que, en mi humilde y probablemente equivocada opinión, no tienen efecto alguno
sobre el común ciudadano de a pie. Y quizá tampoco tengan por qué tenerlo. De todos modos, yo también me declaro fan de este tipo de divulgación. No sé si se me entiende. Lo que digo es con toda la buena intención del mundo.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
En
fin, sea como fuere, el caso es que la divulgación que hace <b>Javier Fernández
Panadero</b> sí me resulta necesaria, aunque solamente sea por una razón: es
divulgación para todos los públicos, absolutamente para todos. Porque es
cercana y esto no lo puede decir cualquiera. Estoy acostumbrado a leer mucha
divulgación, varias docenas de libros y artículos cada año y tengo que
reconocer con decepción que cada vez resulta más difícil encontrar cosas
diferentes. Es todo muy "estándar", carente de originalidad, cortado
por el mismo patrón; casi todo el mundo habla de los mismos temas y con los
mismos enfoques. Hallar autores que cuenten la ciencia de manera distinta no resulta
tan fácil.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
"<b><i>Como
Einstein por su casa</i></b>" sigue la línea de los dos libros anteriores de
Javier y esta no es otra que involucrar al lector, hacerle partícipe del propio
proceso de la ciencia. El objetivo es que quien lee sea capaz de poner en
práctica, de hacer los cálculos, de medir, de experimentar lo que allí se
cuenta; no solamente de confiar y creer a la autoridad que nos lo asegura, por
mucho peso y prestigio que posea. A lo largo de las 288 páginas se da respuesta
a 120 cuestiones que van desde echar la leche de un tetrabrik en un vaso sin
derramarla (con fundamento) hasta sacar tu coche atascado en el barro, pasando
por cortar una cuerda sin disponer de unas tijeras, sacar filo a un cuchillo
sin una herramienta específica para ello, borrar rotulador permanente, ponerte
un supositorio correctamente, romper candados, salir de un coche sin usar las
puertas, saber dónde protegerte en caso de terremoto, mejorar el sonido de tu
teléfono móvil, improvisar una ducha, no sucumbir por el picante de un chile
jalapeño, desatar nudos en bolsas de plástico, mejorar la señal wifi de tu módem,
conservar el gas de las latas de refresco, etc, etc, etc.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
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<!--EndFragment--><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
Si
crees que la intención de Javier es únicamente que el lector aprenda a ser un
MacGyver de turno, estás muy equivocado. Esta es la consecuencia, nada más,
aunque no sea poco. Yo creo que la verdadera intención es que todos,
especialmente los más jóvenes, veamos y vean la Ciencia como algo cercano, que
nos rodea en todas las actividades que llevamos a cabo diariamente y nos ayuda
a entender mejor el mundo en que vivimos, a admirarlo en toda su belleza.
Porque no hay mejor manera de apreciar algo que cuando se comprende hasta sus
últimas consecuencias. En esto, Javi es un maestro...<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
Agatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.com9tag:blogger.com,1999:blog-1615716281912445325.post-3233559207004584952017-01-31T13:04:00.003+01:002017-01-31T13:04:46.963+01:00La insoportable necedad del ser (futbolero)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVRAPKD1SbTd6yjwyg2WUszj_sKtnOWMV7vr0TAU6WnKkO_Cm4qDHLDHdnDBHDYABN4Nqd0YhYIW_pkvwlPp71ZeskRFkeHQnENeNuDTg_Mi96ETIERKNeGhfykFvueLyvEi3T6Vy9i3E/s1600/marvel_s_hawkeye___poster_by_mrsteiners-d8plkd4.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhVRAPKD1SbTd6yjwyg2WUszj_sKtnOWMV7vr0TAU6WnKkO_Cm4qDHLDHdnDBHDYABN4Nqd0YhYIW_pkvwlPp71ZeskRFkeHQnENeNuDTg_Mi96ETIERKNeGhfykFvueLyvEi3T6Vy9i3E/s400/marvel_s_hawkeye___poster_by_mrsteiners-d8plkd4.png" width="266" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
¿Ojo de halcón? ¿De águila, o cualquier otra ave rapaz? ¿Videoarbitraje? Estos son algunos de los términos que, seamos o no aficionados al deporte, podemos escuchar en todas partes en estos días. ¿A qué se refieren? ¿Qué se esconde tras ellos?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Veamos, las personas que, como yo, tenemos la terrible desgracia de ser aficionadas al deporte del fútbol y, más aún, somos fans del equipo más grande del mundo y en el que juega EL MEJOR futbolista de la historia, hemos podido asistir el pasado fin de semana a un acto vergonzoso y un escándalo de alcance imprevisible, cuando en el campo del Real Betis Balompié, contemplamos con infinito asombro cómo el balón traspasaba más de medio metro la línea de gol y éste no era concedido ni por el árbitro ni por el juez de línea ni por Florentino Pérez. Una vez más, y ya van unas cuantas esta temporada 2016-2017, el mejor equipo del mundo era perseguido, humillado y vejado con oscuros (o blancos, según se mire) propósitos. Y es que el dolor se hace ya infinito en la capital de España, tras tantos años de no conquistar el título de liga por parte del equipo tradicionalmente conocido como Real Madrid.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pero quizá os estéis preguntando el porqué de los párrafos anteriores, o qué pinta la ciencia en todo esto, por qué saco a relucir ahora mis colores, a estas alturas, cuando este blog publica el que será su último post antes de bajar definitivamente el telón para siempre. Pues muy sencillo, porque la ciencia, la tecnología y cómo estas llegan y/o deberían llegar a la sociedad tienen mucho que ver con el deporte y, muy especialmente, con el fútbol.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLYPhXGJUYa5Qsbl2hfWqdMmwt7bINcliqoFpv-nhmboO5bl22E8NA_rVNv9qUjQZ_oGuMXnl7ZoScPws4rNoO3uK0q_xuEk9YTlU10Zzy9dfBflWFYd5d8kaxoUa74q5NozxwE2HtmQ0/s1600/Tennis_Baseline_Pic_0.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="426" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLYPhXGJUYa5Qsbl2hfWqdMmwt7bINcliqoFpv-nhmboO5bl22E8NA_rVNv9qUjQZ_oGuMXnl7ZoScPws4rNoO3uK0q_xuEk9YTlU10Zzy9dfBflWFYd5d8kaxoUa74q5NozxwE2HtmQ0/s640/Tennis_Baseline_Pic_0.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En 2004, ya hace casi 13 años, durante el transcurso de los cuartos de final del Open de Estados Unidos entre Serena Williams y Jennifer Capriati, se comprobó que muchas pelotas dadas por malas por los jueces de pista habían sido, efectivamente, buenas, lo que pudo influir de forma decisiva en el desenlace final del encuentro. Al año siguiente, se probó una nueva tecnología conocida como "<a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Ojo_de_halc%C3%B3n">ojo de halcón</a>", que pasó a instaurarse oficialmente de forma definitiva un año después, en 2006. Todos los partidos de tenis que podemos ver por televisión en la actualidad ofrecen a los jugadores la posibilidad de solicitar un número determinado de veces la asistencia de esta técnica cuando albergan alguna duda sobre la decisión de los jueces. Durante unos segundos se corta el juego y el sistema informático analiza mediante el uso de varias cámaras que graban simultáneamente la posición y trayectoria de la bola, proporcionando una recreación a cámara lenta de lo que ha ocurrido durante la jugada en cuestión. Así, la decisión de los jueces puede ratificarse o rectificarse, dependiendo de lo que se vea en la pantalla. A continuación, el juego continúa como si nada.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh06IeM-K8hZU1Xzb9wIaIgcmrxq94vMKtEQS384bL_C0YNorvKPHPYMvo7UTYdAGRr9M7FidOAF6ZPUAZYmVXmxI7JmJ-PMu_WBAG-zBGokwKje_1n-NBY08H5TpbneznZvUcIa6hiZHI/s1600/maxresdefault.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh06IeM-K8hZU1Xzb9wIaIgcmrxq94vMKtEQS384bL_C0YNorvKPHPYMvo7UTYdAGRr9M7FidOAF6ZPUAZYmVXmxI7JmJ-PMu_WBAG-zBGokwKje_1n-NBY08H5TpbneznZvUcIa6hiZHI/s640/maxresdefault.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
Otros deportes, como el fútbol americano, también han adoptado desde hace mucho tiempo la asistencia de la tecnología como ayuda inestimable en la labor arbitral, o incluso contribuyendo también al espectáculo y el deleite de los espectadores, tanto en el terreno de juego como desde la pantalla de sus televisores en casa o en los bares, cosa nada despreciable en nuestro alcoholizado mundo. Piensen si no en cómo eran las retransmisiones de las pruebas de natación tan sólo hace unos años y cómo son ahora.</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Hoy en día, solamente los necios pueden discutir el valor de la tecnología y la base sólida sobre la que descansa, que es la ciencia, en todos los ámbitos de la vida: desde las prendas que nos ponemos a diario hasta los medios de transporte que utilizamos, pasando por casi cualquier cosa que se nos ocurra (teléfonos móviles, placas de inducción, hornos microondas, consolas de videojuegos, ordenadores personales, impresoras 3D, drones, libros electrónicos, transbordadores espaciales, aparatos de resonancia magnética nuclear, luces LED de bajo consumo, etc., etc.).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhk6O-YsSvyHETqW0vt6iccS0Gy6ATx-cLk-JydcIkwpidYpfYAKmFcGfOBtt89PE9zTG9ZyvQiFUnvpe8tkWwVDbJW8T0q20HXE_aYye7HuJs1e7Rzrnulu5jjgs-KWDg1KsDuQiPSjNY/s1600/ebb3b8ab6321932a991b50c26430e40f3f5b1fbf.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhk6O-YsSvyHETqW0vt6iccS0Gy6ATx-cLk-JydcIkwpidYpfYAKmFcGfOBtt89PE9zTG9ZyvQiFUnvpe8tkWwVDbJW8T0q20HXE_aYye7HuJs1e7Rzrnulu5jjgs-KWDg1KsDuQiPSjNY/s640/ebb3b8ab6321932a991b50c26430e40f3f5b1fbf.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Sin embargo, toda esta dependencia de la ciencia y la tecnología, aún no ha llegado al fútbol. Y una pregunta que me hago desde hace años es la que ya se hacía de forma harto insistente un viejo amigo mío: ¿Por qué? ¿Por qué? ¿Por qué?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Veamos, ¿tan difícil es instalar un microchip al balón y situar un detector magnético en cada portería, que eviten escándalos como el vivido este último fin de semana y que pudieran haber evitado otros similares en el pasado y que dolorosamente recordamos los salvajes y primitivos aficionados a este salvaje y primitivo deporte? ¿Por qué se ha hecho en otros deportes y en este no? ¿Por qué jugadores, entrenadores o incluso algunos presidentes, como el señor Enrique Cerezo muestran impúdicamente su opinión contraria al uso del "ojo de halcón" o cualquier otra tecnología? Y conste que no quiero entrar en teorías conspiranoicas. Simplemente me causa perplejidad que tantas personas se muestren contrarias a algo que parece de cajón: usar los medios a nuestro alcance para hacer que algo sea más justo y equitativo.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3Q0c0ys_178ooUgBrSbXUX9A-bV0cXqEEoEnP3vPXG3CI6tOqywDurdUy3pyWakKhv6Wv_T9dim4CDGCziv2OTXxE0u0EyTkM2zC8Rlm6uC48TT6g76cGtDuXYFO-BxAAhczsEdSsuD8/s1600/QxJvh.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi3Q0c0ys_178ooUgBrSbXUX9A-bV0cXqEEoEnP3vPXG3CI6tOqywDurdUy3pyWakKhv6Wv_T9dim4CDGCziv2OTXxE0u0EyTkM2zC8Rlm6uC48TT6g76cGtDuXYFO-BxAAhczsEdSsuD8/s640/QxJvh.jpg" width="640" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Porque eso es lo que hace la ciencia: contribuir a un mundo más justo, más equitativo, más democrático. Y, a pesar de todo, algunos se empeñan en seguir cerrándole el paso, en ponerle barreras y obstáculos que lo único que consiguen es que otros nos soliviantemos hasta el punto de que no nos quede más remedio que pensar en conspiraciones.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Me ha hecho siempre mucha gracia que tantos y tantos personajes célebres del fútbol se muestren contrarios al uso de la tecnología, del videoarbitraje. Pero esta semana ha sido el colmo, cuando el anteriormente aludido presidente del Atlético de Madrid, don Enrique Cerezo, afirmaba públicamente ante las cámaras: "Yo estoy en contra del videoarbitraje porque rompería la esencia de lo que es el fútbol".</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Querido señor Cerezo, me gustaría hacerle una serie de comentarios y/o preguntas. Verá, sé que probablemente usted, como tantos niños de su generación, no tuvo buenos profesores de ciencias, de física, de química o de biología. Seguramente el sistema educativo tuvo mucho que ver en su ignorancia poco disimulada y muy atrevida. No obstante, quiero que piense en lo siguiente: ¿usted estaría en contra de la medicina y de los sistemas de detección precoz del cáncer, por ejemplo, porque rompen la esencia de lo que es la vida? ¿Se queda usted en casa de brazos cruzados cuando se encuentra mal, en lugar de acudir a un hospital, seguramente muy privado y dotado de los últimos avances tecnológicos, porque interferiría en la esencia de lo que es la vida y su desarrollo "natural"? Y ya sin ir a temas tan trascendentes y serios: ¿en verano, cuando está de vacaciones en un paraíso tropical, está usted en contra del aire acondicionado porque rompe la esencia de lo que es el calor, la esencia de lo que es la energía cinética de las partículas de aire, la esencia de lo que los físicos llamamos temperatura o es que está usted en contra de la atmósfera terrestre? Pregunte, pregunte a sus mimados futbolistas si están en contra de los coches deportivos que poseen porque rompen la esencia de lo que venimos en denominar mayormente como locomoción humana.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiATeJCL_mvZCgOdanobwNPI5IMxKbUF2mtvzqXZYejLUsK-R7Wegf5hcvfpCXSoKcvjFM5WBNL_-rlOUrhnAG2L7vsSfnKHCrP3n1NpY6yPAEt5zeQnMMqaRqjnUnZabvCOlbcz4n1esQ/s1600/bar.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="376" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiATeJCL_mvZCgOdanobwNPI5IMxKbUF2mtvzqXZYejLUsK-R7Wegf5hcvfpCXSoKcvjFM5WBNL_-rlOUrhnAG2L7vsSfnKHCrP3n1NpY6yPAEt5zeQnMMqaRqjnUnZabvCOlbcz4n1esQ/s640/bar.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<br />
<br />
<div style="text-align: justify;">
La necedad que os acabo de exponer no se encuentra únicamente en el mundo del fútbol. Eso sería estupendo, porque al fin y al cabo el fútbol no deja de ser una mierda para entretener a cuatro cabras locas que estamos aquí. Entrad, entrad en Twitter y veréis la cantidad de voces enardecidas que asoman cuando se tuitea sobre fútbol. Lo malo es que esta desconfianza hacia la ciencia y este comportamiento cerril resultan demasiado comunes. Si bien es cierto que tanto la ciencia como los que nos dedicamos a ella hemos dado lugar a tecnologías de nefastas consecuencias (el armamento nuclear, sin ir más lejos; o el vertido de sustancias tóxicas, el cambio climático o la destrucción de la capa de ozono, entre otros) no resulta menos cierto que a lo largo de la historia han sido también los científicos quienes, mayoritariamente, nos han advertido de los peligros y las consecuencias de estas tecnologías.</div>
<br />
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Es evidente que los científicos, como cualquier otro ser humano, cometen (cometemos) errores y equivocaciones, tanto de forma consciente como inconsciente. Sin embargo, la ciencia dispone de mecanismos de autocorrección, de estrategias para mejorar, para poner sus avances a prueba y desechar lo que no funciona. Los científicos disponemos del espíritu crítico, escéptico y debemos mostrar cautela en nuestras afirmaciones, siempre dispuestas a ser puestas a prueba, sometidas a escrutinio y ser contrastadas por los colegas o cualquier otra persona capacitada. Solamente así podremos decidir con criterio, como sociedad formada por ciudadanos responsables y preparados, y afrontar los desafíos que se nos presenten en el futuro.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
¡Señores del fútbol, déjense de monsergas, dejen de comportarse como trogloditas pseudomodernos, den ejemplo y abran paso al conocimiento y al avance científico y tecnológico! Todo lo demás será poner vallas al campo. No permitan que su ignorancia y necedad rompa la esencia de lo que es la inteligencia... ¡¡Goooool!!</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Agatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-1615716281912445325.post-63361148223310935092017-01-25T11:44:00.000+01:002017-01-25T11:44:12.343+01:00Ádvent. Las puertas de un Nuevo Mundo<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAoFFaG6MGvMGsuRwoLECnCagljLWvo7Rb336pS3HV7-4ZxvUDjJYJn2hnRwq0VFjwt0Xnrx97X0VlNFaVzces79UoK1Y7CtBTxdB3iov32ghJwzAjDAz72ZMuEOxxOzzE163UleiZudo/s1600/portada-en-bloque.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAoFFaG6MGvMGsuRwoLECnCagljLWvo7Rb336pS3HV7-4ZxvUDjJYJn2hnRwq0VFjwt0Xnrx97X0VlNFaVzces79UoK1Y7CtBTxdB3iov32ghJwzAjDAz72ZMuEOxxOzzE163UleiZudo/s400/portada-en-bloque.jpg" width="260" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
<b>José Ángel Martín Gago</b> es físico e investigador del CSIC. Trabaja en el campo de la nanotecnología en el Instituto de Ciencias Materiales de Madrid. Los asiduos a este blog o, simplemente, los que gustéis de la buena divulgación científica quizá le conozcáis porque es uno de los autores del maravilloso libro <b><i>El nanomundo en tus manos: las claves de la nanociencia y la nanotecnología</i></b> (Crítica, 2014), que podéis encontrar reseñado por mí mismo en <a href="http://eltercerprecog.blogspot.com.es/2015/01/el-nanomundo-en-tus-manos-resena.html">este enlace</a>.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pero no estoy aquí para hablar de José Ángel, ni como científico ni tampoco como divulgador. Hoy toca hablar de otra faceta suya que me era desconocida hasta hace unas semanas, cuando cayó en mis manos <b><i>Ádvent</i></b>. ¿Y qué es <b><i>Ádvent</i></b>? Pues nada más y nada menos que una estupenda obra de ficción científica y ciencia ficción. Sí, porque el bueno de José Ángel también es escritor de y aficionado a la ciencia ficción.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En <b><i>Ádvent</i></b> nos narra un futuro en el que los humanos hemos desaparecido de la faz de la Tierra a causa de un virus cuya aparición ha sido provocada por el cambio climático. Sin embargo, nuestro planeta no ha quedado desierto, hemos sido sustituidos por unos androides con inteligencia artificial denominados <i>ádvents</i>. Con la excusa de una investigación "policial", la novela nos va dando a conocer la sociedad creada por los <i>ádvents</i>, cómo estos se limitan a "vivir" imitando a los humanos que los crearon y cómo su falta de experiencia y sentimientos les hace cometer errores o enfrentarse a situaciones ante las que no saben reaccionar. ¿Serán capaces de evolucionar? No os contaré nada más, para evitar los odiosos "espoilers".</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La novela está estructurada en dos partes muy claramente diferenciadas. En el primer cuarto de la narración se expone, con un formato periodístico, y en orden cronológico, una sucesión de acontecimientos históricos que han jugado un papel determinante, tanto en la extinción de los seres humanos, como en el surgimiento de los <i>ádvents</i>. Estas noticias han sido recopiladas, ordenadas y clasificadas por uno de ellos: <b>Valeria Polo</b>, cuyo objeto de estudio es la historia y las costumbres humanas. Las otras tres cuartas partes constituyen la trama de la novela, propiamente dicha, con un inequívoco formato literario. La forma en que está escrita, con frecuentes "flashbacks" hace que las historias de los personajes se engarcen y entremezclen perfectamente y el lector se entere de todos los detalles sin necesidad de haber leído la primera parte, aunque a mí me resultara enormemente amena e interesante porque te hace introducirte en la historia de una forma distinta. Además, el ritmo es ligero, no decae en ningún momento de la narración, haciendo que la lectura resulte agradable, cosa que no consiguen todas las novelas de ciencia ficción que conozco (y no miro a nadie...).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En mi humilde opinión, <b><i>Ádvent</i></b> se encuentra a medio camino entre la ciencia ficción <i>soft</i> y la <i>hard</i>. Es cierto que la ciencia está tratada con exquisitez, con respeto, haciendo que tanto el argumento como los giros dramáticos resulten coherentes y creíbles, como no podía ser de otra forma, siendo quien es su autor. Por esta razón, puede considerarse <b><i>Ádvent</i></b> como ciencia ficción <i>hard</i>. Sin embargo, y a diferencia de otras obras, José Ángel no se enreda en disquisiciones enmarañadas, abstrusas y en complicaciones innecesarias, como sí hacen otros autores <i>hard</i>, que en muchas ocasiones hacen que la lectura se centre más en la parafernalia físico-matemática que en los caracteres y personajes o la trama, provocando la náusea y el cansancio del lector. No daré nombres...</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
En definitiva, un libro enormemente recomendable, desde mi punto de vista completamente sesgado (no es ningún secreto que adoro el género de ciencia ficción) y que hará las delicias de cualquier lector aficionado. Siempre resulta muy gratificante leer obras de autores españoles (no siempre suficientemente apreciados y valorados), más aún cuando son científicos profesionales, divulgadores excelentes y, por encima de todo, escriben bien.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Agatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1615716281912445325.post-64047507376249188622017-01-17T15:55:00.002+01:002017-01-17T15:55:55.499+01:00El canibalismo tampoco es la solución<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><b>NOTA:</b> <i>En el magnífico libro Fisica i
ciencia ficció de los profesores Manuel Moreno y Jordi José se propone como
ejercicio para los estudiantes el problema que, a continuación, me dispongo a
resolver. Va, pues, dedicado a ellos con todo el cariño y admiración.</i><o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUQLiFeTwelq0pInIwAGc-Gk7XCpZ26oj9UjrqzDj13pxuL2tCWrJH8NjvR4QfJcYbJQjlsMojD3UQMGoSMc1NKvqHgOefH0KIYZ91hN6_2j8phPuR26KwuwEJnWAgXUrjhtMFag4TMf8/s1600/16874214_1300x1733.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjUQLiFeTwelq0pInIwAGc-Gk7XCpZ26oj9UjrqzDj13pxuL2tCWrJH8NjvR4QfJcYbJQjlsMojD3UQMGoSMc1NKvqHgOefH0KIYZ91hN6_2j8phPuR26KwuwEJnWAgXUrjhtMFag4TMf8/s400/16874214_1300x1733.jpg" width="252" /></a><span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">Nueva York, año 2022. La megaurbe norteamericana ha alcanzado una población superior a los
40 millones de habitantes. El planeta entero padece una superpoblación
insostenible. El suicidio ha dejado de ser un delito e, incluso, está promovido
por el gobierno. La eutanasia está a la orden del día y se ha convertido en
poco menos que un espectáculo audiovisual con todo tipo de comodidades,
mientras el individuo es liquidado. El pan, la carne y los vegetales frescos se
venden en el mercado negro a unos precios que ni las hipotecas actuales. La
gente se pelea por un alimento sintético, en forma de inocentes galletas
verdosas, denominado “soylent green” (soylent es una contracción de las
palabras inglesas “soybean”, que significa semilla de soja y “lentil”, que
significa lenteja). </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">En este mundo apocalíptico, el detective Robert Thorn
investiga un extraño caso de asesinato. A medida que avanza en sus pesquisas,
una realidad terrible va haciéndose evidente. Su venerable compañero, Sol Roth,
que actúa como enciclopedia viviente (el papel es demasiado caro) la descubre
antes y, no pudiendo soportarla, decide acabar con su vida en un centro de
eutanasia. Cuando Thorn llega es demasiado tarde, pero decide seguir, en
secreto, al vehículo fúnebre. Éste se dirige a una planta de producción de
<b>soylent green</b>, donde se revela la espeluznante verdad en la frase que pronuncia
Thorn: “Soylent green is people” (“Las galletitas son gente”, según mi libre
traducción). La humanidad se está alimentando de cadáveres.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">¿Se trata de una solución viable para acabar con la hambruna? ¿Es un método
eficaz a largo plazo o se trata de algo eventual? ¿Qué demonios tiene todo esto
que ver con la física? Os responderé a la última cuestión: casi nada, pero me
mola a rabiar escribir, de cuando en cuando, algún artículo un poco enloquecido
y que se salga de la norma. Pero, para que nadie se sienta aludido ni ofendido,
os diré que el concepto físico de energía anda deambulando por el problema que
estoy planteando e intentando resolver. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">Bien, lo primero que hay que decir es
que, a simple vista, podría pensarse que comerse a los cadáveres "galletizados" de nuestros más muy mejores amigos no parece ser ni agradable ni muy
inteligente ya que todos sabemos que la población mundial crece y crece cada
vez más. Forzosamente, siempre habrá más vivos que muertos. Así y todo, la cosa
podría tener solución si de cada fiambrepersona se pudiesen alimentar varias
nofiambrepersonas. Así que, pensemos un poco y hagamos unos números. Fijaos
bien cómo piensa, construye y va avanzando una mente analítica y penetrante
como la mía. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgECcWBwxfkLtF-PPvyFmy0UnSUvJOSauHGlybrVeM3ag4tlAfCKULBwwb0L_xG5PUpgxfRjMzARsoZjSMJ9eeeLunu9g_Ce-QpAew7eltHQy_2jYzgHesbrrLZvuw_F6IZHP_ZtIvhvFk/s1600/SoylentGreen.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgECcWBwxfkLtF-PPvyFmy0UnSUvJOSauHGlybrVeM3ag4tlAfCKULBwwb0L_xG5PUpgxfRjMzARsoZjSMJ9eeeLunu9g_Ce-QpAew7eltHQy_2jYzgHesbrrLZvuw_F6IZHP_ZtIvhvFk/s640/SoylentGreen.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">En primer lugar, necesito conocer el equivalente energético de la
materia prima que constituye un cuerpo humano. ¿Dónde encontrarla? Pues en
Google, caramba, que para eso está. Tecleo y ¡zas! En cuestión de centésimas de
segundo, aparecen miles de páginas. Me voy a una que parece fiable, cuya fuente
es la FAO (Food and Agricultural Organization of the United Nations) y allí me
encuentro justo lo que necesito. Resulta que somos un 61,6 % de agua, 17 % de
proteínas, 13,8 % de grasas, 1,5 % de carbohidratos y 6,1 % de minerales, más o menos. Ahora
bien, cuando bebemos un vaso de agua o un refresco sin azúcar, se supone que no
ingerimos calorías. Por tanto, haré la suposición más que razonable de que,
tanto el agua como los minerales, no contribuyen al contenido energético de un
cuerpo humano. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="mso-ansi-language: ES;">El siguiente paso consiste en averiguar la equivalencia calórica
de las proteínas, los carbohidratos y las grasas. El dato me lo encuentro en un
documento del “<span style="color: black;">REAL DECRETO 2180/2004, de 12 de
noviembre, por el que se modifica la norma de etiquetado sobre propiedades
nutritivas de los productos alimenticios, aprobada por el Real Decreto
930/1992, de 17 de julio”. Allí dice que, tanto 1 gramo de proteínas como de
carbohidratos, contienen 4 kilocalorías, mientras que la misma cantidad de
grasas aportan 9 kilocalorías. Como los gobiernos no suelen ser merecedores de
ciega confianza, trato de comprobarlo. Me dirijo a la despensa de mi humilde
cocina y cojo tres paquetes diferentes: uno de cereales de desayuno de una
marca muy conocida que está decorado con tres enanitos muy simpáticos, otro de
galletas de una marca muy popular y un tercero de galletas integrales cuya
marca no importa ni lo más mínimo. Leo su contenido desglosado y aplico los parámetros
anteriores. Me salen 381,5 kilocalorías para los primeros (en la caja figuran
382), 466,7 kilocalorías para las segundas (470,5 se puede leer en la etiqueta
correspondiente) y 422,3 kilocalorías para las terceras (el mismo número que en
el paquete). Parece que mi desconfianza inicial se va desvaneciendo. <o:p></o:p></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipZVOWzGfHJ8nMB2Ann3MdcIrGEg2AwsQYuUuVluXnVX-JiSb5iI2edwf9a4IMNfu_aOy8d1gG-34mxUunLXt0WlqusI45DrwKoGomCCJbuww11Nzdi3v6KU7HkwDS6lC3QaqPSUVZrBk/s1600/soylent_3.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="263" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEipZVOWzGfHJ8nMB2Ann3MdcIrGEg2AwsQYuUuVluXnVX-JiSb5iI2edwf9a4IMNfu_aOy8d1gG-34mxUunLXt0WlqusI45DrwKoGomCCJbuww11Nzdi3v6KU7HkwDS6lC3QaqPSUVZrBk/s400/soylent_3.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: black; mso-ansi-language: ES;">Según todo lo anterior, al desangrar, destripar, descuartizar,
despiezar, triturar, moler y compactar un cadáver de 65 kg obtendremos unos 11
kg de proteínas, casi 9 kilogramos de grasas y algo menos de 1 kg de hidratos
de carbono. O, equivalentemente, le sacamos los higadillos a cada muerto y
disponemos de 128.830 kilocalorías por cada uno. Según la misma FAO a la que me
refería un poco más arriba, las necesidades energéticas promedio de un hombre (las
mujeres necesitan algo menos) ascienden a unas 2640 kilocalorías por día.
Quiere esto decir que podemos reducir nuestra alimentación diaria a un 2 % de
chopped de muerto. Para que lo entienda la gente que no está acostumbrada a
conceptos físicos tan abstractos, lo que quiero decir es que un cadáver
proporciona unas 2577 galletas verdes. Si cada pastita de carne fría decrépita
pesa 10 gramos, los vivitos y coleando deben ingerir 50 de ellas diariamente,
siendo necesarios algo más de 51 días para acabar con cada carné de identidad.
En tan sólo un año el consumo de galletas por barba se eleva a 18.000 unidades
o, dicho coloquialmente, algo más de 7 difuntos enteritos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="ES" style="color: black; mso-ansi-language: ES;">A la vista de este dato contundente, cabe pensar en
alguna solución imaginativa. No quisiera terminar sin proponer yo mismo una. Pongamos
por caso que una raza alienígena con intenciones benefactoras hubiese velado
por nosotros desde el Neolítico (hace unos 7000 años) y hubiese ido reciclando
a todos los “seres humanos” que iban feneciendo. De haber sido así, hoy en día
dispondríamos de una megadespensa con casi 150 mil millones de cuerpos
galletizados. Habría alimento suficiente para toda la población mundial actual durante
casi 3 años y medio. </span><span lang="EN-US" style="color: black;">Menos da un
muerto, digo...una galleta.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
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<!--EndFragment--><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
Agatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1615716281912445325.post-54907628506599404062017-01-11T19:39:00.004+01:002017-01-11T19:39:56.617+01:00Cómo (no) encender un fuego si naufragas en una isla desierta<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgN6cqovcKujMF73-g-l_hfFDS7LnQRNkqIWMzzi3BCU9OZqUbbWQzru6bW16BTwqbK_spB4J5Oe-b_IY0ps4gGF3kmpnKFJ87YxiQvqNAqhd7mFNy4B9FpjZcxno5WQhY51MXBVo7QMK4/s1600/el-sen%25CC%2583or-de-las-moscas-portada-william-golding-1983.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgN6cqovcKujMF73-g-l_hfFDS7LnQRNkqIWMzzi3BCU9OZqUbbWQzru6bW16BTwqbK_spB4J5Oe-b_IY0ps4gGF3kmpnKFJ87YxiQvqNAqhd7mFNy4B9FpjZcxno5WQhY51MXBVo7QMK4/s400/el-sen%25CC%2583or-de-las-moscas-portada-william-golding-1983.jpg" width="242" /></a>En el año 1954 William Golding
publicó <i style="mso-bidi-font-style: normal;">El señor de las moscas</i> (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Lord of the flies</i>), su obra más
conocida. En esta novela, llevada al cine en 1963 por Peter Brook y en 1990 por
Harry Hook, se relatan las peripecias de un grupo de niños que, tras sufrir un
accidente aéreo, caen en una isla abandonada. Lejos de convertir la aventura en
un relato optimista sobre la supervivencia, la amistad, el compañerismo o el
afán de superación, tal y como había hecho, por citar un ejemplo, el mismísimo
Jules Verne en novelas como <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Dos años de
vacaciones</i> (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Deux ans de vacances</i>,
1888) o <i style="mso-bidi-font-style: normal;">La isla misteriosa</i> (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">L’île mystérieuse</i>, 1883), Golding
aprovecha para hacer un relato crudo, descarnado y sin concesión alguna a la
sensibilidad del lector, en el que los niños van evolucionando progresivamente
hacia una sociedad basada en la ignorancia, la violencia y el desprecio
absoluto por la razón.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Al principio, la diversión y el
ocio ocupan todo el tiempo de los niños. Se bañan en el mar, saltan, brincan,
juegan, exploran. Lejos de toda influencia por parte de los adultos, los
muchachos dan rienda suelta a todos sus deseos reprimidos. Pero enseguida la
cosa cambia y tanto el aburrimiento como el hambre hacen su aparición. Se hacen
imprescindibles una cierta disciplina y unas reglas de comportamiento, como en
cualquier civilización, por básica que ésta sea. Los niños tienen que cazar,
pescar y recolectar frutos para poder sobrevivir. Además, con la esperanza de
que algún barco o avión pase por allí y los rescate, toman la decisión de
mantener encendida una hoguera. Pero, ¿cómo hacer fuego?</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Entre los robinsones se encuentra
un niño, apodado Piggy (cerdito), de cuerpo agradecido con la grasa abdominal, asmático y
<b>miope</b>, por lo cual delante de los ojos lleva unas estupendas gafas. Ralph, el
muchacho que inicialmente lleva la voz cantante, se las pide prestadas un
instante, las sitúa encima de unas ramas secas y haciendo pasar los rayos
solares a través de uno de los cristales, consigue concentrar la luz en un
punto y encender la llama. Todos los niños chillan de júbilo y se ponen a
bailar para celebrarlo. ¡Perfecto! ¡Ay, si los primeros homínidos hubiesen
llevado gafas!</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgo9bOMa51GEjQxLGLRo62vj9Ic2mbzrN2lowTM9JAS3m2GWf35V0ot6Q_am_4KlRCjb1q9d9S7JXdjr2eylRIVIGnAxOp0pynS-H_Vsq-3FI2BMcQUQ67JWP5zsLSO4Uvtuc4gYPXuXsg/s1600/y9gR2OWwhAaD20nmRCrfhUEZEpv.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgo9bOMa51GEjQxLGLRo62vj9Ic2mbzrN2lowTM9JAS3m2GWf35V0ot6Q_am_4KlRCjb1q9d9S7JXdjr2eylRIVIGnAxOp0pynS-H_Vsq-3FI2BMcQUQ67JWP5zsLSO4Uvtuc4gYPXuXsg/s640/y9gR2OWwhAaD20nmRCrfhUEZEpv.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Normalmente, uno contempla
semejante escena y se maravilla de la capacidad creativa de la mente humana,
pero no le da más importancia. Sin embargo, un tipo como yo, que también
comparto el mismo defecto visual que Piggy y que, entre otras cosas, empleo
varias semanas cada curso académico en explicar a mis estudiantes los
fundamentos físicos de las lentes y espejos y demás misteriosas leyes de la
óptica, no puede dejar pasar la oportunidad y desaprovecharla. Dejadme, pues,
que os cuente algunas cosas muy sencillas pero a la par interesantes sobre las
lentes (o gafas, si lo preferís).</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
El ojo humano es un instrumento
óptico asombroso. Descrito de una forma muy elemental, consta de una córnea,
que es la superficie más externa, una lente denominada cristalino, justo detrás
y, en la parte<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>posterior, la retina, que
es la zona donde se forman las imágenes de los objetos que están ante nosotros.
Estas imágenes producen señales de tipo eléctrico que se transmiten al cerebro
a través del nervio óptico y allí son interpretadas, transformándose en “lo que
vemos”.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7Ncm5YnGRSoevX6etGFkMui4Kn7UlmrYngfR3nbycf_VWGne37id9M6eexBR-LpCa77P6hjQcMLa7I5DH8O5TcutPvq_3O3zkkuWAU38wXsL1MxJCUBAGR0mnsGKr_6_DqPg9o8YXqeU/s1600/lentes+convergente+y+divergente+2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="190" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7Ncm5YnGRSoevX6etGFkMui4Kn7UlmrYngfR3nbycf_VWGne37id9M6eexBR-LpCa77P6hjQcMLa7I5DH8O5TcutPvq_3O3zkkuWAU38wXsL1MxJCUBAGR0mnsGKr_6_DqPg9o8YXqeU/s400/lentes+convergente+y+divergente+2.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
La luz procedente de los objetos
atraviesa primeramente la córnea, se desvía ligeramente debido a que ésta
presenta un <b>índice de refracción</b> distinto al del aire, luego atraviesa el
cristalino donde la desviación se acentúa aún más y, finalmente, incide sobre
la retina. Para distinguir nítidamente objetos que estén más o menos cerca de
nuestros ojos, disponemos de los músculos ciliares, que se encargan de
flexionar más o menos el cristalino, con lo cual provocan que la imagen del
objeto observado se forme siempre sobre la retina. Si esto no fuera así,
veríamos los objetos sin nitidez, borrosos. Esto ocurre, por ejemplo, cuando os
acercáis demasiado a una página de un libro ya que los músculos ciliares no son
capaces entonces de acomodar adecuadamente el cristalino. En otras ocasiones,
el ojo presenta defectos como pueden ser la hipermetropía o la miopía, entre
otros.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
La <b>hipermetropía</b> se produce
cuando la imagen del objeto se forma detrás de la retina y es un defecto debido
a la falta de convergencia del cristalino, es decir, a su incapacidad para
refractar o desviar la luz lo suficiente como para que la imagen caiga sobre la
retina. Para corregirlo, lo que se hace es poner delante del ojo una lente
convergente, positiva o también llamada biconvexa. Ésta consiste, normalmente,
en un vidrio con un índice de refracción adecuado, diseñado de tal forma que las
dos superficies, las que se encuentran a cada lado del mismo, sean convexas
(curvadas hacia fuera). Dos rayos de luz que incidiesen paralelos por una de
las caras de la lente, emergerían por la otra de tal forma que se encontrarían
en un punto, es decir, ambos rayos convergerían (de ahí el nombre de lente
convergente). Como el propio cristalino es una lente convergente, al colocar
otra delante del ojo, lo que se consigue es “acercar” la luz que se había
marchado más allá de la retina y hacerla incidir en su sitio.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
La <b>miopía</b> es todo lo contrario.
Se trata de un defecto visual consistente en un exceso de convergencia del
cristalino, con lo cual ahora la imagen del objeto observado se sitúa por
delante de la retina. Para corregirlo se necesita hacer que la luz incidente se
aleje de ese punto demasiado cercano, para lo cual se emplea una lente
divergente, negativa o bicóncava. En este caso, las dos superficies se tallan
de forma que sean cóncavas (curvadas hacia dentro). Al incidir dos rayos
paralelos sobre esta lente, emergerían alejándose uno del otro, es decir,
divergerían. Tras atravesar, posteriormente, el cristalino convergerían
adecuadamente sobre la retina, corrigiendo el defecto.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijg0zikrhCbA7N5WNjWdJ6AU7h3Sgq7nlrfpsLorlaIrzaTphuZPpzyV_goqlu1UTU0bfpYT39DxXSgTkOB3PxnCRpcNCN22AQHMilveF0umrsb-36oBcG8SNTMKhxa2VboL7ofXjQg5U/s1600/gen-img3.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="385" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEijg0zikrhCbA7N5WNjWdJ6AU7h3Sgq7nlrfpsLorlaIrzaTphuZPpzyV_goqlu1UTU0bfpYT39DxXSgTkOB3PxnCRpcNCN22AQHMilveF0umrsb-36oBcG8SNTMKhxa2VboL7ofXjQg5U/s400/gen-img3.jpg" width="400" /></a>Una forma práctica de distinguir
una lente convergente de otra divergente consiste en tocarlas. La primera es
más gruesa en el centro que en los bordes, mientras que la segunda presenta
mayor grosor en los bordes que en el centro. El poder de convergencia de una
lente positiva depende de una cantidad que denominamos <b>focal</b>. Ésta es la
distancia que hay entre la lente y el plano donde se formaría la imagen de un
objeto que estuviese muy alejado de aquélla. Cuanto más pequeña sea la focal,
tanto más convergente es la lente. También existe una forma práctica de saber
cuál de dos lentes es más convergente. Solamente hay que enfocar los rayos del
Sol sobre un papel; la que forme la imagen más próxima a la lente será la de
menor focal, es decir, la más convergente. Además, el tamaño de la imagen
también aumenta tanto con el valor de la focal como con el diámetro aparente
del Sol (desde la Tierra, éste es de 32 minutos de arco).</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Casi cualquier cosa puede ser una
lente. Únicamente se requiere que el material sea lo suficientemente
transparente como para dejar que la luz lo atraviese y que su índice de
refracción sea adecuado para el propósito que se le quiera dar. Así, incluso un
pedazo de hielo tallado de forma apropiada con sus superficies convexas puede
constituir una lente convergente, como cualquier lupa normal y corriente. Si se
hace incidir luz del Sol en una de las caras del hielo se puede lograr
concentrar el suficiente calor en la zona deseada (yo lo hacía sobre una
hormiga cuando era un niño y contemplaba con gran deleite cómo se transformaba
en carboncillo humeante). El inconveniente es que el hielo se funde poco a poco
por la cara donde inciden los rayos, con lo cual se va modificando la focal y
se debe ir corrigiendo la posición de la lente helada.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Una vez que hemos comprendido
algo mejor el funcionamiento de las llamadas lentes convergentes y divergentes,
volvamos de nuevo a nuestros traviesos náufragos. Si las primeras son capaces
de concentrar la luz y, consecuentemente, el calor en una zona más o menos
pequeña dependiendo de su focal y, por el contrario, las segundas provocan que
los rayos cada vez se alejen más entre sí una vez atravesadas, resulta bastante
sencillo llegar a la conclusión de que es perfectamente plausible lograr
encender un fuego con una lente convergente, pero absolutamente imposible con
una lente de tipo divergente. Como nuestro pobre Piggy es miope, las gafas que
lleva deben ser de este segundo tipo. Por más que su amigo Ralph pretenda
concentrar los rayos solares con ellas, mucho me temo que se va a quedar con
las ganas de conseguir encender el fuego de esta manera. Lástima que no haya
ningún niño con hipermetropía…</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
P.D. En 1983 William Golding
recibió el premio Nobel de literatura. El de física nunca lo habría merecido.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
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<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
Agatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-1615716281912445325.post-71686190541714422912016-12-19T18:44:00.001+01:002016-12-20T10:59:55.024+01:00El que te la chupa ajos no come<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhv7V8KncPW1B1MIXDOx0f6FkrYQ35aO2vUGKnBfHzKgtMQ8BRBSy8PNZTClXVAidJqxNN0_rfChLTOUOmj4ip4fwgXeJyKmjPITyMG564zsrQM4mdjJUaV5YoGh9YxDEJCpMhUUvWCRTA/s1600/dibujos-halloween-murcielagos.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhv7V8KncPW1B1MIXDOx0f6FkrYQ35aO2vUGKnBfHzKgtMQ8BRBSy8PNZTClXVAidJqxNN0_rfChLTOUOmj4ip4fwgXeJyKmjPITyMG564zsrQM4mdjJUaV5YoGh9YxDEJCpMhUUvWCRTA/s400/dibujos-halloween-murcielagos.jpg" width="400" /></a></div>
<span lang="EN-US">Probablemente no
haya en toda la historia del cine un tema tan tratado como es el de los
<b>vampiros</b>, esos seres que una vez fueron humanos mortales, para convertirse
posteriormente en criaturas no-muertas, es decir, a medio camino entre el
cachondo y divertido más acá y el misterioso más allá.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US">El mito
vampírico se remonta a la más lejana antigüedad y hoy en día está tan
desvirtuado que resulta realmente complicado esclarecer sus orígenes reales.
Pero no temáis, no os aburriré aquí con un montón de datos e informaciones
sobre los orígenes del vampirismo, sino que me centraré más bien en analizar
ciertos detalles que me parecen interesantes desde el punto de vista
científico. Dejadme antes que introduzca un poco el tema.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US">La imagen que
casi todos tenemos de los vampiros se corresponde con la que nos han ido
transmitiendo tanto el cine como la literatura. En el primero destacan las
películas de la mítica productora británica <b>Hammer</b>, que durante las décadas de
1960 y 1970 filmó hasta 16 cintas sobre vampiros, casi siempre centradas en el
personaje del conde <b>Drácula</b> y muchas de ellas protagonizadas por el famoso
<b>Christopher Lee</b>. Podéis encontrar gran cantidad de información sobre el tema en
el estupendo libro <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Hammer: la casa del
terror</i>, de Juan M. Corral, publicada por Calamar Ediciones en 2003. En la
segunda, es obligatorio mencionar la inmortal novela de <b>Bram Stoker</b>, quizá la
obra más influyente en toda la historia del tema. Ya es archisabido que el
escritor irlandés se inspiró muy probablemente en personajes históricos como
<b>Vlad Tepes</b>, un príncipe de Valaquia que vivió en el siglo XV, y en la noble
transilvana <b>Erzsébet Báthory</b>, conocida como la “condesa sangrienta”, por su
afición a bañarse en sangre humana de las más de 600 jóvenes a las que
contrataba a su servicio y asesinaba durante el siglo XVI.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2mQWAaUDfeFGahaP2ipDAujwDKtngpDPtCEhA21RiJ4Skin5mXb5-tll4WF_wXB07ZYkhWCbqL37KpDdIbalQd_ez5Twcjs0B2kIA5jgjOEitmNKjPoWOjnLtJ7REsWipXBb6iNmFN9c/s1600/vampiro.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="305" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj2mQWAaUDfeFGahaP2ipDAujwDKtngpDPtCEhA21RiJ4Skin5mXb5-tll4WF_wXB07ZYkhWCbqL37KpDdIbalQd_ez5Twcjs0B2kIA5jgjOEitmNKjPoWOjnLtJ7REsWipXBb6iNmFN9c/s400/vampiro.jpg" width="400" /></a></div>
<span lang="EN-US">A partir de la
novela de Stoker, a los vampiros les han sido atribuidas toda clase de hazañas
y poderes sobrenaturales. Son criaturas que se alimentan de sangre fresca, a
poder ser humana, aunque en ocasiones pueden sobrevivir a base de sangre
animal, como hacen los protagonistas de <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Entrevista
con el vampiro</i> <i style="mso-bidi-font-style: normal;">(Interview with the
vampire</i>, 1994); otras veces absorben el “fluido vital”, como en <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Fuerza vital</i> (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Lifeforce</i>, 1985). Pueden infectar a otras personas al morderlas y convertirlas,
a su vez, en otros vampiros. Se pueden transformar a voluntad en murciélagos,
lobos e incluso en humo o vapor fosforescente, como en <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Drácula, de Bram Stoker</i> (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Dracula</i>,
1992). Se pueden ahuyentar utilizando crucifijos o cualquier otra forma de cruz,
cabezas o flores de ajo (en Cataluña y Levante no hay vampiros debido a la gran
afición por el alioli) y hasta el delicado aroma de las rosas (así, así, nada
de mariconadas). Proyectan sombra, pudiéndola mover a voluntad (vaya una
gilipollez, yo también la muevo a voluntad) y no se reflejan en los espejos. A
semejanza de los superhéroes, están dotados de una descomunal fuerza,
invulnerabilidad, rápida capacidad de curación y regeneración. Para acabar con
ellos, es necesario exponerlos a la luz solar, empalarlos con una estaca
atravesándoles el corazón o decapitarlos, tras lo cual suelen trocarse en un
montoncillo de cenizas humeantes.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US">Consideremos
algunas de estas curiosas propiedades de los vampiros y otras las dejaré para
que vosotros mismos las podáis reflexionar o leer en los cientos de referencias
que hay por el ancho y proceloso océano de la información. Me refiero en
concreto a enfermedades como la <i style="mso-bidi-font-style: normal;">rabia</i>
o la <i style="mso-bidi-font-style: normal;">porfiria</i>, que podrían dar cuenta
de ciertos comportamientos atribuidos a las criaturas de la noche.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjK8pJd6fdH6Wr91hq4JUomzLFgx5zvStRmumJ8iyx7i_NZ4gWPyYvXg6qjXt3OFgCIlmECuz9KyCC8Z_3Q3aVWvkBNeWVV2JT2RNwAzaprHRtdjWiUUkIrpwIww8g9iJU7ImB3d0i5YXg/s1600/269788.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="380" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjK8pJd6fdH6Wr91hq4JUomzLFgx5zvStRmumJ8iyx7i_NZ4gWPyYvXg6qjXt3OFgCIlmECuz9KyCC8Z_3Q3aVWvkBNeWVV2JT2RNwAzaprHRtdjWiUUkIrpwIww8g9iJU7ImB3d0i5YXg/s640/269788.jpg" width="640" /></a></div>
<span lang="EN-US"><br /></span>
<span lang="EN-US">En primer lugar,
hablaré sobre la capacidad de transformarse en otras criaturas como murciélagos
o lobos o en vapor (lo de la fosforescencia me lo saltaré). Bien, semejante
propiedad debe verificar la <b><i>ley de conservación de la masa-energía</i></b>. Quiere esto
decir que si un objeto o cuerpo de una cierta masa, como puede ser un vampiro,
se convierte en un animal con una masa diferente, la diferencia entre ambas no
puede desaparecer de cualquier forma. El ejemplo más sencillo es el del
murciélago. Pongamos que el conde Drácula, bajo su aspecto humanoide, pesa unos
80 kg y que para asustarnos se transforma en un murciélago de 1 kg. ¿Qué ha
pasado con los 79 kg de materia que faltan? ¿Se han perdido? ¿Dónde han ido a
parar? Según la famosa ecuación de Einstein, la materia y la energía son
equivalentes y, por lo tanto, esos 79 kg deberían haber dado lugar a un
fogonazo de 1700 megatones (la décima parte del arsenal nuclear de todo el
planeta). Pero esto no es todo. Efectivamente, ¿qué ocurrirá cuando quiera
volver<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a recuperar su "estado" de conde
Drácula? ¿De dónde sacará la masa necesaria? No le queda más remedio que
sintetizarla a partir de una cantidad equivalente de energía. Pero es que
aunque dispusisese de dicha cantidad de energía, la operación no resulta tan
sencilla, pues a pesar de que la ecuación de Einstein predice tanto la
conversión de masa en energía como viceversa, a la hora de la verdad resulta
mucho más favorecida la primera. En las detonaciones nucleares tenemos la
prueba. Es en ellas donde una pequeña cantidad de masa se libera en forma de
energía con una violencia desatada. Por otro lado, la prueba de la segunda
transformación se encuentra en los aceleradores de partículas, donde éstas son
aceleradas hasta enormes velocidades (energía cinética) y tras hacerlas
colisionar se producen partículas nuevas, es decir, materia nueva a partir de
energía.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US">Casi que a la
vista de las líneas anteriores, es preferible que nuestro succionador enemigo
decida vaporizarse, pues dicha operación únicamente requeriría absorber una
cantidad de energía correspondiente al <i style="mso-bidi-font-style: normal;"><b>calor
de sublimación</b></i> del cuerpo humano (no-humano, en este caso).<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<span lang="EN-US">Me referiré a
continuación a la extraordinaria capacidad de estos seres para no reflejar su
imagen en los espejos. Normalmente, un espejo consta de dos superficies, una de
ellas opaca al estar recubierta con una capa de estaño o de mercurio y la otra
reflejante por estar cubierta con una capa de plata. Cuando una persona normal
se mira en el espejo, se ve porque la luz que refleja su cuerpo rebota en la
superficie del espejo y vuelve hacia sus ojos. Para que alguien o algo no se
reflejase, tendría que suceder una de las dos cosas siguientes: o bien ese
alguien (el vampiro) es capaz de absorber toda la luz que incide sobre él, no
dejando escapar fotón alguno hacia el espejo, o bien la luz reflejada por el
vampiro que llegase al espejo fuese toda ella absorbida por el mismo. En el
primer caso, el vampiro sería completamente negro, cosa que no se observa en las
películas. En el segundo, se da una contradicción flagrante, ya que no hay
ninguna razón para que el espejo absorba la luz procedente del cuerpo del
vampiro y no la de cualquier otra persona u objeto, no reflejándose tampoco
ninguno de éstos.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US">Por último,
quisiera terminar tratando el asunto de la reproducción de los vampiros. No me
refiero a si echan polvetes o no, ponen huevos, depositan esporas o similar,
sino más bien a la forma y las consecuencias de transmitir su estigma por el
mundo, contagiando a seres humanos normales. Para ello, voy a seguir un
razonamiento similar al llevado a cabo por Costas Efthimiou, en su artículo
<i>Cinema Fiction vs Physics Reality: Ghosts, Vampires and Zombies</i>, y que podéis
encontrar gratis en <b><a href="http://www.csicop.org/si/show/cinema_fiction_vs._physics_reality">este sitio</a></b>.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US">Cogeré a Vlad
Tepes (Vlad Draculea) como primer vampiro de la historia y supondré que su
aventura como chupador de sangre comenzó a finales del siglo XV, cuando el
mundo contaba con unos 450 millones de habitantes. Suponed que semejante
cabronazo mordiese a su primera desdichada víctima el mismo día de su muerte,
el 14 de diciembre de 1476. En ese momento, habría en el mundo 2 vampiros y
449.999.999 humanos mortales. La siguiente vez que decidiesen salir de juerga y
alimentarse de sangre y, suponiendo que cada uno de ellos picase, cual hercúleo
mosquito, a una sola persona, nos encontraríamos con un planeta habitado por 4
vampiros y 449.999.997 afortunados. La orgía sangrienta iría creciendo
rápidamente, con 8 vampiros y 449.999.993 humanos, 16 vampiros y 449.999.985
humanos y así, sucesivamente. Y la cosa aún iría peor si en lugar de atacar
cada vampiro a una sola persona, lo hiciese a otras dos o tres, cuatro, etc.
Resulta muy sencillo generalizar, y así me lo he permitido yo mismo, los
resultados del profesor Efthimiou obtenidos en su cálculo (él lo hizo con una
sola mordedura por vampiro y con una frecuencia mensual, es decir, al parecer
únicamente se aventuran fuera de sus ataúdes con la <b>menstruación</b>, un misterio
aún por desvelar). Pues bien, llamando <i style="mso-bidi-font-style: normal;">N</i>
a la población mundial inicial y <i style="mso-bidi-font-style: normal;">m</i> al
número de víctimas mordidas por un solo vampiro en cada incursión nocturna, se
obtiene que la cantidad de ataques requeridos por las hordas vampíricas para
acabar con la especie humana viene dada por la sencilla expresión log(<i style="mso-bidi-font-style: normal;">N+1</i>)/log(<i style="mso-bidi-font-style: normal;">m+1</i>), donde “log” representa el logaritmo neperiano del número que
aparece entre paréntesis. Con 450 millones de potenciales víctimas y un ataque
por vampiro y por mes, la raza humana desaparecería de la faz de la Tierra en
tan sólo 29 meses. Con dos ataques por vampiro, nos extinguiríamos en 19 meses;
con tres en 15 meses; con cuatro en 13 meses; con un frenesí devorador de 5
víctimas por vampiro, nuestra esperanza de vida sería de un año, como máximo.
Por supuesto, los resultados anteriores son igualmente válidos cambiando la
palabra “meses” por “días” si los vampiros decidiesen divertirse cada noche. Ni
siquiera con una población mundial como la actual (unos 7000 millones)
conseguiríamos subsistir más de 34 meses, tan sólo cinco más que en el ejemplo
de arriba.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLaM-lKMZwrFz834ZXOguZYvUhpq9U9qKfClstDId8Z19x92GECUVFBQm5hbT6GxB9_NvazUYZzGjWyVua3y16oki8feJUHHuIJNombw_Yk6IHoubuvrxElI4tr6mhQfzVtjU2e4K4OBk/s1600/large_bram_stoker_dracula_blu-ray3.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhLaM-lKMZwrFz834ZXOguZYvUhpq9U9qKfClstDId8Z19x92GECUVFBQm5hbT6GxB9_NvazUYZzGjWyVua3y16oki8feJUHHuIJNombw_Yk6IHoubuvrxElI4tr6mhQfzVtjU2e4K4OBk/s640/large_bram_stoker_dracula_blu-ray3.jpg" width="640" /></a></div>
<span lang="EN-US"><br /></span>
<span lang="EN-US">Evidentemente,
he usado para todo este análisis un modelo demasiado simple, dejando
evolucionar libremente un sistema formado por <b>predadores</b> (los vampiros) y
<b>presas</b> (los humanos), despreciando cantidad de factores que podrían influir en
el crecimiento o decrecimiento del número de individuos (tasas de natalidad y
mortalidad, por ejemplo). Aun considerando modelos más sofisticados, conocidos
como problemas de Volterra, las conclusiones finales no diferirían
sustancialmente. Por ejemplo, un comportamiento típico que suele aparecer
cuando se estudia la dinámica de una cierta población de predadores y presas
consiste en que, a medida que crece el número de los primeros, desciende consecuentemente el de las segundas. Esto trae como consecuencia que
paulatinamente comience a descender, asimismo, la cantidad de predadores al no
poder alimentarse todos. Una vez estabilizada la situación, las presas
comienzan a reproducirse de nuevo, pues no hay suficientes predadores que
acaben con ellas. Al crecer de forma incontrolada la cantidad de alimento, los
predadores vuelven a proliferar y el ciclo se repite una y otra vez. Sin
embargo, la pega de este argumento es que la población mundial nunca ha
experimentado estos ciclos en su población a lo largo de su historia. <o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
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<!--StartFragment-->
<!--EndFragment--><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US">Así pues, surgen
las siguientes cuestiones: ¿somos todos vampiros o, al menos, seres híbridos
como Blade? ¿Existen Van Helsing, Buffy y otros cazadores de vampiros capaces
de controlar la expansión incontrolada de éstos? ¿Se alimentan los vampiros
solamente cada 1000 años? ¿Estamos todos locos o qué? ¿Cómo se puede divagar
sobre semejantes chorradas? ¿No será todo mucho más sencillo y, aplicando la
navaja de Occam, deberíamos concluir que los vampiros no existen? Mientras
tanto, permaneced alerta, cerrad vuestras puertas y protegedlas con ristras de
ajos, no frecuentéis los senderos oscuros y solitarios y llevad siempre encima un crucifijo. Después de todo, puede que las matemáticas y la física no siempre
estén en lo cierto. ¡Ñam, ñam…!<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
Agatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1615716281912445325.post-31398747757760153182016-12-12T16:12:00.004+01:002016-12-12T16:12:55.589+01:00¿Podrían existir dos planetas Tierra en la misma órbita?<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0ucFof9ms7NpDyrDvBQIPQogiSVIxLPnRh452kZCFK23uJEe8xvRN3wP_MwLhJVeUqRRXFsN8XqOquhEwYNjOC5Qq5jM2L9zRriftQiXoUMLzvA5ZU8dNPyBqdBQhgzL8mYCwvTHy2dY/s1600/pexcLfp5nIFcEUgBpxibX4hmA96.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi0ucFof9ms7NpDyrDvBQIPQogiSVIxLPnRh452kZCFK23uJEe8xvRN3wP_MwLhJVeUqRRXFsN8XqOquhEwYNjOC5Qq5jM2L9zRriftQiXoUMLzvA5ZU8dNPyBqdBQhgzL8mYCwvTHy2dY/s400/pexcLfp5nIFcEUgBpxibX4hmA96.jpg" width="266" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
En 1969, Gerry y
Sylvia Anderson, los célebres productores de series televisivas de éxito como <i>Thunderbirds</i>, <i>UFO</i> y <i>Space 1999</i>, se
introdujeron en el mundo de la gran pantalla con un proyecto de lo más curioso.
Se trataba de <i>Journey to the far side of
the Sun</i>, también conocida como <i>Doppelganger</i>
(término proveniente del vocablo alemán <i>dopplegänger</i>,
utilizado para designar el doble fantasmagórico de una persona viva). En esta
película, se abordaba el tema de una “contra-Tierra”, es decir, la existencia
de un planeta en la misma órbita que el nuestro, pero situado en el lado
opuesto del Sol. El coronel Glenn Ross, el astronauta más capacitado de la
época, es puesto al mando de una nave espacial con rumbo a nuestro planeta
gemelo, en compañía del científico John Kane. Tras un periplo de tres semanas,
lo cual arroja una velocidad media de nada menos que 600.000 km/h, nuestros
intrépidos protagonistas se estrellan contra la dura superficie rocosa del doppleganger
planetario. Allí son rescatados por los mismos que aparentemente les habían
enviado tres semanas atrás en su misión de exploración, quienes quedan
enormemente perplejos. Sin embargo, Ross y Kane afirman haber alcanzado su
destino y no encontrarse en la Tierra. ¿Qué ha sucedido?</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US">Pues será mejor
que veáis la película si queréis averiguarlo porque yo no pienso contároslo,
que después me acusáis de destripar argumentos. Hace tiempo que había oído
hablar de esta película y durante un viaje de ocio a Escocia la encontré en una
tienda de saldo, con lo que no dudé ni un momento en adquirirla. Una vez de vuelta, tumbado en el sofá de casa, pude al fin disfrutarla.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US">En fin, después
de las típicas y absurdas chorradas de casi siempre, empecemos con el asunto
que nos ocupa. ¿Resulta creíble la hipótesis de la existencia de un <b>planeta X</b>
situado en la misma órbita que otro? ¿Qué sucedería si tal cosa fuese posible?</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhq31ZBWGMyhTPpsX-Pq6WExAr794USVBkHRm219CLrjr4NpzDpEGEmK5qUDXSZpxiVJ-oJyhoMk6aaAwJ9IbBCfn1wtEqKj4SO5z9m3TwgpZcJqNbaaqsYKsHycE8kkiN6mSd5hTL5cWo/s1600/large-screenshot2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="348" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhq31ZBWGMyhTPpsX-Pq6WExAr794USVBkHRm219CLrjr4NpzDpEGEmK5qUDXSZpxiVJ-oJyhoMk6aaAwJ9IbBCfn1wtEqKj4SO5z9m3TwgpZcJqNbaaqsYKsHycE8kkiN6mSd5hTL5cWo/s640/large-screenshot2.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US">La cuestión anterior ha llamado la atención de físicos y matemáticos desde que sir <b>Isaac
Newton</b> enunciara su célebre <b>ley de la gravitación universal</b>, hace ya unos cuantos
añitos. Las <b>leyes de Kepler</b> de los movimientos planetarios establecían que los
planetas debían describir órbitas elípticas en torno al Sol, empleando un tiempo
en recorrer su camino que resultaba ser directamente proporcional a la
distancia promedio a la estrella. Esto significaba que cuanto más lejos se
encontrara el planeta del Sol, tanto mayor sería el tiempo invertido en
recorrer la elipse correspondiente. Por ello, Mercurio posee un año de 88 días
terrestres, Venus de 224 días, Marte de 686 días, y así sucesivamente. Pero lo
anterior solamente funciona hasta cierto punto, pues Kepler suponía que sobre
cada planeta únicamente actuaba la influencia gravitatoria del Sol y no la de
todos los demás cuerpos del <b>sistema solar</b>. Así, siempre sería posible situar un
satélite entre la Tierra y el Sol, por ejemplo, que mantuviese una posición
fija respecto a nuestro planeta y no que girase más rápidamente que la Tierra
(como afirmaba Kepler) por estar más cerca que ella del Sol. ¿Por qué sucedería
esto? Pues por la sencilla razón de que parte del tirón atractivo gravitatorio
del Sol sobre el satélite se vería compensado por el debido a la Tierra, que lo
ejercería en el sentido opuesto al primero.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDaDHMGG1cWvvc0UfHNmVcwH3Wuk4kdfcrLCH5DQX_qHTYnhurbCQ_mxUQg5PH8gRI9DFGoFaMuFmReLsx0HabiNtvR6fp5B6F_j4CCGxNhCUNEBZ7-LdXjjy7Rboi_J7MqRceTzJD7_o/s1600/9AFwWmDE8JPJmCNNV3QOaCKKnrh.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDaDHMGG1cWvvc0UfHNmVcwH3Wuk4kdfcrLCH5DQX_qHTYnhurbCQ_mxUQg5PH8gRI9DFGoFaMuFmReLsx0HabiNtvR6fp5B6F_j4CCGxNhCUNEBZ7-LdXjjy7Rboi_J7MqRceTzJD7_o/s640/9AFwWmDE8JPJmCNNV3QOaCKKnrh.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US">El problema del movimiento de dos cuerpos era
perfectamente conocido y estaba resuelto de forma analítica ya en el siglo
XVII. En cambio, cuando se introducía un tercer cuerpo, las ecuaciones se
complicaban excesivamente, no siendo posible hallar una solución general en
forma cerrada. Sería con la llegada de los computadores, mucho más tarde,
cuando los análisis numéricos comenzasen a proliferar. Sin embargo, hace ya
casi tres siglos que se conocen soluciones aproximadas al conocido como
<b>problema de los tres cuerpos</b>. Había sido el célebre matemático <b>Leonhard Euler</b>
quien había analizado la situación particular en la que uno de los tres cuerpos
era mucho menos masivo que los otros dos (por ejemplo, los casos de la Luna o
el de una nave o colonia espacial<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>con
respecto al sistema Sol-Tierra) y siempre que las órbitas, en lugar de
elípticas, fuesen circulares. Así, Euler fue capaz de encontrar tres puntos,
todos ellos situados sobre la misma línea recta, en los cuales se verificaba
que la posición del tercer cuerpo (el de masa mucho menor que los otros dos)
permanecería fija con respecto a los dos cuerpos principales, debido a la
compensación de las fuerzas atractivas de ambos con la fuerza centrífuga propia
de la trayectoria circular. Posteriormente, <b>Joseph Louis Lagrange</b>, en 1772
encontró otros dos puntos más en los que se verificaban las mismas condiciones
que en los tres hallados por su maestro. Estos dos puntos se encontraban a
mitad de distancia entre los dos cuerpos masivos, uno por encima y otro por
debajo de la línea que une ambos y formando con ellos sendos triángulos equiláteros.
Posteriormente, a estos puntos se les denominaría troyanos, pues fueron
hallados asteroides situados en sus proximidades en la órbita de Júpiter (en el
cinturón de asteroides, situado entre las órbitas de Marte y Júpiter) y que
habían sido bautizados con nombres de héroes en la guerra de Troya.
Actualmente, a los cinco puntos encontrados por Euler y Lagrange se les suele
conocer de una forma no muy original como L1, L2, L3, L4 y L5. También como
puntos de Euler-Lagrange o, simplemente, <b>puntos de Lagrange</b>.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHlOC3cJ-JVfENawLZkVs2t62p6S3rMazvwtoGAkIBnaCK2hqyNSMB_7MTeURuPb4GJ-uq0GrhBbhv-pRzD2qGCDtTrshUUQUG2NQYKRf9TFE6qOtl6eqQUKozoSSPKXY7_U1PDYC35Po/s1600/zBluRWqQdl52hv5OAWA2fKCLBAo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="360" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgHlOC3cJ-JVfENawLZkVs2t62p6S3rMazvwtoGAkIBnaCK2hqyNSMB_7MTeURuPb4GJ-uq0GrhBbhv-pRzD2qGCDtTrshUUQUG2NQYKRf9TFE6qOtl6eqQUKozoSSPKXY7_U1PDYC35Po/s640/zBluRWqQdl52hv5OAWA2fKCLBAo.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US">Si tomamos el
caso particular del sistema Sol-Tierra, L1 se encuentra entre ellos, a una
distancia aproximada de 1,5 millones de kilómetros de la Tierra; L2 a la misma
distancia pero más allá de nuestro planeta; L3 se sitúa unos 188 km más allá
del radio de la órbita terrestre (150.000.000 km), en el lado opuesto del Sol
al que se halle la Tierra; L4 y L5 están a algo más de 20 millones de
kilómetros por delante y por detrás de la Tierra, respectivamente, y unos 450
kilómetros más cerca del Sol que ésta.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US">Los <b>puntos de
Lagrange</b> y la hipotética existencia de un planeta en la misma órbita que la
Tierra han sido tratados en no pocas ocasiones, tanto en el cine como en la
literatura de ciencia ficción. Así, se pueden encontrar films menores como <i style="mso-bidi-font-style: normal;">L5: First city in space</i>, donde una
colonia humana se encuentra habitando, 100 años en el futuro, una ciudad
situada en el punto L5 de la órbita terrestre; asimismo en el episodio nº 151
de <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Star Trek: la próxima generación</i>,
titulado “Los supervivientes”. Larry Niven y Jerry Pournelle tratan el tema en
su novela <i style="mso-bidi-font-style: normal;">La paja en el ojo de Dios</i> (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">The mote in God’s eye</i>, 1974) y su
secuela <i style="mso-bidi-font-style: normal;">El tercer brazo</i> (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">The gripping hand</i>, 1993); los puntos de
Lagrange del sistema Tierra-Luna aparecen en la novela de Arthur C. Clarke <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Naufragio en el mar selenita</i> (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">A fall of moondust</i>, 1961); los 26 libros
de las crónicas de Gor, de John Norman, describen la vida en el planeta Gor,
situado al otro lado de nuestro Sol; Isaac Asimov en <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Engañabobos</i> (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Sucker bait</i>,
1954) narra las peripecias de una expedición enviada al planeta Troas, situado
en uno de los puntos de Lagrange de un sistema binario de estrellas localizado
en el cúmulo globular M13, en busca de una misión anterior que ha desaparecido
de forma misteriosa. Finalmente, nuestro Pascual Enguídanos, oculto por el
seudónimo de George H. White (lo extranjero siempre vende más y mejor) abordó
el tema en su serie <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Más allá del Sol</i>,
donde unos platillos volantes parecen provenir de un planeta situado al otro
lado del Sol y no con muy buenas intenciones.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnVqI9DHaa2PHWq3TRYX-w5KkwYHs1DO4BBIWxm_cdVo7xotuTF7u9jxuYwInxEUC6dWA707VhiOmyW5HdKBZlpu75b6CSGFL54Zv1St6nqXRl1J2WzwnEG5uxd5LvmtaXBPHN9EU-Ydo/s1600/Lagrange_points_simple.svg_.png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="340" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgnVqI9DHaa2PHWq3TRYX-w5KkwYHs1DO4BBIWxm_cdVo7xotuTF7u9jxuYwInxEUC6dWA707VhiOmyW5HdKBZlpu75b6CSGFL54Zv1St6nqXRl1J2WzwnEG5uxd5LvmtaXBPHN9EU-Ydo/s400/Lagrange_points_simple.svg_.png" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US">Volviendo una
vez más a la física, hay que decir que los <b>puntos de Lagrange</b> fueron
considerados, al principio, como meras curiosidades matemáticas. Fue con el
descubrimiento de los asteroides troyanos cuando se les empezó a dar
importancia y actualmente se conocen cuerpos celestes situados en los puntos
lagrangianos de multitud de sistemas, como Sol-Júpiter (el cinturón de
asteroides), Sol-Marte, Tierra-Luna, Sol-Neptuno, Saturno-Tetis, Saturno-Dione,
etc. Cuando estos puntos se estudian con detenimiento, se observan cosas
realmente curiosas. Quizá la más llamativa sea la que tiene que ver con la
estabilidad de los mismos. En efecto, los puntos L4 y L5 son estables, pero
siempre y cuando se cumpla que el cociente entre las masas de los dos cuerpos
mayores sea mayor que 24,96. Por ejemplo, el sistema Sol-Tierra presenta un
valor para el cociente anterior de 333.333; el sistema Tierra-Luna de 81; el
Sol-Júpiter de 1053 y el sistema binario en M13 de la novela de Asimov citada
más arriba de 1,5 . Todos los puntos L4 y L5 de sus órbitas, excepto en el
último caso, (lo siento, amigo Asimov) son confortablemente estables y
seguramente esta sea la razón por la que se han encontrado troyanos en las
inmediaciones de estas regiones para muchos cuerpos del sistema solar. Un caso
especial lo constituye el sistema Tierra-Luna, ya que la proximidad del Sol
complica considerablemente los cálculos matemáticos. A finales de la década de
1960 se descubrió que en este caso los puntos L4 y L5 dejan de ser estables, convirtiéndose
en órbitas con períodos de unos 89 días en torno de los antiguos <b>puntos de
Lagrange</b>.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
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<!--StartFragment-->
<!--EndFragment--><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US">Por otro lado,
los tres primeros (L1, L2 y L3) son, decepcionantemente, inestables. Esto
quiere decir que los cuerpos situados en ellos no permanecerán indefinidamente
en esas posiciones, sino que acabarán saliendo despedidos de sus órbitas tarde
o temprano. Así, L1 y L2 poseen períodos de estabilidad de tan sólo 23 días, lo
que hace necesario corregir frecuentemente desde la Tierra la posición de
satélites que estuviesen allí estacionados, como fue el caso del viejo ISEE-3
(International Sun-Earth Explorer-3) a finales de los 70 y principios de los 80 del siglo pasado o como, más recientemente, el SOHO (SOlar and Heliosferic Observatory), en
órbita en el punto L1 y manteniendo una privilegiada vista continua del Sol o
del WMAP (Wilkinson Microwave Anisotropy Probe), situado en L2 y siempre
mirando al espacio profundo con el fin de muestrear el fondo cósmico de
microondas. Por su parte, L3, el punto donde los autores de ciencia ficción
siempre sitúan la contra-Tierra también presenta un período de estabilidad, en
este caso de 150 años. Esto podría hacer posible la existencia de unas
hipotéticas bases invasoras extraterrestres, pero nunca de un planeta X, pues
éste ya habría sido lanzado fuera de su órbita hace mucho, mucho tiempo.
Lástima, era una idea tan bonita y romántica…</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<span lang="EN-US"><br /></span></div>
Agatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1615716281912445325.post-51596671195783437762016-12-05T11:06:00.001+01:002016-12-05T11:06:12.402+01:00De objetos faliformes superpoderosos, materia nonodimensional y ascensores hipersónicos<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWmMXqSvBw2VfQMK9F_uHHrsXNMQ9W6be1o7-TumZTlM9vfOIhoZauUZVWxbB15WuSR6j2f5c0_UYIuLtqY_1N1_c7BNBJVcRkQ6Sd7NOLu6Af-cPYzRB2oM5BRXuEbqKipSELt9ep-gk/s1600/zWixJBTfzf1RBPwsbPGwJVO8wgt.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgWmMXqSvBw2VfQMK9F_uHHrsXNMQ9W6be1o7-TumZTlM9vfOIhoZauUZVWxbB15WuSR6j2f5c0_UYIuLtqY_1N1_c7BNBJVcRkQ6Sd7NOLu6Af-cPYzRB2oM5BRXuEbqKipSELt9ep-gk/s400/zWixJBTfzf1RBPwsbPGwJVO8wgt.jpg" width="266" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Siglo XXII. La nave espacial de
asistencia médica <i>Nightingale</i> vaga por el cosmos infinito a la espera de ser
reclamada ocasionalmente por alguna colonia que requiera sus servicios. La tripulación está formada por seis
personas: el capitán Marley, piloto de la nave; el copiloto Nick Vanzant, la
jefa médica Kaela Evers, sus dos promiscuos ayudantes, folladores empedernidos
en condiciones de microgravedad, con los riesgos que esto conlleva, y un técnico en computadoras encargado de cuidar
adecuadamente al ordenador de a bordo, <i>Encanto</i>.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
En un momento dado, al principio
de la película, la <i>Nightingale</i> recibe una señal de socorro, que parece provenir
de una distancia aproximada de unos 3500 años luz. Su origen es la colonia Pohl
6822, ubicada en Titán 37, una explotación minera perteneciente a una luna
expulsada de su órbita y clasificada oficialmente como “cuerpo a la deriva”.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Aparentemente, según la
computadora de a bordo, la sensual <i>Encanto</i>, la señal de socorro se ha degradado
y ha tardado cinco días en llegar a la nave. ¿Qué clase de señal es, cuál es su
naturaleza para poder recorrer 3432 años luz en tan corto espacio de tiempo
(paradójicamente, tan largo para los tripulantes de la <i>Nightingale</i>)?
Evidentemente, no puede tratarse de ninguna señal de tipo electromagnético, ya
que entonces, se propagaría a la <b>velocidad de la luz</b>, empleando los
correspondientes 3432 años y haciendo completamente inútil el esfuerzo del
capitán Marley y sus compañeros. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Por otro lado, debido a la enorme
distancia que los separa de Titán 37, la <i>Nightingale</i> dispone de un sistema de
propulsión para casos de emergencia. Éste no es otro que el inefable y
consabido “salto dimensional”, sea lo que sea semejante engendro de la
tecnología humana de la época. Dándole caña de la fina al motor dimensional,
ponen rumbo a la luna lunera, viaja que te viaja, viajera. Parádojicamente, en
la pantalla de ordenador donde <i>Encanto</i> traza la ruta a seguir se puede ver que
la distancia hasta el objetivo son 27 MPsc, de lo que yo deduzco que se trata
de 27 megaparsecs, es decir, unos 88 millones de años luz. Algo huele mal (y yo no he sido…).<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Como eso de los motores y los
saltos dimensionales tiene más peligro que una canción de Shakira,
nuestros héroes de Médicus Cosmi, deben introducirse en las confortables UED’s,
las unidades de estabilización dimensional, entre cuyos efectos secundarios se encuentran
la potenciación del vigor sexual y el estreñimiento persistente. Una vez bien
colocaditos, la nave comienza a aumentar su velocidad mediante la “aceleración
de plasma” (sic), hasta que se produce el típico despliegue de rayos, centellas
y demás efectos pirotécnicos para dar sensación de velocidad.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4oPVxuEEIMv0ObywSCDoIC38C5FAWt7ptKBRJgLI7PpwDUd3HL6AoKgwO5eJb1xSN7WvCzNDZRlVngTCnG1dFQlTntOkvjtilqgXy6_PsyjziNq4mRm_G7VV1vBxgzVIfT1chvGM_2Ao/s1600/supernova_-_nightingale_ship.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="270" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj4oPVxuEEIMv0ObywSCDoIC38C5FAWt7ptKBRJgLI7PpwDUd3HL6AoKgwO5eJb1xSN7WvCzNDZRlVngTCnG1dFQlTntOkvjtilqgXy6_PsyjziNq4mRm_G7VV1vBxgzVIfT1chvGM_2Ao/s640/supernova_-_nightingale_ship.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Llegados a destino, la
<i>Nightingale</i> se encuentra inesperadamente en las proximidades de una estrella
gigante azul, un monstruo con una fuerza de gravedad 10 veces superior a la de
nuestro Sol. Golpeada por una roca, la nave de nuestros amigos comienza a
perder combustible saltimbanqui-dimensional. La única solución es repararla y
aprovisionarse del combustible perdido. Casualmente, éste abunda en la
explotación minera de Titán 37.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
No os quiero destripar demasiado
el argumento, pero dejadme que siga unas pocas líneas más porque es que me lo
está pidiendo el cuerpo a rabiar. Veréis, resulta que también casualmente (y ya
van unas cuantas casualidades) por los alrededores de Titán 37 deambula un
viejo conocido de la jefa médica, a bordo de una nave pequeñita que, por
supuesto, solicita permiso para acceder a la <i>Nightingale</i>. El misterioso
personaje trae consigo un extraño objeto faliforme que parece poseer poderes
mágicos: mejora la salud, la fuerza, rejuvenece, regenera tejidos e incluso
cura heridas mortales. Y aquí viene lo bueno. Tras una serie de peripecias,
aventuras, desventuras y otros momentos de acción y tensión sin límite, la
doctora Evers decide intentar averiguar la naturaleza física del misterioso
artilugio. Para ello, cómo no, decide acudir a los sabios y sesudos análisis de
<i>Encanto</i>. Y, claro, ésta responde de forma que cualquiera con un mínimo de
preparación y algún que otro curso universitario a medio concluir puede
comprender fácilmente. Os reproduzco a continuación las conclusiones a la que
llega <i>Encanto</i>:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
“<i><b>Análisis del objeto desconocido.
El cálculo de la masa atómica respecto al peso cuántico sugiere la presencia de
materia isotópica extradimensional […] La materia isotópica parece de naturaleza
nonodimensional.</b></i>”<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Después de tan meridiana y
transparente explicación, lo que no alcanzo a comprender es la intervención
subsiguiente de la doctora Evers. Ni corta ni perezosa y sin el más mínimo
rubor va y suelta la siguiente frase:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
“<b><i>Define materia nonodimensional.</i></b>”<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
¡Hay que tocarse los
perendengues! Pero si esto lo sabe cualquiera. ¿Una doctora en medicina del
siglo XXII y no conoce los prefijos latinos ni los griegos? ¿Nunca ha visto un
pentágono, un heptágono o a un nonagenario? ¡Caray! Materia nonodimensional es
aquélla que presenta nueve dimensiones. Está clarísimo.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Obviamente, <i>Encanto</i> es una
computadora lo suficientemente avanzada como para entender de sensaciones
propiamente humanas y, ante la cara de extrañeza de Kaela, completa su
análisis:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
“<b><i>Las matemáticas pueden demostrar
la existencia de esta materia, pero me temo que el lenguaje humano carece de
vocabulario para describirla.</i></b>”<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Esto es lo que faltaba. Ahora
resulta que el problema radica en el lenguaje humano. Las nueve dimensiones
salen de las matemáticas, pero no podemos hablar de ello porque nos faltan
palabras. Y en el DRAE casi 100.000. Será por falta de vocabulario...<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Como colofón, nuestra querida
computadora de a bordo tiene a bien informarnos sobre el propósito de la
indescriptible e inefable (nunca mejor dicho) materia nonodimensional:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
“<b><i>El efecto es creación espontánea
de nueva materia tridimensional.</i></b>”<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Aunque eso ya lo podían haber
hecho Yerzy Pelanosa y Danika Lund, los dos promiscuos ayudantes de la doctora
Evers, folladores empedernidos en condiciones de microgravedad y que andaban
insistentemente dale que te pego a la búsqueda de crear un nuevo bebé de
materia tridimensional (la de toda la vida).</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLv6icJaHYUo_xmx2SVxUrTalZajNdf7nSAWA7FmS1xPJV32DRSry-BFFz95NnsOfrAyQLjC3bz5dDWcI6Z4GX4xUQ7n0esliR_I9SSPZTrhVPuDvvskRSszxpq51cEf12ymBBBrkXZc4/s1600/supernova-2002-08-g.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="420" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiLv6icJaHYUo_xmx2SVxUrTalZajNdf7nSAWA7FmS1xPJV32DRSry-BFFz95NnsOfrAyQLjC3bz5dDWcI6Z4GX4xUQ7n0esliR_I9SSPZTrhVPuDvvskRSszxpq51cEf12ymBBBrkXZc4/s640/supernova-2002-08-g.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
En fin, dejemos las majaderías anteriores y volvamos a lo que nos ocupa. Con la intención de hacerse con
el preciado combustible, el copiloto Nick Vanzant, bien animado gracias a un
buen casquete interracial en microgravedad con la doctora Evers, se dirige
presto y dispuesto hacia la galería, enfundado en su brillante traje espacial.
Al llegar a la misma boca de descenso, se topa con un ascensor. En ese momento,
Nick se dirige a la computadora de a bordo, <i>Encanto</i> y le pregunta:</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
“<i>¿Sabes a qué profundidad estaban
excavando?</i>”</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
A lo que aquélla responde:</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
“<i>Según el último informe, a 3200
metros.</i>”</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Respuesta de Nick:</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
“<i>Un largo descenso.</i>”</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Y la réplica de <i>Encanto</i>:</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
“<i>En realidad, no, Nick.</i>”</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
El ascensor emprende, entonces,
un viaje vertiginoso a toda velocidad hacia las partes más inferiores de la
excavación minera. Nick no da crédito y su rostro refleja los efectos del
alucinante descenso. Veinte segundos más tarde, el elevador se detiene
bruscamente.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Cualquiera que haya estudiado
algo de física elemental se habrá topado en más de una ocasión con los típicos
problemas sobre ascensores. Si sobre el suelo de un ascensor se coloca una
báscula de baño y nos subimos en ella, notaremos que cuando el ascensor
comienza a elevarse, es decir, acelera hacia arriba, la balanza indica un peso
superior al que mostraría si el ascensor permaneciese en reposo (dicho de otra
manera, el peso que marcaría si estuviésemos en el cuarto de baño en nuestra
casa). Nuestro peso aparente ha aumentado en una cantidad igual al producto de
nuestra masa por la aceleración con la que se desplaza el ascensor. En cambio,
si el ascensor acelerase en sentido descendente, nuestro peso aparente
disminuiría justo en esa misma cantidad, haciendo que la balanza marcase menos
que cuando el ascensor estaba quieto.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Haciendo unas cuentas sencillas,
se llega a concluir que si el ascensor ascendiese con una aceleración igual a
la de la gravedad, nuestro peso aparente se duplicaría, mientras que en caso de
movimiento descendente con la misma aceleración de la gravedad, nuestro peso
aparente sería nulo y no ejerceríamos reacción alguna sobre la báscula. Nos
sentiríamos en estado de ingravidez. <span style="color: black;">Nuestras partes
más fláccidas parecerían elevarse sin necesidad de estimulantes artificiales ni
naturales.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Ahora bien, ¿qué tipo de viaje
realiza nuestro copiloto follador en su veloz ascensor? Evidentemente, se
pueden dar varias alternativas.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Supongamos que el ascensor lleva
a cabo un movimiento uniforme, es decir, con velocidad constante. En este caso,
no hay más que dividir la distancia recorrida entre el tiempo empleado para
obtener la rapidez con que ha descendido el pasajero. Nada menos que a 576
km/h. Ahora se entiende la frase de <i>Encanto</i>.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Sin embargo, este no es un caso
muy realista, ya que estamos despreciando las aceleraciones de arrancada y de
parada del ascensor. Supongamos que estos dos procesos son bastante rápidos
pero uniformes, digamos de aproximadamente un segundo cada uno de ellos. Las
ecuaciones de la cinemática del movimiento rectilíneo uniformemente acelerado
predicen que dichas aceleraciones deben ser de unos 168, 42 m/s2, o lo que es
lo mismo, unas 17 veces superiores a la aceleración de la gravedad terrestre.
La velocidad a la que tiene lugar el resto del viaje asciende a algo más de 606
km/h y, tanto en la puesta en marcha como en la parada, el ascensor recorre unos
84 metros.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Resulta obvio que cuanto menor
sea el tiempo de aceleración del ascensor, tanto mayor será el cambio de
velocidad experimentada por el pasajero. Así, por ejemplo, si en lugar de
emplear un segundo (como en el caso anterior) este tiempo se rebajase a la
mitad, la velocidad alcanzada por el ascensor sería de 591 km/h, pero a
expensas de una aceleración de arranque o de frenada de 328, 21 m/s2; nada
menos que más de 33 veces la aceleración de la gravedad terrestre.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Se pueden generalizar los resultados
siempre que se consideren los movimientos de aceleración como uniformes y
suponiendo que los tiempos de puesta en marcha y de frenada son idénticos. En
este caso, las matemáticas indican que la aceleración experimentada por el
viajero a bordo del ascensor nunca puede ser inferior a 32 m/s2 y esto en el
caso más favorable que corresponde a que la mitad del viaje se lleva a cabo
acelerando continuamente y la otra mitad frenando de forma uniforme. En
definitiva, las aceleraciones más leves son siempre superiores a tres veces la
aceleración de la gravedad en la superficie de la Tierra.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
¿Y a qué cuento viene todo esto?
Pues a varios, en realidad. Como ya os habréis dado cuenta los más avispados de
vosotros, realizar un viajecito en un ascensor descubierto (la jaula está
formada por rejillas abiertas al aire de Titán 37, dotado de una atmósfera con
una presión equivalente al 80 % de la terrestre) a casi 600 km/h no debe de ser
lo que se entiende por un paseíto agradable. Más bien se parecería a un horrible
garbeo en medio de un superhuracán<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>en el
que el aire se moviese a esa misma velocidad. Pero eso no es todo, ya que
debido a que la aceleración de bajada (en el momento de la arrancada) siempre
es superior a 32 m/s2 y este valor es muy superior a la aceleración de la
gravedad terrestre, lo que sucederá es que el suelo del ascensor dejará de
ejercer una fuerza de reacción sobre los pies de Nick Vanzant, es decir, el
ascensor acelerará más que el propio Nick. La consecuencia será un buen
coscorrón contra la parte superior de la jaula contenedora.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
En alguna otra ocasión, os he
comentado que el ser humano puede llegar a tolerar aceleraciones elevadas
durante cortos lapsos de tiempo. Hace unos años, algunos de vosotros
recordaréis que el piloto de F1 Robert Kubica se estrelló a 230 km/h. Las
estimaciones oficiales de BMW fueron que sufrió una desaceleración de unos 750 m/s2. Anteriormente, en 2003, el piloto de fórmula “Indi” Kenny Bräck
protagonizó otro terrible accidente, de cuyas secuelas tardó nada menos que 18
meses en recuperarse. Se cree que ostenta el récord mundial al haber
experimentado durante la colisión una desaceleración de 2140 m/s2. Otro de estos
gloriosos registros lo alberga David Purley, también piloto de F1. En 1977, en
el circuito británico de Silverstone, impactó contra un muro a 173 km/h,
deteniéndose su monoplaza en tan sólo 66 cm y alcanzando una desaceleración de
1800 m/s2. A la vista de estos resultados, sólo puedo decir:</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<< <b>Nick, tranquilo, tú
puedes</b> >>.</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
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<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Sin embargo, sí quiero dejar una
puerta abierta a la plausibilidad de lo que se refleja en la película. La única
forma de que no tuviese lugar tan fea escena (la del coscorrón, me refiero)
consitiría en suponer que la aceleración de la gravedad en Titán 37 fuese, en
todos los casos, superior a las aceleraciones experimentadas por el ascensor
pero eso, en según los casos, no parece tampoco, en principio, demasiado
realista. De hecho, Titán 37 es una “luna a la deriva” y, por tanto, podemos
suponer que al no ser un planeta, su gravedad debe ser considerablemente menor
(las mayores lunas del sistema solar raramente superan los 1,4-1,6 m/s2). Quizá
si se tratase de un supersatélite de un superplaneta…</div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
Agatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1615716281912445325.post-3804014219666177382016-11-29T10:52:00.001+01:002016-11-29T10:52:18.689+01:00La "osmótica" criatura de la Laguna Negra<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhf5fdChly-I9YTGZX23VKOjEgLIilyR4Ou4ySMVHktUdnClOMlAJvL4l5pASMjWe5QXaYWfjVqDvzhMOHGity7KBlQU4fdleKcosAQ5qS4KOGixUg7yxQ-578iCji8TPwdWrw7iUBjplg/s1600/Creature_from_the_Black_Lagoon_poster.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhf5fdChly-I9YTGZX23VKOjEgLIilyR4Ou4ySMVHktUdnClOMlAJvL4l5pASMjWe5QXaYWfjVqDvzhMOHGity7KBlQU4fdleKcosAQ5qS4KOGixUg7yxQ-578iCji8TPwdWrw7iUBjplg/s400/Creature_from_the_Black_Lagoon_poster.jpg" width="263" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Una expedición científica por el río Amazonas realiza un descubrimiento sorprendente: una garra fosilizada
perteneciente a una criatura anfibia enorme. De inmediato, comienzan a
sucederse las muertes. Un monstruo sanguinario, “un eslabón perdido de la
familia de los anfibios” habita en la Laguna Negra. Sin embargo, algo
inesperado sucede. La feroz criatura, cual príncipe encantado al más puro
estilo de <i style="mso-bidi-font-style: normal;">La Bella y la Bestia</i>, cae
presa de los encantos femeninos de la neumática ayudante del jefe de la
expedición y decide secuestrarla y llevársela a su gruta del amor, quién sabe
con qué oscuros y libidinosos deseos, quizá de imposible reproducción entre
especies. Por supuesto, el resto de los miembros del equipo deciden no
abandonar a la chica a su suerte y emprenden su búsqueda, a la vez que intentan
devolver al espeluznante engendro de la madre naturaleza a las oscuras aguas de
las que procede.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Lo que acabáis de leer y yo de escribir
se corresponde a una muy particular redacción del argumento correspondiente a
la película <i style="mso-bidi-font-style: normal;">La mujer y el monstruo</i> (C<i style="mso-bidi-font-style: normal;">reature from the black lagoon</i>, 1954),
dirigida por el gran Jack Arnold. La cinta gozó de un aceptable éxito en su
tiempo, lo que provocó que se rodaran un par de secuelas: <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Revenge of the creature</i> (1955) y <i style="mso-bidi-font-style: normal;">The creature walks among us</i> (1956). En la primera de ellas, una
nueva expedición vuelve a remontar la cuenca del Amazonas en busca de la
criatura, que al parecer no había fenecido lo suficiente. Tras colocar en el
agua de la mítica Laguna Negra una serie de cargas explosivas y hacerlas
detonar, el monstruo flota inconsciente en la superficie. Capturado y puesto a
buen recaudo, es conducido (en estado de coma) hasta el Ocean Harbor de Florida.
Una vez allí, se le intenta reanimar en un tanque especial, mientras es
desplazado suavemente por el agua para que ésta penetre en sus branquias,
facilitando la reanimación. Ni qué decir tiene que el parque de atracciones
acuático se encuentra en ese momento abierto al público, que ha acudido en masa
para presenciar semejante inusual descubrimiento científico. Y, claro, como no
podía ser de otra forma, la abominable criatura resucita de forma repentina,
lanzando un furibundo ataque contra sus captores y el resto del personal que
deambula por el lugar, provocando el pánico consabido en las películas con
monstruo.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrm2_V20nuSMrotJQOM4NR_CVEpqZ-Lh1MuEBxBnh4wFkvgHNPFAPLQCSwUaA_max8KzlsJJWx0WZSznzuhyhhbJDPCfILcdcfiAw4RqweeidsK_2waWlrMgrCbHCK6W16LSmt6hEleE4/s1600/revenge-of-the-creature.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="500" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjrm2_V20nuSMrotJQOM4NR_CVEpqZ-Lh1MuEBxBnh4wFkvgHNPFAPLQCSwUaA_max8KzlsJJWx0WZSznzuhyhhbJDPCfILcdcfiAw4RqweeidsK_2waWlrMgrCbHCK6W16LSmt6hEleE4/s640/revenge-of-the-creature.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Desgraciadamente, el bicho es
capturado de nuevo. Sujetando a sus tobillos una gruesa cadena, es depositado
en un acuario preparado especialmente para su comodidad. Todo es maravilloso
(excepto las cadenas): aguas cristalinas, comida abundante, temperatura
controlada, compañeros de juegos como barracudas, tiburones, peces sierra, …
¿Qué? ¿Cómo? Esperad, esperad un momento... ¿Barracudas? ¿Tiburones? ¿Peces sierra? ¿Qué está pasando aquí?<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
No sé si algunos de vosotros
habréis captado el sutil gazapo que se esconde tras el párrafo anterior. Se
trata de lo siguiente: ¿cómo es que un supuesto grupo de científicos, personas
sobradamente preparadas, se traen una criatura anfibia de una idílica y
paradisíaca laguna de agua dulce y la introducen en un tanque de agua marina y
asquerosamente salada? Desde luego, no parece una idea demasiado brillante. Me
explicaré.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7kiJBfNuA4GJ3wGaPDYraZinQp5TCAYB530ZD1h1pKFh2wfKnkDQSbn9aGYbU62HAcJlx5MeAUer-aoMt5ZeZUOn3apzFJLS9kMPNg3e6OedNn8fji-gNxH4V6Xubf_K5Zp0ixHDfP8E/s1600/1955_RevengeCreature_img2.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="498" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi7kiJBfNuA4GJ3wGaPDYraZinQp5TCAYB530ZD1h1pKFh2wfKnkDQSbn9aGYbU62HAcJlx5MeAUer-aoMt5ZeZUOn3apzFJLS9kMPNg3e6OedNn8fji-gNxH4V6Xubf_K5Zp0ixHDfP8E/s640/1955_RevengeCreature_img2.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Todos sabemos que hay peces de
agua dulce y peces de agua salada. Se llaman así porque los primeros viven en
ríos, lagos, estanques, lagunas, charcas o peceras y los segundos viven en el
mar, normalmente. También es cierto que algunas especies de pez pueden vivir en
los dos ambientes sin demasiados problemas. Así, el salmón nace en la cuenca
alta de los ríos, donde acuden a desovar sus padres (si no se los comen los
osos antes) después de recorrer un largo periplo marítimo. Pero obviaré
hábilmente estos casos particulares y os entretendré un ratito con una
disertación que me haga sentirme importante durante un buen rato y en la que
intentaré haceros ver qué es lo que ocurre, habitualmente, cuando un animal de
agua dulce se introduce en agua salada y viceversa.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Los animales acuáticos necesitan,
al igual que los seres humanos y otros mamíferos, extraer oxígeno del medio
ambiente para llevar a cabo su proceso de respiración. Nosotros lo obtenemos
del aire, donde se encuentra en una proporción del 21 %, aproximadamente.
Criaturas como los peces, los anfibios o, incluso, el monstruo de la Laguna Negra lo extraen del agua a través de las branquias, unos órganos altamente
especializados formados por una especie de tronco principal del que salen por
su parte posterior numerosas ramificaciones extremadamente delgadas y
profusamente dotadas de capilares sanguíneos. Es en éstos, donde tiene lugar el
intercambio de oxígeno y dióxido de carbono entre el agua y las células del
animal para el primero y el animal y el agua para el segundo por medio de un
proceso físico denominado <b>difusión</b>.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsKnhamU0TYXLg-M87ckNvWgfDNsktTy2TY3l5ztK0KMww22dfu4WaO3Tai9V5itUJb87l1AruhI2JxhBXAEbrpINflX1sdfxKbEU-9Wrh2c1rWoasYi3nh32bhTn47rLGIYeZc5znwVM/s1600/creature_from_the_black_lagoon_franchise_retrospective.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="358" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjsKnhamU0TYXLg-M87ckNvWgfDNsktTy2TY3l5ztK0KMww22dfu4WaO3Tai9V5itUJb87l1AruhI2JxhBXAEbrpINflX1sdfxKbEU-9Wrh2c1rWoasYi3nh32bhTn47rLGIYeZc5znwVM/s640/creature_from_the_black_lagoon_franchise_retrospective.jpg" width="640" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
A la difusión de una sustancia
líquida (solvente) a través de una membrana semipermeable (que deja pasar solamente
el <b>solvente</b>, pero no las sustancias disueltas en él), desde una solución de
baja concentración de <b>soluto</b> (sustancia disuelta en el solvente, como puede ser
sal, azúcar, etc.) hacia otra solución cuya concentración sea mayor se la
denomina <b>ósmosis</b>. Esto quiere decir que si colocásemos en cada uno de los dos
compartimentos de un recipiente dividido por la mitad por una membrana
semipermeable sendas soluciones de agua con distintas concentraciones de sal,
el agua pasaría del compartimento donde la concentración de sal es menor al
compartimento donde es mayor. Bien, apliquemos lo anterior a los peces y a
nuestra criatura anfibia de instinto asesino pero enamoradizo.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Si enganchamos por el gaznate a
un lindo pececillo de colores de nuestra pecera doméstica y lo introducimos en
el precioso acuario marino que se ha montado el vecino del quinto en su salón,
observaremos cómo nuestro pequeño compañero comienza a quedarse esmirriado como
si estuviera afectado de un ataque de anorexia acuática y, en último caso,
morirá. ¿Qué ha sucedido? Pues sencilla y llanamente que la <b>ósmosis</b> ha hecho lo
que tenía que hacer. Al entrar el agua salada en el interior del pez se encuentra
con las paredes semipermeables de las células. Como la concentración salina en
éstas es inferior a la del agua del acuario, se da un trasvase de agua desde
las primeras hacia la segunda en un vano intento de igualar ambas
concentraciones. Por lo tanto, las células del pez pierden el líquido elemento
vital de forma continua, deshidratando por completo al pobre bicho. No hará
falta relatar aquí lo que sucedería si le afanásemos el pez globo del acuario
del vecino y nos lo llevásemos a nuestra humilde pecera. Por el mismo principio
físico, se habría generado una nueva especie: el pez Hindenburg, con un final
del todo semejante al del “zepelín” alemán.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
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<!--EndFragment--><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
Terminaré esta estupenda entrada
diciendo que lo que es válido para los peces también es aplicable para los
seres humanos. Me refiero, en concreto, al conocido hecho de que si
naufragásemos en alta mar no podríamos sobrevivir bebiendo agua salada, pues
nos sucedería lo mismo que a nuestro lindo pececito de colores. Mejor solución
resultaría la adoptada por el mutante Mariner en <i style="mso-bidi-font-style: normal;">Waterworld</i> (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Waterworld</i>,
1995), donde hace uso de un artilugio para reciclar sus propias “aguas menores”
y hacerlas potables. Su funcionamiento consiste en hacer que los orines se
evaporen (poniéndolos al sol, por ejemplo, aunque no es estrictamente necesario)
desde un recipiente y recogerlos sobre un plástico, por ejemplo. Una vez allí,
el vapor se condensaría nuevamente formando agua líquida (para ello bastaría
con disminuir la temperatura del plástico sometiéndolo al frío nocturno), en la
cual ya no habría disueltas sustancias indeseables, como la urea. A pesar de lo
relajante que resulta compartir tus propios fluidos corporales con otras dos
chicas, con todo el agua<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>que hay en el
proceloso océano ¿por qué empeñarse en beber “meaos”?<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify;">
<br /></div>
Agatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-1615716281912445325.post-57289954418170043532016-11-10T12:02:00.002+01:002016-11-10T12:02:55.199+01:00La entrevista que nunca llegó a ver la luz...<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsFLM7TJluMm2ncTD5sH_NBeklNv_4mIZMRY_mHtDdsCa_D9soqzaA_cAvOousEwZ6swslzy_cw3IDunfidGhPwdlNAtJQxCrIAKjYTbCTQmxVAgwxPX50cTspmmCmPfMzwpgVuDFfnwA/s1600/54f0baae6af32.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="300" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgsFLM7TJluMm2ncTD5sH_NBeklNv_4mIZMRY_mHtDdsCa_D9soqzaA_cAvOousEwZ6swslzy_cw3IDunfidGhPwdlNAtJQxCrIAKjYTbCTQmxVAgwxPX50cTspmmCmPfMzwpgVuDFfnwA/s400/54f0baae6af32.jpg" width="400" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
El pasado mes de septiembre una periodista contactó conmigo para solicitar mi colaboración en un artículo que ella estaba preparando en conmemoración del 50 aniversario del estreno en televisión de la serie original de <b><i>Star Trek</i></b>. Por supuesto, acepté porque me hacía mucha ilusión. Quedamos por e-mail y me envió una serie de preguntas a las que amablemente contesté una por una, tomándome todo el interés del mundo y esmerándome en justificar, razonar y argumentar todas y cada una de mis respuestas. Cuando, finalmente, el atículo se publicó <b><a href="http://as.com/buenavida/2016/09/07/portada/1473245845_485221.html">aquí</a></b>, cualquier parecido con lo que yo había propuesto era una pura coincidencia (como podéis comprobar por vosotros mismos si le habéis echado un vistazo al enlace que os he señalado y comparáis con lo que viene a continuación). Pues bien, como me parece que quizá a algunos de vosotros os interese conocer mis respuestas originales y el contenido de toda la entrevista, aquí debajo os la ofrezco, ya que nunca llegó a ver la luz. Después, juzgad por vosotros mismos y decidme si estoy en lo cierto o no muchas veces cuando opino lo que opino sobre la prensa y sus trabajadores... Y, sin embargo, seguimos necesitándoles.</div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><br /></b></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-size: large;">P.-</span> Partimos de la idea que los fanáticos de la ciencia ficción suelen ser los "más listos de la clase". Pensamos en el ejemplo, en su momento, que suscitó "2001, una odisea en el espacio". ¿Puede cualquiera entender una película de ciencia ficción? ¿Ver películas de ciencia ficción está asociado a un perfil de gente que suele ser más inteligente que el resto?</b> </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">R.-</span> Primeramente habría que saber de qué hablamos cuando hablamos de inteligencia o de "ser más inteligente que otro". Yo no soy neurocientífico ni psicólogo, que serían las personas más indicadas para definir la inteligencia, si es que tal cosa existe. ¿Quién es más inteligente, un científico capaz de resolver un sesudo problema matemático o un futbolista que tiene una extraordinaria visión de juego para dar una brillante asistencia de gol? ¿Un campeón del mundo de ajedrez, un pintor impresionista o un premio Nobel de literatura? ¿Hay distintas clases de inteligencia o puede cuantificarse de manera absoluta?
Yo no creo que que ver películas de ciencia ficción tenga relación alguna con eso que podemos interpretar o entender como "inteligencia". Conozco personas de todo tipo y condición a quienes les gusta mucho el cine o la literatura de ciencia ficción y también a quienes no les gusta en absoluto. Los físicos (como yo mismo) solemos estar considerados como personas inteligentes y, sin embargo, entre mis colegas hay muchos a quienes no les gusta en absoluto la ciencia ficción. A mí, personalmente, me encanta la ciencia ficción desde que era muy joven, lo cual no significa nada en particular. Es una afición como otra cualquiera. Y, por supuesto, creo que cualquier persona puede entender una película de ciencia ficción. Exactamente igual que cualquier persona puede entender una película de cine negro, de espías o una comedia de Woody Allen. ¿Acaso hay alguien que entienda las películas que ponen, últimamente, los domingos en TVE? Pues no son de ciencia ficción, precisamente. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-size: large;">P.-</span> ¿Cómo se explica la relación entre ser seguidor de este tipo de género y el desarrollo superior de la capacidad intelectual? ¿Qué factores la determinan?</b> </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: large;">R.-</span> Como ya he dicho en la pregunta anterior, yo no conozco ninguna relación entre la inteligencia o una mayor capacidad intelectual y ser seguidor de un género como puede ser la ciencia ficción, al igual que no la conozco con ser seguidor de ninguna otra actividad o afición. Otra cosa muy diferente es que la ciencia ficción sea un género en el que se plantean habitualmente cuestiones muy profundas, tanto desde un punto de vista meramente científico como filosófico, moral, ético y hasta religioso. La ciencia ficción, desde sus mismos orígenes, ha abordado las grandes cuestiones del ser humano: la libertad, la felicidad, el origen y destino de la vida o del universo, la existencia de otros mundos habitados por seres parecidos a nosotros, la inmortalidad, etc. Son temas de profundo calado científico y la ciencia ficción encaja como un guante a la hora de enfrentar estas temáticas. Los seguidores de la ciencia ficción suelen ser personas que gustan de fantasear, imaginar, especular acerca de mundos utópicos o distópicos y los escritores/directores/guionistas de ciencia ficción intentan plasmar estos mismos mundos en sus obras. Si hacer esto se considera poseer, o contribuye a desarrollar, capacidades intelectuales superiores, entonces la ciencia ficción estará muy relacionada con ello. Aunque todo es discutible, por supuesto. </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<b><span style="font-size: large;">P.-</span> Algunos autores de estudios sobre la ciencia ficción apuntan a que no todo lo que la gente considera ciencia ficción lo es realmente. ¿Cuál es la "buena" o auténtica ciencia ficción?</b> </div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
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<span style="font-size: large;">R.-</span> Esta pregunta no tiene respuesta, al menos una única respuesta. Como aficionado y estudioso de la ciencia ficción, he leído muchísimas discusiones y definiciones de ciencia ficción, todas ellas proporcionadas por expertos mundiales en el género o autores de enorme prestigio. Lo que he concluido después de hacerlo es que nadie parece saber qué es exactamente esa cosa llamada ciencia ficción. Ahora bien, pasa algo muy parecido con la pornografía, que nadie sabe definirla aunque todos sepamos distinguirla cuando la vemos. Por una parte, yo sé que "<i>Casablanca</i>" no es ciencia ficción y que "<i>2001: una odisea del espacio</i>" sí lo es; sé que los "westerns" clásicos o las comedias y dramas de Pedro Almodóvar no son ciencia ficción y que "<i>Avatar</i>", "<i>Interstellar</i>" o hasta "<i>Star Wars</i>", si me apuras, sí son ciencia ficción. Por otra parte, distinguir entre lo que es buena ciencia ficción y lo que es mala ciencia ficción no siempre resulta sencillo y las opiniones pueden ser encontradas, a no ser en casos evidentes. Por ejemplo, para mí son ejemplos de mala ciencia ficción películas como las de la deplorable saga "<i>Sharknado</i>" y otros productos manufacturados esclusivamente para su emisión televisiva los fines de semana por la tarde en canales como Cuatro. "<i>Star Wars</i>" también es mala ciencia ficción. Personalmente, creo que la buena ciencia ficción es aquella que aborda cuestiones de interés universal para el ser humano pero al mismo tiempo lo hace basándose en el conocimiento científico y trata de dar respuestas o plantear preguntas de carácter también científico y/o filosófico. "<i>Star Wars</i>" es mala ciencia ficción porque aunque trata temas como los viajes espaciales y otros mundos, lo hace sin ningún tipo de rigor científico y las explicaciones suelen ser meramente fantásticas o sobrenaturales, como en el caso de la consabida "<b>Fuerza</b>" de los caballeros jedis. "<i>Interstellar</i>" es buena ciencia ficción porque hace todo lo contrario. ¡Ojo! No pretendo criticar la mala ciencia ficción y alabar la buena. Todo depende de la óptica con la que miramos y, en determinadas circunstancias, nos puede apetecer ver la una o la otra, consumir un producto de mero entretenimiento o acercarnos a algo más reposado, reflexivo, más "intelectual" si se quiere (aunque no lo comparta). </div>
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<b><span style="font-size: large;">P.-</span> En encuestas entre profesionales científicos, la mayoría reconoce haber optado por la ciencia gracias a ver y leer mucha ciencia ficción. ¿Que posibilidades tiene la ciencia ficción como herramienta didáctica para acercar la ciencia? ¿Crees que se está usando todo su potencial en nuestras aulas?</b> </div>
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<span style="font-size: large;">R.-</span> Esto sí es absolutamente cierto, muchos científicos que conozco y otros que no, y que han llegado a ser célebres en su trabajo, reconocen haber elegido su profesión cuando eran jóvenes y enormemente influenciados por la ciencia ficción. Entre ellos, el mismísimo <b>Stephen Hawking</b>, a quien <i>Star Trek</i> le causó profunda impresión.
En cuanto a las posibilidades de la ciencia ficción a la hora de acercar la ciencia a las personas, tanto profanas como profesionales, son enormes. Hace varias décadas, alguien de la talla de <b>Isaac Asimov</b> ya se dio cuenta del enorme potencial del género y desde su privilegiada posición como autor célebre de ciencia ficción, aconsejó a los centros de enseñanza que utilizasen los relatos y novelas como herramientas didácticas para explicar y enseñar conceptos científicos y fomentar vocaciones y acercar la ciencia a la sociedad. Desde hace años, los países anglosajones son pioneros en hacer esto. En España, la cosa es bastante más reciente, los primeros intentos de hacer algo semejante datan de la década de los años 90 del siglo pasado, tanto en los centros de enseñanza secundaria como en el ámbito universitario. En este sentido, yo mismo he impartido desde el año 2004 hasta 2012 una asignatura en la universidad de Oviedo llamada "<b><i>Física en la Ciencia Ficción</i></b>", donde explicaba física a estudiantes de todas las carreras utilizando cine y literatura de ciencia ficción en clases organizadas en forma de coloquio dirigido. Desde 2006 el material acumulado y utilizado en mis clases lo he ido publicando en mi blog "<b><i>El Tercer Precog</i></b>" (http://eltercerprecog.blogspot.com.es), así como recogido en dos libros: "<b><i>La guerra de dos mundos</i></b> (2008)" y "<b><i>Einstein versus Predator</i></b> (2011)", ambos publicados por la ya desaparecida editorial Robinbook.
Es cierto que aún somos muy pocos los que hacemos uso de un género del enorme potencial de la ciencia ficción en nuestras clases, pero no es menos cierto que las posibilidades reales aún están por explotar. Lo que sucede es que no todo el mundo se atreve a hacerlo, quizá porque la enseñanza en nuestro país nunca ha sido demasiado valorada ni por la sociedad ni por los distintos gobiernos de turno. Confiemos en que nuestros políticos actuales alcancen algunos acuerdos uno de estos días, pacten con responsabilidad y nos proporcionen una nueva esperanza, como dicen en "<i>Star Wars IV</i>", antes de unas terceras elecciones... </div>
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Agatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.com4tag:blogger.com,1999:blog-1615716281912445325.post-91433249098421212012016-09-20T11:19:00.001+02:002016-09-20T11:19:25.623+02:00Volando voy y casi no vengo porque en la gasolinera yo me entretengo: Mi charla en Naukas Bilbao 2016<div style="text-align: justify;">
Durante el pasado fin de semana, los días 16 y 17, tuvo lugar el evento Naukas Bilbao. Durante 48 horas, los divulgadores que formamos parte de la plataforma Naukas celebramos este encuentro de amigos por todo lo alto, nos damos un homenaje y un baño de multitudes (para qué nos vamos a engañar). Allí nos reunimos y damos una serie de charlas de no más de 10 minutos de duración, se realizan entrevistas breves (no más de 20 minutos) con personajes relevantes en el mundo de la ciencia, tanto a nivel nacional como internacional y una serie de espectáculos lúdico-festivos-folclóricos que pondrían los pelos de punta a un tronco de alcornoque, si no fuera por la vergüenza ajena que producen.</div>
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En fin, que con todo esto, no podía faltar un servidor de ustedes en semejante sarao. Y créanme que no defraudé a ni uno de mis enemigos, de mis "haters". Mi intervención fue la más patética que se recuerda en las seis ediciones del evento bilbaíno que se celebra anualmente desde 2011 de forma ininterrumpida. Estoy más que convencido de que me he ganado a pulso todo lo que me pueda pasar desde hoy mismo hasta que la Parca se me lleve, espero que más pronto que tarde. Soy consciente de que la charla que di este año en Naukas Bilbao habrá levantado ampollas y opiniones de todo tipo, pero soy de esas personas que, equivocadamente o no, piensan que siempre será preferible que hablen mal de uno pero que hablen. Defenderé mi estilo, zafio en ocasiones, hasta las últimas consecuencias y he afirmado por activa y por pasiva a todos cuantos eventos asisto como ponente que las charlas deben ser consecuentes y coherentes en forma y contenido. Soy consciente de que muchas personas me tienen encasillado en un estilo cómico y superficial, como se hizo con el gran Alfredo Landa durante los años de las "españoladas". Pero quiero recordarles a todos esos que me comparan con Don Alfredo, que éste también hizo "<b><i>El crack</i></b>" y "<i><b>Los santos inocentes</b></i>". Piénsenlo cada vez que vayan a una charla de este servidor porque quizá les sorprenda la próxima vez.</div>
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Durante los últimos dos días he recibido elogios y críticas sobre mi actuación en Bilbao. Ni me dejo engatusar por unos ni me voy a detener por las otras. Tan sólo les diré que se trata de una charla, y que si damos importancia a lo que no la tiene, pasando por alto lo que verdaderamente importa, entonces nos merecemos un mundo como este en que vivimos y no uno mejor.</div>
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Tengo muchas más cosas que decir pero prefiero callarlas. En cambio, no puedo irme sin mostrar mi más sincero agradecimiento a todos aquellos que hacen posible Naukas Bilbao y muy especialmente a quienes tuvieron a bien compartir conversaciones conmigo, me dieron su apoyo y mucho cariño, que falta me hacía. Ellos ya saben quienes son y donde tienen un amigo para siempre.</div>
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Les dejo, pues, con mi charla en Naukas Bilbao 2016: "<i><a href="http://www.eitb.eus/es/divulgacion/naukas-bilbao/videos/detalle/4393072/naukas-bilbao-2016--sergio-l-palacios/"><b>Volando voy y casi no vengo porque en la gasolinera yo me entretengo</b></a></i>". Que la disfruten y, si no es así, peor para ustedes...</div>
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<iframe scrolling="no" src="http://www.eitb.eus/es/get/multimedia/screen/id/4393072/tipo/videos/" width="458" height="268" frameBorder='0'></iframe>Agatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.com8tag:blogger.com,1999:blog-1615716281912445325.post-68860358785435776572016-07-12T17:39:00.000+02:002016-07-12T17:39:03.023+02:00El Sol y la Tierra como agujeros negros<div style="text-align: justify;">
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHuB5FBOjauqxO2e8CgN6Xpo5dlRtZyR-tezg2l0AMSkE84kVf1zWpkiqeTHWBP4JKUECHyV8KDr7qYimG4tZsevyTSa9wPpAIepMJBY-ow_byahZKPL8VWRNojRuxwv7QsudTlaE-hhA/s1600/sun-11582_1920.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="381" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiHuB5FBOjauqxO2e8CgN6Xpo5dlRtZyR-tezg2l0AMSkE84kVf1zWpkiqeTHWBP4JKUECHyV8KDr7qYimG4tZsevyTSa9wPpAIepMJBY-ow_byahZKPL8VWRNojRuxwv7QsudTlaE-hhA/s400/sun-11582_1920.jpg" width="400" /></a></div>
En ciencia hay preguntas que pueden resultar, en un principio, un tanto descabelladas, incluso ociosas o sin sentido. Sin embargo, quien piense así poca idea tiene acerca de cómo funciona o qué es realmente la ciencia. No hay pregunta irrelevante, no existen cuestiones triviales, la frontera del conocimiento siempre está más allá de nuestra curiosidad.</div>
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Si algo caracteriza a este blog es que en él se plantean preguntas de estas a las que aludo en el párrafo anterior. Pero aún hay más, dichas cuestiones van sobre todo dirigidas a la gente más joven (que no cunda el pánico, a los mayores también os quiero), a los estudiantes o a los chavales con una mínima curiosidad. Con ellas pretendo que puedan salirse de los ambientes y contextos excesivamente restringidos a que se encuentran sujetos en sus clases, donde han de ceñirse a unos programas enormemente estereotipados, siempre con los mismos ejemplos, monótonos ejercicios donde abundan planos inclinados y poleas, cuerdas, muelles y otras cosas exasperantemente aburridas y que no logran captar sus intereses. Además, las cuestiones que plantea <b>El Tercer Precog</b> sirven para que esos chavales puedan aplicar las mismas leyes físicas que estudian en sus clases pero a casos prácticos mucho más estimulantes, más desafiantes y en los que se pueden desenvolver con mayor entusiasmo.</div>
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Entre estos problemas o ejercicios, uno que suele aparecer profusamente en los libros de texto es el que tiene que ver con el tiempo de viaje que emplearía una persona que se lanzase a través de un túnel que atravesara la Tierra a lo largo de un diámetro (y que ya traté en mi libro <i><b>La guerra de dos mundos</b></i>). La forma usual de resolver la cuestión consiste en determinar que el tipo de movimiento seguido por el viajero (un ejemplo cinematográfico reciente de esta situación lo podéis encontrar en la película de 2012 <i>Desafío total</i> (<i>Total Recall</i>, 2012)) a lo largo de su caída es lo que los físicos llamamos un <b>movimiento armónico simple</b>. Esto significa que la aceleración con la que cae la persona varía proporcionalmente a su distancia al centro de la Tierra. Así, cuanto más cerca esté del centro de nuestro planeta, tanto menor será dicha aceleración; en cambio, ésta será máxima en la superficie. Si se asume que la densidad de la Tierra permanece constante en todo punto de su interior (corteza, manto y núcleo incluidos) la solución del enigma es prácticamente inmediata, sin más que llevar a cabo unas cuantas manipulaciones algebraicas al alcance de cualquier chaval de Bachillerato. Resultado: 21 minutos y 7 segundos, aproximadamente.</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjF6cQb0pYZ9F3qf0X9ED48KHNGwf9jLAEvDZXfzeYJuma6nogWX3OW89KZjbVxc_3TemWMDQnvdtTZCRWyE5esYG20zQgRTNO-O7H0GJpfeoWXZpV24T9IKXKyvaNUZ5N3qec4evh9ygI/s1600/mercury-163610_1280.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjF6cQb0pYZ9F3qf0X9ED48KHNGwf9jLAEvDZXfzeYJuma6nogWX3OW89KZjbVxc_3TemWMDQnvdtTZCRWyE5esYG20zQgRTNO-O7H0GJpfeoWXZpV24T9IKXKyvaNUZ5N3qec4evh9ygI/s400/mercury-163610_1280.jpg" width="400" /></a></div>
Un procedimiento que solemos seguir muy habitualmente los científicos cuando intentamos resolver un problema es comenzar, en un primer paso, por un caso sencillo, despojado de complicaciones innecesarias, y para el que la solución se pueda obtener de forma más o menos rápida o inmediata. A continuación, el segundo paso consiste en ir añadiendo poco a poco complicaciones que hagan la solución más completa o próxima a la realidad. En el caso expuesto en el párrafo anterior, el del viaje a través de la Tierra, la solución se puede afinar aún más si se abandona la suposición de que la densidad de nuestro planeta es constante. Así, tal y como ya hice en mi libro <i><b>La guerra de dos mundos</b></i>, admitiendo un modelo en el que las densidades del manto y el núcleo son constantes pero distintas, el tiempo de viaje hasta el centro es de 19 minutos y 28 segundos, es decir, un minuto y 39 segundos menos que antes.</div>
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Puede que a estas alturas muchos os estéis preguntando qué tiene que ver todo lo anterior con el título del post y eso de los agujeros negros, el Sol y la Tierra. Enseguida os cuento.</div>
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Veréis, si sois aficionados a la divulgación científica y os da por leer algún que otro libro, blog, web, revista, etc., habréis visto seguramente en más de una ocasión la siguiente pregunta: ¿qué tamaño tendría el Sol si se convirtiese en un agujero negro? La misma cuestión suele aparecer, asimismo, para la Tierra. La respuesta tiene que ver con lo que se denomina el <b>radio de Schwarzschild</b>, que depende de la masa del objeto que se transforma en agujero negro. En el caso del Sol, algo menos de 6 km de diámetro, para la Tierra apenas 2 cm. Si, de alguna manera, fuésemos capaces de comprimir hasta esos tamaños el Sol o la Tierra, éstos se convertirían automáticamente en agujeros negros y ni siquiera la luz podría escapar a sus campos gravitatorios.</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjR7du6_3WU6YmhHL_3jq5ZZt_3OjH0U1bVPHmppzWeMoZRW1E2lVzlgbEPGSWHs2ALL20Pj1PuqBc536l52Cc7MUB7m5OVrfaJPeEVxPg6u29ZocHAZ0D5Cdv7X1bZztVz9uukZ8Ebrsw/s1600/hand-1030565_1920.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="420" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjR7du6_3WU6YmhHL_3jq5ZZt_3OjH0U1bVPHmppzWeMoZRW1E2lVzlgbEPGSWHs2ALL20Pj1PuqBc536l52Cc7MUB7m5OVrfaJPeEVxPg6u29ZocHAZ0D5Cdv7X1bZztVz9uukZ8Ebrsw/s640/hand-1030565_1920.jpg" width="640" /></a></div>
<br />
Ahora bien, y aquí viene la respuesta a la pregunta de la relación entre el título del post y los viajes a través de un diámetro de la Tierra comentados más arriba. Está muy bien preguntarse por el tamaño del radio de Schwarzschild o, lo que es lo mismo, del horizonte de sucesos, que tendrían el Sol y la Tierra si colapsasen hasta devenir en sendos agujeros negros. Pero, ¿cuánto tiempo tardarían en acontecer semejantes cataclismos? La respuesta a esta pregunta es más sencilla de lo que puede parecer a simple vista. Veamos.</div>
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<br /></div>
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En términos sencillos, una objeto cualquiera se convierte en agujero negro cuando toda su masa comienza a colapsar hasta acabar en su centro, donde la densidad se hace infinita. Pues bien, suponed que aislamos del resto una porción cualquiera de esa masa, y tan pequeña como queramos, que se encuentre sobre la superficie de la Tierra y la dejamos caer libremente hasta el centro del planeta. Visto de esta manera, el tiempo empleado en el colapso total coincidirá con el tiempo que calculamos antes para el viajero en llegar hasta el centro mismo de la Tierra en su viaje a lo largo del hipotético túnel. Por tanto, nuestro querido planeta tardaría exactamente el mismo tiempo calculado antes en convertirse en un agujero negro de 9 mm de radio: alrededor de 20 minutos.</div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhb2Z5AdbzhhuUdudHfZZHsr3HFXrGb5Aw7y-KvRwgVrFw1EJ6RtHP5RcE75brFsow8p4MM8JZ5f2tFiwi4zpT7B2KGrFNZeQ6B7mQyfbTuXMzILd6ZHkr4o406MFowSxrslUV9fwGD-84/s1600/planet-937275_1920.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhb2Z5AdbzhhuUdudHfZZHsr3HFXrGb5Aw7y-KvRwgVrFw1EJ6RtHP5RcE75brFsow8p4MM8JZ5f2tFiwi4zpT7B2KGrFNZeQ6B7mQyfbTuXMzILd6ZHkr4o406MFowSxrslUV9fwGD-84/s400/planet-937275_1920.jpg" width="400" /></a></div>
Lo bonito de la física es que todo lo que hemos visto para la Tierra es exactamente igual de válido para el Sol. Efectivamente, si en lugar de haber practicado el túnel a lo largo de un diámetro terrestre lo hubiésemos hecho a lo largo de un diámetro solar, todas las conclusiones obtenidas antes serían trasladables al caso que nos ocupa. Un viaje a lo largo de un diámetro solar llevaría al osado viajero nada menos que 42 minutos hasta su mismo centro, donde encontraría una temperatura aproximada de 15 millones de grados. Con un razonamiento completamente similar al de antes, concluimos que el Sol tardaría también 42 minutos en colapsar hasta convertirse en un agujero negro de 6 km de diámetro.</div>
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Pero esto no es todo. Me gustaría deciros aún algo más. ¿Qué pasa si sois un chaval que todavía no se maneja con soltura con las matemáticas que requiere el movimiento armónico simple? Os contaré un secreto, incluso se puede determinar el tiempo del colapso de forma aproximada (un tanto burda, eso sí, por lo que no debéis darle demasiada importancia) con tan sólo conocer la <b>ley de la gravitación universal</b>, la <b>segunda ley de Newton</b> y las definiciones de <b>velocidad</b> y <b>aceleración</b>. ¿Que no? Leed y lo comprobaréis.</div>
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Imaginad por un momento que la única fuerza a la que se encuentra sometido el Sol es la gravitatoria (esto es, imaginad que ha dejado de generar energía a base de la fusión nuclear y, por tanto, ha comenzado a colapsar bajo su propio peso). Volved a fijaros en una porción de materia cualquiera situada en la superficie de nuestra estrella. La fuerza gravitatoria a la que está sometida viene dada por la <b>ley de la gravitación universal</b>, ¿correcto? Como esta es la única fuerza en acción, deberá ser igual al producto de la masa de dicha porción por su aceleración de caída hacia el centro (<b>segunda ley de Newton</b>).</div>
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<i><b>F = G M m/R² = m a</b></i></div>
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donde <i><b>M</b></i> y <i><b>R</b></i> son, respectivamente, la masa y el radio del Sol.</div>
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Por tanto:</div>
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<i><b> </b></i></div>
<div style="text-align: center;">
<i><b>a = G M/R²</b></i></div>
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<br /></div>
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Ahora bien, como todo chaval sabe, la <b>aceleración</b> se puede expresar como la variación de la <b>velocidad</b> por unidad de tiempo y, a su vez, la <b>velocidad</b> se puede expresar como la variación de la distancia por unidad de tiempo. Con lo cual:<br />
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<i><b> </b></i></div>
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<i><b>a = R/t²</b></i></div>
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<br /></div>
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Igualando las dos expresiones anteriores, se llega inmediatamente a que:<br />
<br /></div>
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<i><b> </b></i></div>
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<i><b>t² = R³/G M</b></i></div>
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<br /></div>
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<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIZlTy4y0HnO0qOmMZH697aU81GkVfa4mNGZL2cTMTdF218p_6hsNhbRscP73BazkW04IhYZdkpDq0kA6rOPtmW99QAbS3m6H07ITLwyLlzzTlLScBIITrCo7QENg7RoWTommuZ7rvbbU/s1600/101219_science_rocks_main_black_ec9100c9-9c4f-4f74-8cb1-a56964dc2e6a.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="320" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhIZlTy4y0HnO0qOmMZH697aU81GkVfa4mNGZL2cTMTdF218p_6hsNhbRscP73BazkW04IhYZdkpDq0kA6rOPtmW99QAbS3m6H07ITLwyLlzzTlLScBIITrCo7QENg7RoWTommuZ7rvbbU/s320/101219_science_rocks_main_black_ec9100c9-9c4f-4f74-8cb1-a56964dc2e6a.jpg" width="320" /></a></div>
Sustituyendo en ella los valores conocidos de cada uno de los tres parámetros, se obtiene que el tiempo de colapso solar es de unos 27 minutos, segundo arriba o abajo. Evidentemente, debido a la sencillez del modelo asumido, esta cifra se diferencia del cálculo más afinado realizado en el caso de movimiento armónico simple, que resultaba ser de 42 minutos. Para la Tierra, el nuevo valor sería de 13 minutos y 24 segundos, en lugar de los 21 minutos del modelo armónico simple. Para los puntillosos y los que pretendan ir un poquito más allá: el factor de proporcionalidad entre las dos cifras obtenidas con los dos modelos siempre es igual a <i><b>pi/2</b></i>. Podéis comprobarlo <a href="http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu/Hbase/mechanics/earthole.html">aquí</a>. Newton rules!<br />
<br />
<br /></div>
Agatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1615716281912445325.post-2817554197138316522016-07-04T20:04:00.000+02:002016-07-05T12:15:59.283+02:00¡Cariño, no he podido encoger a los niños!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEO2K0Xbvn9OywXQeZTQeuF4DG4yeIfRTxJLfqOJHvV1qqYxu3p8WFz_kgU-xstuDu-Q0MNg0rMmtB51txJNnNsy1nnqa4ICvkirbI61Tofiw52aipAuo9oFLLlNFN7zxGhXUhatkrbGo/s1600/alice_shrinking_by_stringchange-d8m9bgm.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="266" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEO2K0Xbvn9OywXQeZTQeuF4DG4yeIfRTxJLfqOJHvV1qqYxu3p8WFz_kgU-xstuDu-Q0MNg0rMmtB51txJNnNsy1nnqa4ICvkirbI61Tofiw52aipAuo9oFLLlNFN7zxGhXUhatkrbGo/s400/alice_shrinking_by_stringchange-d8m9bgm.jpg" width="400" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
Ay,
quién tuviera un miniaturizador, un artilugio, dispositivo o máquina capaz de
reducir el tamaño de los objetos a la escala deseada. ¿No os gustaría? ¿Qué
sería lo primero que haríais con semejante poder? ¿Y lo segundo? ¿Y después?
Ah, cuánta sed de venganza y deseo de satisfacer los deseos más oscuros...<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
Desafortunadamente,
el miniaturizador siempre ha permanecido y sigue siendo no más que un sueño de
la ciencia ficción, al menos hasta hoy en día. Los científicos más locos de las
más locas historias ficticias han ideado, diseñado y construido estos
artefactos desde los mismos orígenes del género, tanto en su versión literaria
como cinematográfica. Por citar tan sólo unos pocos ejemplos: el doctor
Alexander Thorkel y sus experimentos con radiactividad en un paraje remoto de
la jungla peruana, protagonista de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Doctor Cíclope</i></b> (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Dr. Cyclops</i>, 1940); el extraño caso de Scott Carey, afectado por
una sustancia neblinosa desconocida que se adhiere a su piel en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">El
increíble hombre menguante</i></b> (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">The
Incredible Shrinking Man</i>, 1957); el equipo de científicos y cirujanos
miniaturizados hasta el extremo de poder ser inyectados en el torrente
sanguíneo de Jan Benes, afectado por un coágulo cerebral en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Viaje
alucinante</i></b> (<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Fantastic Voyage</i>,
1966); Wayne Szalinski, el atolondrado profesor e inventor que accidentalmente
reduce a sus hijos al tamaño de hormigas en <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Cariño, he encogido a los niños</i></b>
(<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Honey, I Shrunk the Kids</i>, 1989) y,
más recientemente, el genial doctor Henry Pym, creador del traje de <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><i style="mso-bidi-font-style: normal;">Ant-Man</i></b>
(<i style="mso-bidi-font-style: normal;">Ant-Man</i>, 2015).<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
Sin
embargo, cuando se piensa detenidamente en el asunto de la miniaturización, los
problemas más peliagudos comienzan a aparecer inmediatamente. En efecto,
suponed que queremos reducir las dimensiones de una persona, por ejemplo, de
forma proporcional en un factor 10. Es decir, queremos a esa misma persona con
una altura 10 veces menor a su estatura normal, pero también ha de ocurrir que
el diámetro de su cráneo se vea reducido en la misma proporción, así como el de
sus muslos, pantorrillas o muñecas. Todas sus dimensiones, sin excepción, deben
ser 10 veces más pequeñas que en su forma original, antes de ser miniaturizada.
¿Con qué dificultades nos encontraríamos, desde el punto de vista de la ciencia
conocida?<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
Bien,
veamos. La primera cuestión que surge está relacionada con el peso del ser
humano que hemos reducido. Si, a todos los efectos, lo que tenemos es una
persona exactamente idéntica a la original, pero con todas sus dimensiones
reducidas en un factor 10, la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Ley_cuadr%C3%A1tico-c%C3%BAbica">ley del cuadrado-cubo</a></b> de Galileo nos permite afirmar que dicha persona debe ver
reducida, asimismo, su masa (equivalentemente, su peso) en un factor 1000. Por
tanto, si al principio pesaba 100 kg, una vez reducida pesaría 100 g. Hasta aquí
todo correcto. Ahora bien, ¿qué ha sucedido con el <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">defecto de masa</b>, esto es, con los 99,9 kilogramos que faltan? Las
leyes de la física también afirman que en un sistema aislado la cantidad total
de masa-energía debe permanecer constante o, dicho de otra forma, la masa no
puede desaparecer a no ser que se convierta en energía o viceversa. Así pues,
los 99,9 kg han de haberse transformado por fuerza en una cantidad equivalente
de energía, según la célebre ecuación de Einstein, <i style="mso-bidi-font-style: normal;">E</i> = <i style="mso-bidi-font-style: normal;">mc<sup>2</sup></i>. Si se
hace este cálculo elemental se obtienen 9 10<sup>18</sup> J, más o menos la
energía liberada en la detonación de 150.000 bombas atómicas como la que fue
arrojada sobre Hiroshima el 6 de agosto de 1945. Me olvidaré de este pequeño
detalle sin importancia.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
La
segunda dificultad, y la más difícil de soslayar desde mi punto de vista, es la
que tiene que ver con la técnica misma, es decir, con el proceso mediante el
cual se podría reducir el tamaño del objeto o persona en cuestión. Si se quiere
evitar el problema del <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">defecto de masa</b>
que acabo de exponer en el párrafo anterior, la única solución viable parece
ser la siguiente: reduzcamos la separación entre los átomos, hagamos más
pequeñas las distancias interatómicas.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
Obviando
el procedimiento concreto para llevar a cabo semejante hazaña, no obstante, no
quiero dejar de advertir que en caso de haber logrado el éxito, ya me diréis
qué pasa ahora con la presión ejercida sobre el suelo por la persona
miniaturizada, pues la misma <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">ley del
cuadrado-cubo</b> de antes nos dice que el área de la superficie sobre la que
se apoyan sus pies ha tenido que reducirse en un factor 100 y, en consecuencia,
dicha presión se habrá incrementado en la misma proporción. El efecto sobre el
suelo sería el mismo que si la persona pesase 10.000 kilogramos. Y esto tan
sólo suponiendo que el factor de reducción es 10. No os quiero contar lo que
sucedería en el caso de reducciones extremas como las que se llevan a cabo en
las películas referidas al principio, donde se pueden admitir sin problema
factores de miniaturización de 100 o incluso 1000 y más. Algo parecido
sucedería con la densidad de la persona, pues si conserva su peso pero reduce
la separación entre los átomos de su cuerpo, la densidad podría alcanzar
valores suficientemente grandes como para que el infortunado ser atravesase la
corteza terrestre sin problema.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
Finalmente,
me dejaré de zarandajas y física elemental para pasar a cosas realmente serias.
Con esto quero decir que el verdadero problema, si es que aún no tenéis
suficiente, es la <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">mecánica cuántica</b>.
Sí, hoy en día, la divulgación no es nada si no aparece la palabra
"cuántica". Es añadir este vocablo maravilloso y mal entendido hasta
la saciedad y todo parece cobrar sentido: los productos de limpieza
nucleares/cuánticos, la conciencia cuántica, los alimentos cuánticos, el sexo
cuántico, y "cuántos" y cuánticas cosas más...<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
En
fin, como os digo, la cuestión cuántica es crucial a la hora de pretender
reducir la separación interatómica. ¿Por qué? Pues muy sencillo, y para que lo
entendáis, ¿recordáis el viejo <b><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Modelo_at%C3%B3mico_de_Bohr">modelo atómico de Bohr</a></b>? Sí, ese que se estudia
en el instituto cuando uno comienza a ver las primeras ideas relacionadas con
la física cuántica. Pues bien, una de las ideas de este sencillo modelo
consistía en afirmar que los electrones, en los átomos, se movían alrededor de
los núcleos describiendo órbitas circulares, ¿os suena? Y estas órbitas
circulares se caracterizaban por un número cuántico que indicaba en qué órbita
en concreto se encontraba el electrón: <b>n = 1</b> la más cercana al núcleo atómico,
<b>n = 2</b> la siguiente y así, sucesivamente. Cuando un electrón saltaba de una órbita
a otra con un número cuántico más pequeño (esto es, más cerca del núcleo) se
emitía energía en forma de radiación electromagnética (fotones, si queréis
expresarlo de otra manera) que dependía de la diferencia entre los números
cuánticos de ambas órbitas, la de origen y la de destino. En las distintas
órbitas podía haber más de un electrón, de acuerdo con unas reglas muy
sencillas que debían respetarse y que podían expresarse en lenguaje
matemático-físico atribuyendo otros números cuánticos a los electrones
atómicos. Sin embargo, una de estas reglas, una de las más conocidas, el
llamado <b><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Principio_de_exclusi%C3%B3n_de_Pauli">principio de exclusión de Pauli</a></b>, limitaba las posibilidades. No todo
valía en el mundo cuántico de los electrones atómicos y el principio de
exclusión afirma que en una misma órbita nunca pueden encontrarse al mismo
tiempo dos o más electrones que tengan todos sus números cuánticos iguales. Una
consecuencia inmediata de este principio es que las órbitas jamás podrán
solaparse ni cortarse, pues entonces podría darse el caso de que dos electrones
se encontrasen en el mismo punto en el mismo instante de tiempo y, en
consecuencia, sus números cuánticos coincidiesen. De hecho, esto también
explica por qué la materia de la que estamos hechos es casi en su totalidad
espacio vacío.<o:p></o:p></div>
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<br /></div>
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<!--StartFragment-->
<!--EndFragment--><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
En
conclusión, que si el fundamento de nuestra máquina miniaturizadora no es otro
que una sofisticada técnica para reducir la separación entre los átomos,
podríamos encontrarnos con dificultades ya no únicamente técnicas, tecnológicas
o ingenieriles, sino lo que es más grave aún, con dificultades de tipo teórico
fundamental, al nivel más básico y profundo de la física que conocemos y cuyas
leyes parecen regir el comportamiento del universo que habitamos...<o:p></o:p><br />
<br />
<br /></div>
Agatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1615716281912445325.post-48794562249333315132016-06-17T11:30:00.002+02:002016-06-17T11:30:44.309+02:00El complejo de Copérnico (reseña)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXsxXoLIal7ncyq3nmrF00mtL_jzAOz2JD5psFhOA2W3JabLi2WQZQW2cGxXQ7EGr5H4deFFL0ISm6zHOoMwlp9PrPg2MRTB7SgXp3BDe4ukE43OmsdRQf3U_JiiTysA7eEfpPo_IP1kk/s1600/el-complejo-de-copernico-nuestra-relevancia-cosmica-en-un-universo-de-planetas-y-probabilidades.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgXsxXoLIal7ncyq3nmrF00mtL_jzAOz2JD5psFhOA2W3JabLi2WQZQW2cGxXQ7EGr5H4deFFL0ISm6zHOoMwlp9PrPg2MRTB7SgXp3BDe4ukE43OmsdRQf3U_JiiTysA7eEfpPo_IP1kk/s400/el-complejo-de-copernico-nuestra-relevancia-cosmica-en-un-universo-de-planetas-y-probabilidades.jpg" width="261" /></a></div>
<div style="text-align: justify;">
Este libro de <b>Caleb Scharf</b>, director del departamento de astrobiología de la Universidad de Columbia y destacado colaborador de revistas como Science o Nature y canales de televisión como Discovery, plantea una pregunta clave desde el punto de vista filosófico-científico: <b>¿cuál es la relevancia del ser humano en el universo?</b> Sin embargo, <i><b>El complejo de Copérnico</b></i> no es un libro de filosofía. La pregunta le sirve a su autor como excusa para hablar, sobre todo, de ciencia.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
La mayor parte del texto, recientemente editado en español por <a href="http://www.buridan.es/"><b>Biblioteca Buridán</b></a>, trata de cómo podemos llegar a responder a la pregunta anterior, de cómo nuestra búsqueda para entender cuál es nuestra relevancia cósmica está haciendo progresos prácticos que ponen en entredicho tantas ideas preconcebidas y tantas presunciones. Entre estas ideas destacan dos: el <b>principio copernicano</b> y el <b>principio antrópico</b>. El primer principio defiende la mediocridad o nula relevancia del ser humano en el universo, situándolo en un planeta normal que orbita una estrella normal en una galaxia normal. El segundo principio afirma todo lo contrario, es decir, somos especiales y nuestra existencia tan solo se puede explicar por una especie de "ajuste fino" de ciertos parámetros y fuerzas físicas: la proporción entre la fuerza gravitatoria y la eléctrica; el porcentaje de materia convertida en energía por la fusión nuclear en el interior de las estrellas; la densidad de materia normal en el universo; etc. Si queremos encontrar una respuesta satisfactoria a nuestra relevancia cósmica, Scharf aboga por buscar un camino entre las dos suposiciones anteriores (medianía y ajuste fino).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pero, como ya he dicho, <a href="http://www.buridan.es/home/1306-el-complejo-de-copernico-nuestra-relevancia-cosmica-en-un-universo-de-planetas-y-probabilidades-9788416288694.html"><i><b>El complejo de Copérnico</b></i></a> no es un libro propiamente de filosofía sino más bien de ciencia. No trata únicamente de saber si somos relevantes emocionalmente o filosóficamente, sino de forma objetiva y cuantitativa, con hechos y cifras, mirando hacia el tiempo y el espacio cósmicos o incluso hacia el microcosmos que nos rodea. Así, el autor nos lleva a lo largo del libro por un sendero en el que se pregunta por la historia de otros planetas, otros mundos en torno a otros soles de nuestra galaxia y más allá de ella. ¿Qué nos dicen la astrofísica moderna o la astrobiología acerca de nuestra mediocridad o relevancia cósmica?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Los descubrimientos más recientes de <b>exoplanetas</b> más allá del Sistema Solar no parecen tener un impacto simple porque, sorprendentemente, parecen reforzar al mismo tiempo tanto el punto de vista copernicano de mediocridad como el de que hay algo poco corriente y especial en nuestras circunstancias humanas. Hemos hallado una diversidad tan grande de mundos alienígenas que se nos plantean serias dudas acerca de cómo debemos cuantificar nuestra mediocridad cósmica. De hecho, nuestro sistema solar parece poseer características muy especiales entre otros sistemas solares asimismo muy especiales. Entre estos aspectos distintivos se encuentran, por citar solamente un par de ellos, la clase especial de nuestro Sol, que no figura entre los tipos más habituales de estrellas, o la elipticidad pequeña y poco común de las órbitas de nuestros planetas, todas ellas muy próximas a ser circunferencias.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
Pero hay mucho más. Nuestro estudio de la cuestión no estaría completo si no somos conscientes plenamente de que es necesario incluir el paso del tiempo y la posibilidad del cambio en nuestra ecuación de la relevancia cósmica. A este respecto, la ciencia del <b>caos</b> también tiene algo que aportar. Descubrimientos recientes parecen predecir que nuestro sistema solar podría en un futuro comportarse de forma caótica, lo que conduciría a diferentes escenarios, algunos de ellos apocalípticos. Por otro lado, estos mismos estudios indican que nuestro sistema solar no se encuentra entre los sistemas planetarios que fueran particularmente caóticos en el pasado y ni siquiera los planetas de nuestro sistema solar parecen ser los tipos más comunes de planetas que pueblan nuestra galaxia, ni en tamaño ni en masa.</div>
<div style="text-align: justify;">
<br />Otra cuestión decisiva es la que tiene que ver con la vida y, en concreto, con la química. La ubicuidad de la <b>química del carbono</b> en el cosmos que conocemos elimina cualquier gran sorpresa acerca de la propia bioquímica que poseemos en la Tierra. No poseemos una química especial los seres humanos, sino una parte de la química más variada y dominante de todo el universo. El mundo biológico-químico nos sitúa frente a frente con el que posiblemente puede ser el más grande de los retos a los que nos enfrentamos como especie si es que pretendemos averiguar cuál es nuestra relevancia cósmica: <b>¿estamos solos en el universo?</b></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
No sabemos cómo comenzó la vida en nuestro planeta, no sabemos si comenzó independientemente más de una vez o si lo hizo en algún otro exoplaneta. Algunos descubrimientos llevados a cabo en los últimos años y teorías propuestas sugieren que la vida podría fácilmente ser común y corriente; en cambio, otros sugieren todo lo contrario. Todo ello nos dice, sin lugar a dudas, que ahora mismo, en este preciso espacio-tiempo, nos falta información y que no hemos conseguido relacionar de una manera cuantitativa cuanto sabemos con el hecho de nuestra misma existencia. Más aún, ni siquiera tenemos la seguridad de que el universo que observamos hoy nos pueda contar la historia completa. Podríamos muy bien estar existiendo en el único período cósmico en el que la naturaleza del universo pueda inferirse a partir de observaciones de la realidad que nos rodea. Tanto es así que si hubiésemos existido hace 10.000 millones de años habríamos tenido muchas dificultades para detectar la emergencia de la <b>energía oscura</b>, por ejemplo, ya que apenas se habría manifestado como lo hace en la actualidad. Dentro de otros 100.000 millones de años, unos hipotéticos observadores del cosmos futuro decidirán con toda probabilidad que habitan en un universo completamente estático. ¿Y si en realidad nosotros fuésemos como ellos y nuestra visión de la realidad estuviese oscurecida por la propia naturaleza del universo? ¿Somos especiales o no, relevantes o mediocres?</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<i><b>El complejo de Copérnico</b></i> finaliza proponiendo una nueva idea científica con respecto a nuestro lugar y relevancia en el cosmos, la que <b>Caleb Scharf </b>denomina <b>principio cosmocaótico</b>, alejado a partes iguales del principio copernicano y del antrópico, a medio camino entre el orden y el caos. Afirma que el lugar que ocupamos en el universo es especial pero no excesivamente importante; también es único pero no constituye en absoluto una excepción. Podríamos perfectamente ser seres especiales pero, al mismo tiempo, encontrarnos rodeados por infinidad de otras formas de vida de similar o superior complejidad, tan especiales o más que nosotros. Seguiremos buscando...</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
Agatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-1615716281912445325.post-60308560250112903832016-05-21T21:05:00.000+02:002016-05-23T12:58:36.459+02:00¡Que no te la chupen... demasiado!<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNdpqzO5-R10prvmhtqoufSE72cEDJL5aHvd6cgMreS2VkMsa1aWCNmlpUwfPrHsgSdjjBDhdEvVogllFUxIIYHQzpjOFQ0cgtLvrZGMuydsxbEPZCgCvpGv2OPnSBLwyQjRo9-kp5VQk/s1600/dracula_by_reedmooleytattoos-d39z7qt1.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjNdpqzO5-R10prvmhtqoufSE72cEDJL5aHvd6cgMreS2VkMsa1aWCNmlpUwfPrHsgSdjjBDhdEvVogllFUxIIYHQzpjOFQ0cgtLvrZGMuydsxbEPZCgCvpGv2OPnSBLwyQjRo9-kp5VQk/s400/dracula_by_reedmooleytattoos-d39z7qt1.jpg" width="285" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
No
se reflejan en los espejos, retroceden aterrorizados ante el ajo o la visión de
un crucifijo, no soportan la luz solar y únicamente se puede acabar con ellos
clavándoles una estaca en el corazón o decapitándolos. Así son, poco más o
menos, los vampiros, esas criaturas desdichadas condenadas a vagar eternamente
mientras se alimentan de sangre humana, preferentemente. Más aún, poseen la
capacidad de "transformar" en vampiro a todo aquel del que se nutren,
siempre que no le quiten la vida a causa de un frenesí desbocado durante el
proceso de succión. Pero, reflexionemos por un momento: ¿cómo puede suceder
esto?<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
Es
bien conocido por los médicos el denominado "<b><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Choque_hipovol%C3%A9mico">shock hipovolémico</a></b>", una
afección muy grave que tiene lugar como consecuencia de una pérdida masiva de
sangre (alrededor del 20 % del volumen total en el cuerpo humano, lo que
equivale a un litro, aproximadamente) y que incluso puede provocar la muerte. En esta situación el corazón se muestra
incapaz de bombear el líquido en la cantidad suficiente para que se puedan
llevar a cabo las funciones vitales y muchos órganos pueden incluso dejar de
funcionar. Los síntomas más comunes, cuya gravedad aumenta con la rapidez de la
pérdida de sangre, incluyen desde presión arterial baja, palidez, sudoración,
temperatura corporal baja, pulso débil hasta pérdida del conocimiento. La forma
de proceder ante tal situación consiste en administrar sangre inmediatamente,
así como medicamentos tales como la <b>dopamina</b> o la <b>norepinefrina</b> que vuelvan a
incrementar la presión arterial y la cantidad de sangre bombeada por el
corazón. Parece lógico pensar, pues, que si un vampiro atacase a su víctima y
quisiese terminar con ella, no tendría más que prolongar su terrible mordisco
durante el tiempo necesario para producirle un <i>shock hipovolémico</i>. ¿Cuánto
tiempo de vida le quedaría al desdichado objeto de su oscuro deseo?<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
Veamos,
la cuestión anterior se puede responder de una forma aproximada empleando
algunos conceptos bastante elementales de <b>física de fluidos</b> como la que se
puede estudiar en un primer curso de universidad (de hecho, yo mismo lo hago
cada año con mis estudiantes del grado en Biología). Para ello necesitamos
saber que la arteria aorta, a su salida del corazón, se divide en cinco
arterias secundarias, siendo una de ellas la <b><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Arteria_car%C3%B3tida_com%C3%BAn">carótida común</a></b>, la cual se
bifurca, a su vez, en otras dos denominadas <b><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Arteria_car%C3%B3tida_interna">carótida interna</a></b> y <b><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Arteria_car%C3%B3tida_externa">carótida externa</a></b>,
respectivamente. Esta última es la que suelen perforar las criaturas de la
noche cuando muerden a sus víctimas.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglivQkkyX_7_LkcGqkDvpcFQue2wHXKVQkTSNPNeW4YBqT5Q21rBcM2SmWnSB6nKtdEZ5Y2Vs7Rh5u05TBhv9U725t4dSARd-lW5E1RIY1NJ-O03B5EaMViB2dizVBOUM2zbMP4tl71zU/s1600/ScarsOfDracula-1.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEglivQkkyX_7_LkcGqkDvpcFQue2wHXKVQkTSNPNeW4YBqT5Q21rBcM2SmWnSB6nKtdEZ5Y2Vs7Rh5u05TBhv9U725t4dSARd-lW5E1RIY1NJ-O03B5EaMViB2dizVBOUM2zbMP4tl71zU/s400/ScarsOfDracula-1.jpg" width="263" /></a></div>
<o:p></o:p><br />
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
Los
físicos conocemos con el rimbombante nombre de "<b>ecuación de continuidad</b>"
a una expreión matemática extremadamente sencilla que expresa una cosa muy
lógica y que cualquiera puede entender sin dificultad, esto es, que el volumen
de un líquido que circula por unidad de tiempo a lo largo de un tubo que se ensancha,
se estrecha o se ramifica en otros, se mantiene constante. La consecuencia
inmediata de esto es que la velocidad a la que viaja el líquido debe
modificarse. Pensad por un momento en una manguera de esas con las que se
riegan los jardines, por ejemplo. Abrís el grifo y empieza a circular el agua
por ella. Si colocáis un dedo en la boquilla (estrechando el conducto por el
que circula el agua) ¿no veis que el agua sale a mucha mayor velocidad? Pues
eso es justamente la prueba empírica de la <i>ecuación de continuidad</i>. ¿Lo pilláis?
La velocidad del fluido aumenta cuando el conducto se estrecha, mientras que
disminuye cuando el conducto se ensancha. Matemáticamente, lo anterior se
expresa escribiendo que el producto del área de la sección transversal que
atraviesa el fluido (la de la manguera, por ejemplo) por la velocidad de éste
se mantiene constante. Así, si en la sección ancha el área es <i>A</i> y la velocidad
del fluido es <i>v</i>, mientras que en la sección estrecha el área es <i>A'</i> y la
velocidad del fluido es <i>v'</i>, entonces la ecuación de continuidad se escribe así:<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: center;">
<i>A v</i>
= <i>A' v'</i><o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
Bien,
ya estamos en condiciones de volver a nuestra querida arteria aorta. Habíamos
quedado en que ésta se ramificaba en otras cinco. Lo único que necesitamos
conocer es el tamaño de cada uno de estos conductos, así como la velocidad de
la sangre cuando fluye por la aorta. Dicha información se encuentra disponible
en la literatura del tema. Sin más que consultar cualquier texto básico de
biofísica o medicina, enseguida se puede averiguar que la aorta tiene unos 4 cm
de diámetro (aunque conviene señalar que sus dimensiones suelen variar con el
sexo y la edad de los individuos, siendo algo mayor en los hombres, de entre
3,8 y 4,3 cm, que en las mujeres, de entre 3,5 y 4 cm, y ensanchándose
ligeramente a medida que envejecemos). Asimismo, no resulta descabellado
suponer que las cinco arterias secundarias poseen unos diámetros más o menos
iguales todos de unos 0,5-0,6 cm cada uno. Por último, la velocidad a la que
sale la sangre del corazón y, por tanto, circula por la aorta es de,
aproximadamente, 12 cm/s. Aplicando, a continuación, la <i>ecuación de
continuidad</i>, se obtiene rápidamente que la velocidad a la que debe viajar la
sangre por la <b>carótida común</b> es de 128 cm/s. Conviene señalar que es preciso
introducir un factor 5 en el segundo miembro de la ecuación para dar cuenta de
los cinco conductos secundarios en los que se divide la aorta.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhB6GRLgEt7ay8Yu-P4Yy5fQBdW8aphCjWmWaTC_rN4M5zxYPu0Zc40Vw59nQ7hzHhCXLPClG5cys62brvXbt3glnbT9VQjaQF4VB2O6CY4v6f-G56_f5Rhtt9RDaHoqiv_UVix6Hz3cwQ/s1600/dracula_contra_frankenstein_1-grande.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhB6GRLgEt7ay8Yu-P4Yy5fQBdW8aphCjWmWaTC_rN4M5zxYPu0Zc40Vw59nQ7hzHhCXLPClG5cys62brvXbt3glnbT9VQjaQF4VB2O6CY4v6f-G56_f5Rhtt9RDaHoqiv_UVix6Hz3cwQ/s400/dracula_contra_frankenstein_1-grande.jpg" width="397" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
Ya
tenemos, pues, la sangre circulando por la <b>carótida común</b>. Ahora, este conducto
se bifurca en otros dos (las carótidas interna y externa, como ya os dije más
arriba), cada uno de ellos con un diámetro también de 0,5 cm. Una vez más, la
<i>ecuación de continuidad</i> nos permite deducir que la velocidad de la sangre por
la <b>carótida externa</b> será la mitad del valor obtenido hace un momento para la
<b>carótida común</b>, esto es, 64 cm/s.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
En
este preciso momento del cálculo es cuando el vampiro asesta su mordisco a la
víctima. Para ello, lo que hace es practicar dos pequeños orificios por los que
manará la sangre. Sabiendo el diámetro de los colmillos, admitiré que coincide con
el del orificio practicado en el cuello, entre 0,5 mm y 1 mm. La velocidad con
la que la sangre entrará en la boca de la diabólica criatura de la noche
dependerá tanto del valor de su densidad, unos 1056 kg/m<sup>3</sup>, como del
valor de la presión manométrica de la sangre en el interior de la arteria, unos
100 mm de Hg. Así, utilizando la <b><a href="https://es.wikipedia.org/wiki/Principio_de_Bernoulli">ecuación de Bernoulli</a></b>, la velocidad buscada
asciende nada menos que hasta los 5,1 metros por segundo (esto son 18 km/h,
¿entendéis ahora esas escenas en películas "gore", con esos
surtidores salpicando por todos lados?). Con ayuda de este dato se llega, ¡por
última vez!, con ayuda de la <i>ecuación de continuidad</i>, a que el volumen
sanguíneo que sale por la <b>carótida externa</b> es de 0,12 litros por minuto cuando
los orificios dejados por los colmillos del vampiro son de 0,5 mm de diámetro,
y de 0,48 litros por minuto cuando son de 1 mm de diámetro. <o:p></o:p></div>
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<br /></div>
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<!--EndFragment--><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
Resta
tan sólo un último paso para responder a la pregunta que nos habíamos planteado
al principio: ¿cuál es el tiempo mínimo para entrar en <b>shock hipovolémico</b>? Nada
más fácil, ya que conociendo la velocidad a la que sale la sangre por los
orificios practicados en la <b>carótida externa</b>, únicamente hay que calcular el
tiempo que emplearía un litro en abandonar el cuerpo (el 20 % del volumen total
de sangre corporal). Así, en el primer caso referido en la última línea del
párrafo precedente, dicho tiempo ascendería a 8 minutos y 20 segundos; en el
segundo caso la desafortunada víctima tan sólo dispondría de 2 minutos y 5
segundos. Obviamente, estos tiempos podrían verse drásticamente reducidos,
a<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>su vez, si el vampiro succionase, ya
que en todo el cálculo he supuesto que la sangre mana libremente de las heridas
a causa de la diferencia entre la presión de la sangre en el interior de la
arteria y la presión atmosférica en el exterior del cuerpo humano, es decir,
que el vampiro tan sólo se limita a beber, sin chupar. Si esta diferencia de
presiones se modificase de alguna forma (y esto es lo que hace, justamente, el
vampiro al succionar) la sangre podría fluir más rápidamente hacia el exterior,
lo que reduciría, en consecuencia, el tiempo de la hemorragia. Apartaos de los
senderos oscuros y solitarios, evitad la noche y, sobre todo, llevad siempre
con vosotros un crucifijo, si no disponéis de un buen cronómetro...
¡¡¡¡Muajajajajaja!!!!<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-justify: inter-ideograph;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;"><b>Fuente original:</b></span></div>
<div style="font-family: times; font-variant-alternates: normal; font-variant-east-asian: normal; font-variant-ligatures: normal; font-variant-numeric: normal; font-variant-position: normal; line-height: normal; text-align: justify;">
<div style="margin: 0px;">
<div style="text-align: justify;">
<span style="font-size: x-small;">M. Sadhra, H. Samaratunga, H. S. Ahmed, and L. Tonks, <i>The Draining of a Lifetime</i> Journal of Physics Special Topics, Vol. 14, No. 1 (2015)</span><br />
<span style="font-size: x-small;"><br /></span>
<span style="font-size: x-small;"><br /></span></div>
</div>
<div style="margin: 0px;">
</div>
</div>
Agatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-1615716281912445325.post-89918327144512655882016-05-09T10:51:00.002+02:002016-05-09T14:10:42.448+02:00"De Frankenstein a The Martian": conferencia en Desgranando Ciencia 3 (Granada)<div style="text-align: justify;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilgr5jq-936a5Qq76QTCio4zrexkhC8PbGhVVmCVS06oYBEn4mkzE4kS67aswBtp0kEo9LXZZXEK92MB_UqYcg9MdVVrln64cfEsPFyzt8xk4r8mOvQyCL3ZbC4iPOZqe8kQ0ayASoy6M/s1600/Captura+de+pantalla+2016-05-09+a+las+10.49.43.png" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="106" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEilgr5jq-936a5Qq76QTCio4zrexkhC8PbGhVVmCVS06oYBEn4mkzE4kS67aswBtp0kEo9LXZZXEK92MB_UqYcg9MdVVrln64cfEsPFyzt8xk4r8mOvQyCL3ZbC4iPOZqe8kQ0ayASoy6M/s400/Captura+de+pantalla+2016-05-09+a+las+10.49.43.png" width="400" /></a></div>
El pasado 16 de abril tuve el enorme privilegio de asistir como ponente al evento de divulgación <b><a href="http://granada.hablandodeciencia.com/desgranando-ciencia/">Desgranando Ciencia</a></b>, que tuvo lugar en la preciosa ciudad andaluza de Granada. En esta ocasión se trataba de su tercera edición y los organizadores, encabezados por mi querida Rosa Porcel (@bioamara), ya habían intentado, sin mucho éxito (por culpa mía, lo confieso) "ficharme" en más de una ocasión. Así que, por fin, a la tercera fue la vencida. ¡¡Muchas gracias, Rosa!! Por confiar en mí y por devolverme al mundo de las charlas después de tanto tiempo. Te debo una...</div>
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El fin de semana que pasé en Granada, en compañía de viejos conocidos, amigos y divulgadores, fue sencillamente maravilloso y me devolvió unas sensaciones que hacía mucho tiempo creía perdidas. Pude compartir grandes momentos, durante las comidas, charlando, asistiendo a charlas sencillamente magistrales. Con todo ello disfruté enormemente. Como tengo un miedo enorme de olvidarme a alguien, no nombraré a nadie, pues no me lo podría perdonar. Sin embargo, haré tan sólo una única excepción, y es que ¡finalmente! pude conocer personalmente a alguien muy especial en mi vida en los últimos años, especialmente en unos momentos en que mi vida daba tumbos sin control. Estoy hablando de Laura Morrón (@lauramorron). A Laura me la encontré mientras hacíamos "checking" en el hotel a nuestra llegada a Granada el viernes. Se giró, me miró, puso cara de haber visto a un fantasma y se abalanzó sobre mí, dándome un abrazo que nunca podré olvidar mientras viva. ¡Gracias, Laura! Todo lo que vino después, por muy grande que fuese, no lo superó.</div>
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Pero el verdadero motivo de este breve post no es contaros lo bien que me lo pasé en Granada, ni hablaros de las maravillosas personas con las que pude disfrutar (ellas ya saben que las quiero y mucho, ¿verdad, Natalia (@bynzelman)), ni el tremendo efecto terapéutico que tuvo en mí asistir a unas jornadas de divulgación, después de casi 3 años sin hacerlo. No, el propósito de este post, como digo, es ofreceros el vídeo de la charla que tuve la suerte y el honor de impartir. Y eso que me pasé del tiempo muy sobradamente, con la complicidad de Rosa, una vez más, que se apiadó de este impresentable que os habla. ¡Gracias otra vez, Rosa!</div>
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En fin, que aquí os dejo "De Frankenstein a The Martian", una charla que tenía muchas ganas de contar y que muy probablemente sorprenderá a más de una/o. Para bien o para mal. Si disponéis de 22 minutos, espero que os guste.<br />
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Agatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.com11tag:blogger.com,1999:blog-1615716281912445325.post-48824940989521953842016-04-11T18:16:00.000+02:002016-04-11T19:15:31.346+02:00Vamos a comprar mentiras (reseña)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiH8aBosUOZJ6ZVb88jsSPMkDDHyPWFZ0MrDOW7PooMnn9wGERNk7uxpVliBwcajc8eh3j8FRBlS64t0OTpEAq_VvMoxW-JY_T2nprzOkFLU-jqZtAIqj13XmUlu2YmJ9mTG5aWaU3IR9I/s1600/9788496932951.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiH8aBosUOZJ6ZVb88jsSPMkDDHyPWFZ0MrDOW7PooMnn9wGERNk7uxpVliBwcajc8eh3j8FRBlS64t0OTpEAq_VvMoxW-JY_T2nprzOkFLU-jqZtAIqj13XmUlu2YmJ9mTG5aWaU3IR9I/s400/9788496932951.jpg" width="266" /></a></div>
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Si a estas alturas os tengo que presentar a José Manuel López Nicolás, una de dos: o bien es que estáis en un apuro y esto de la divulgación de la ciencia no es lo vuestro o, peor aún, lleváis muy poco tiempo leyéndome (tanto aquí en mi blog como en Twitter). Porque sí, porque Jose (así es como él se hace llamar, sin la horrible tilde diacrítica) es mi amigo, mi hermano del alma, pero, por encima de todo, porque Jose es un divulgador como la copa de un pino, tanto a través de su inmenso blog <a href="https://scientiablog.com/">SCIENTIA</a>, como en sus charlas por toda España, por la prensa y, ahora por fin, con su primer libro de divulgación: <b><i>Vamos a comprar mentiras</i></b>, editado por <b><a href="http://www.edicionescalamo.es/">Ediciones Cálamo</a></b>.</div>
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Veréis, esta no es una reseña cualquiera, no, ni mucho menos. ¿Por qué? Pues por una sencilla razón, aparte de la sentimental que me une con el autor del libro que hoy os traigo. <b><i>Vamos a comprar mentiras</i></b> es un libro muy especial para mí porque tuve el enorme privilegio de poder leerlo cuando aún estaba sin publicar, cuando ni siquiera tenía editorial que se hiciese cargo de su edición. Jose me había hablado largo y tendido de los problemas por los que había pasado con el manuscrito original y yo siempre le animé a que intentase por todos los medios encontrar una editorial. El material era demasiado bueno como para perderse.</div>
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Cuando por fin, tras muchos dimes y diretes (él lo sabe y yo también) la obra vio la luz el mes pasado, sentí que un sueño se había hecho realidad porque los sueños de mis amigos también son mis sueños. Sentí una especie de relax infinito, casi como si yo mismo fuese el autor. Entonces, Jose me hizo uno de los mejores regalos que se pueden hacer, una copia dedicada y firmada personalmente solo para mí. ¡Gracias, Jose! La guardaré como oro en paño, casi como si fuese el Anillo Único, tú ya me entiendes, ¿verdad?</div>
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Después de esta introducción necesaria pero no por ello menos sincera, voy con lo verdaderamente importante, que es lo que uno halla en cuanto abre el libro por la primera página. Se encuentra con 16 capítulos a cual más imprescindible, cada uno de ellos dedicado a un tema de absoluta necesidad, tanto para una persona que lo quiera leer como mero consumidor de productos de alimentación y cosmética, como para alguien que, además, esté interesado en la ciencia que hay tras estos productos, que no es poca. <b><i>Vamos a comprar mentiras</i></b> hará las delicias de cualesquiera de estas personas porque mezcla ambas vertientes a partes iguales. Pero no acaban ahí las virtudes del libro porque la maestría con la que Jose cuenta las cosas "a su estilo" es fresca, directa, sin tapujos, con su sentido del humor único, con una claridad y sencillez tan elegantes que más bien parece que estamos leyendo una novela. Y la trama es, en ocasiones, electrizante y te lleva de una página a la siguiente, quieres averiguar más, descubrir qué sucede después, un capítulo tras otro.</div>
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Por las 360 páginas de <b><i>Vamos a comprar mentiras</i></b> (¿habrá algún otro título que exprese en tan pocas palabras el contenido del mismo?) pasan las grandes mentiras y las triquiñuelas legales que emplean las grandes empresas de alimentación y cosmética para aprovecharse de nosotros, los consumidores; para abusar gracias a los resquicios que les deja la normativa y la legislación vigentes y sacarnos los cuartos mientras nos prometen el elixir de la eterna juventud, el desarrollo de una mente prodigiosa, el cuerpo perfecto y hasta la piedra filosofal si hace falta. Los alimentos funcionales, productos enriquecidos con ingredientes casi milagrosos, los riquísimos (lo reconozco, su sabor me chifla) pero inútiles Actimel-es de Danone, las mil y una leches para niños o adultos, los productos reductores del mal comprendido colesterol, la molesta y flatulenta lactosa, las bebidas energéticas para volar sin alas, los colorantes, los conservantes, los nano-productos, las píldoras adelgazantes que hacen menos milagros que un crucifijo de Jesucristo, las cremas y demás productos de belleza que, de existir realmente y realizar lo que prometen, todas las mujeres serían como Scarlett Johansson y todos los hombres como yo. Todo ello pasa por la mente crítica y la pluma implacable de Jose. No se deja títere con cabeza, aunque una cabeza bien amueblada es lo único que hace falta para desmontar toda la sarta de embustes, mentiras, trucos y prestidigitaciones que las empresas nos tienen preparados una vez sí y otra también para hacernos pagar fortunas por productos que no necesitamos y que podemos suplir perfectamente en la gran mayoría de las ocasiones por otros de fácil acceso y muchísimo más económicos.</div>
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En este sentido, el libro de Jose no se limita a enseñar la ciencia relacionada con la alimentación y la cosmética; tampoco a desenmascarar las estratagemas de las empresas para saltarse las leyes. No, va más allá aún y nos educa, nos enseña a tomar nuestras propias decisiones, a hacer nuestras propias elecciones, pero proporcionándonos herramientas científicas (en ocasiones, de simple sentido común) y argumentos basados en evidencias demostrables. Y esto Jose lo hace como nadie... porque no hay nadie como él. Háganse un favor tan grande como el que Jose nos ha hecho a todos escribiendo un libro como este y léanlo. Casi seguro que no se arrepentirán y, si lo hacen, yo personalmente me encargaré de que su autor les devuelva el dinero...</div>
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Agatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-1615716281912445325.post-54841674562651489302016-03-29T13:15:00.001+02:002016-05-07T12:54:08.338+02:00Aproxímate (reseña)<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtsJ6-DnvoFDOQfSNB595TnQZGcdZckt33DXt9ZhHuDybMrlgumnotVgoMEHnbrDqC8sXhRVeB194o61K2n-4k_kRHbRj-_B8nswsGRYvn4MB57VdSJkgcSiuBmAj9pHn0swd9LT4REEg/s1600/9788483931981.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="400" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtsJ6-DnvoFDOQfSNB595TnQZGcdZckt33DXt9ZhHuDybMrlgumnotVgoMEHnbrDqC8sXhRVeB194o61K2n-4k_kRHbRj-_B8nswsGRYvn4MB57VdSJkgcSiuBmAj9pHn0swd9LT4REEg/s400/9788483931981.jpg" width="255" /></a></div>
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Si no me falla la memoria, éste es el sexto libro que publica <b><a href="https://lacienciaparatodos.wordpress.com/">Javier Fernández Panadero</a></b>, todos ellos en la editorial <b><a href="http://paginasdeespuma.com/">Páginas de Espuma</a></b>. Son libros absolutamente para todos los públicos, pues Javi ya lo advierte en la portada de cada uno de ellos, donde pone bien visible: LA CIENCIA PARA TODOS.</div>
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Hace unos cuantos años, durante unas jornadas a las que asistí como invitado-ponente celebradas en <b>CosmoCaixa-Alcobendas</b> tuve el privilegio de conocer personalmente a Javi. Curiosamente, él también me conocía a mí, aunque fuera de oídas. Se me acercó, se presentó y comimos juntos. Desde entonces, nos queremos, nos respetamos y hemos compartido alguna que otra Fanta, que es la única bebida alcohólica que bebe este profesor de Secundaria, uno de los mejores que conozco, sin duda, y no conozco pocos.</div>
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Javi fue el primer autor de libros de ciencia cuya mano estreché, pues yo era un recién aterrizado en este mundillo de la divulgación científica, y me hizo una ilusión enorme. Ha llovido mucho desde entonces y ahora, pasada casi una década, puedo decir que tengo el enorme privilegio de contar con la amistad de no pocos, y de haber leído y disfrutado muchos de sus libros.</div>
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Pero no he venido aquí a dejarme seducir por la nostalgia, ni mucho menos. Muy al contrario, me dispongo a reseñar la última joya que ha salido de la pluma de Javi, y antes de comenzar, quiero dejar muy claro que es la mejor (para mi gusto y en mi humilde opinión) de las seis.</div>
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<b><i>Aproxímate</i></b> es el breve pero conciso título (y no carente de un segundo sentido, no sé si intencionado o no) del libro del que pretendo hablaros a continuación. Para empezar, un detalle menor en apariencia pero que para mí siempre juega un papel decisivo: la portada. La portada de <b><i>Aproxímate</i></b> es espectacular, destaca ya a una cierta distancia en la estantería de cualquier expositor de libros y te llama, te invita a "aproximarte". Fue verla por primera vez y decirme: ahí dentro tiene que haber algo especial. Tiene sencillez, un cierto toque <i>naíf</i> y, al mismo tiempo, describe perfectamente lo que incluye en su interior. Un trabajo redondo.</div>
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No obstante, lo mejor está dentro, en cuanto abres el libro. Ya en la <b>Introducción</b>, la primera frase es definitoria de cómo Javi entiende la divulgación científica y cuál es su filosofía a la hora de divulgar, de enseñar, de transmitir lo que nos pretende contar. Con su permiso, copio literalmente:</div>
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"<i>Si me preguntas cualquier cosa sobre el mundo, mi respuesta será una de estas dos:</i></div>
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<i>1. No lo sé.</i></div>
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<i>2. Depende.</i>"</div>
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¿Se puede ser más sincero y humilde? Pienso que no y es porque, como él, yo también comulgo con la idea de que es preferible decir que no sabes algo a creer que eres la pera limonera. La ciencia es duda constante y la divulgación de la ciencia es la lucha constante contra la duda del que te escucha y quiere que le expliques, le ayudes a entender, a descubrir, a pensar por sí mismo.</div>
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Animar a pensar por uno mismo es el objetivo principal del libro de Javi porque como también él mismo afirma en varios capítulos "<i>una de las cosas que más nos gusta de la ciencia es la libertad para poder construir nuestras propias certezas.</i>" Pero no os confundáis, que fomentar e inculcar el pensamiento crítico, el escepticismo en los demás no está al alcance de cualquiera y en esto Javi es un m-a-e-s-t-r-o, con todas las letras. Para ello, se sirve de lo que más atrae la atención y el interés de la gente, y no es otra cosa que los ejemplos cotidianos, los que nos podemos encontrar en tantas y tantas situaciones de nuestras vidas. Y eso es otra de las virtudes de los libros de Javi, que al mismo tiempo que nos enseña ciencia, nos da lecciones de vida. Somos afortunados por tener profesores a tiempo completo como él.</div>
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Mientras leía <b><i>Aproxímate</i></b>, le iba dando la paliza a Javi por <i>Twitter</i>. El primer día le escribí: "<i>Ya he leído 100 páginas de tu libro</i>". Al día siguiente: "<i>Jefe, 200 páginas liquidadas de tu libro. Mañana liquidao...</i>". Por fin, al tercer día: "<i>Libro terminado, compi. Me ha encantado, de verdad.</i>" Y es que es la pura verdad, en tres tardes lo devoré porque es muy ligero, ágil y se lee muy fácil, las explicaciones son muy claras y se siguen sin dificultad. Es ciencia para todos, sin necesidad de conocimientos previos. De hecho, ambos pensamos que el libro sería especialmente conveniente y adecuado para personas de las que odiosamente llamamos "de letras". Porque por las 254 páginas de <b><i>Aproxímate</i></b> desfilan invitaciones a construirnos certezas, a medir, a intentar, a probar una y otra vez, cada intento un poco mejor que el anterior, cosas que están al alcance de todos y con las que nos podemos encontrar a diario, tanto en clase como en casa, el supermercado, la urna de las elecciones, la administración de loterías, la cocina o la farmacia y la tienda de electrodomésticos, por citar tan sólo algunos ejemplos.</div>
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El libro está dividido en 49 capítulos muy breves, de 4-5 páginas, incluso menos. En cada uno se explica uno o varios conceptos muy sencillos pero de enorme utilidad a la hora de ayudarnos a tomar una decisión fundamentada, razonada, sobre algún asunto que afecta o podría afectarnos en nuestra vida. En este sentido, me han gustado especialmente los dedicados a la cantidad de agua desperdiciada cuando nos cepillamos los dientes o nos duchamos sin mucha atención; el exceso de azúcar en las bebidas refrescantes que ingieren nuestros hijos; el sesgo que se introduce durante los sorteos por la letra del apellido; la improbabilidad de hacerse millonario en los juegos de azar; los ensayos clínicos a doble ciego; el uso malintencionado de las gráficas; el timo de la homeopatía; la eficiencia de los electrodomésticos; los descuentos engañosos de algunos establecimientos con pocos escrúpulos; cómo aproximarnos al número pi sin más que arrojar granos de arroz a un círculo y un cuadrado dibujados en el suelo. Todos y cada uno al alcance de cualquier persona que quiera aprender a pensar como un científico sin querer serlo necesariamente y sin caer en los sesgos cognitivos en que caemos en ocasiones incluso los que nos dedicamos profesionalmente a la ciencia.</div>
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En definitiva, un libro para curarse de anumerismo y mimar el sentido común que tan descuidado tenemos en los tiempos que corren. Un libro que puede ser enormemente útil para la gente joven, sobre todo si hacen caso de las pistas, enlaces y reclamos constantes que les deja el autor en todas y cada una de las páginas de <b><i>Aproxímate</i></b>. ¡Aproximaos, no tengáis ningún temor! El rey de los <b>popularizadores</b> os mostrará el camino. Esto es auténtica CIENCIA PARA TODOS. </div>
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Agatha (@Pr3cog)http://www.blogger.com/profile/18139081488422843139noreply@blogger.com4